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初中作文 初中毕业生怎么自考大专文案

2023-03-16 一年级作文 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的初中作文 初中毕业生怎么自考大专文案,以供大家学习参考。

初中作文  初中毕业生怎么自考大专文案

初中作文 初中毕业生怎么自考大专文案:

每个人的生活总有一道坎,谁也不知道下一秒钟会发生什么?有一件事情,令我无法忘怀着,这是我追求前进的时刻!
夏天了,蝉儿放开了,那久违的叫声。他好久不喊了,现在像发威的老虎没日没夜的嘶声裂肺喊着。仿佛有谁社怒了它。
我和妹妹走在回家的路上,挥汗如雨。我用毛巾不停地擦着脸上的汗,猪,它们一颗颗淹没的在我的毛巾上。我的脑海里不停的出现刚才的画面:“你们姐妹俩真的打算考带吗?”:“呃……”妹妹在我身旁吃着东西,也开始小声嘟嚷起来了:“姐姐,我们考不考的呀?”我只当没听见,默默沉思起来……
我坐在秋千上,皎洁的月光洒到屋子里来了。脑海里满是:“好不好带,考带吗?……”我不决定逃避了,难道我一直犹豫下去吗?不,考带就考带!我想。
于是我马上站起身,眼里盯着那口袋,我想我该努力了。
从每一次的踢腿不是不够高,就是力气太小。沙袋在我眼前只是个随意小晃两下,让我觉得它在我眼前只是敷衍我。我下意识一脚大踹过去,乍一瞧才知道我踢的根本不够高,对于沙袋来说,只是一阵风吹过罢了,它又怎么会动摇呢?
我拖着沉重的身体坐了下来。大口大口的喘着粗气。心里更是不悦。我怎么那么没有用,去道馆的日子都白去、白练了吗?汗都白流了吗?不就是一个区区的腿吗,你就那么没有用?这都做不到?如果这样的话,算了嘛,还学什么跆拳道,但是我喜欢它,我喜欢练习的一个个英姿飒爽的动作,我更无法向任何人开口说——我不学了!
我第二天来到道馆馆长给我拿脚靶,我依旧这样骑过去没有多大力气。:“用力!”我只想一脚甩过去,告诉他,我能力有限,便无忌惮的看看哪个师兄还是师姐:“好!”馆长大喊一声。我呆滞的看着他,是我?
我告诉自己:“没错,就是我,我有那么棒!”
我开始了自己拼搏的旅程。努力把一脚踢到位,为时刻准备着!
当我推开心窗,寻找春光的那一刻,我明白了许多——生活中还有更多更深的看只有坚持了才能找到那期许中的春光。

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现在,开学了、上课了;初三,开始了。
开始了,结束了。当年,初一、是开始;现在,初三、是结束。谁还记得开始时的我们,穿上初中的校服,迈进初中的大门,开始初中的生活。开始,显现的是无知的我们当时又何曾懂得结束的来临。三年,是那么的漫长,不是一眨眼就能过去的。等待这三年,漫长而又忙碌。谁知,开始、然后就是结束。初三,看到这个名字时觉得还很陌生,清醒过来之后才发现,原来自己已是初三。当年所说的三年期限如今已缩水成了一年,并且还在倒数。茫然一片,原来,已到结束的末点。谁还眺望结束时的我们,拿着毕业的照片,领着自己的中考成绩,结束初中的生活。
微笑了,沉默了。当年,初一、是微笑;现在,初三、是沉默。谁还能够恢复开始时的我们,在那校门口,静静地微笑着,期盼能发现一个不一样的自我,交到像小学那么好的友谊,是开心。开心,这个词,掩盖了许多许多,也让我们忘记了那悄悄逝去的时光,转眼间,已是初三。当时的开心,如今却转变成了一片沉默,寂静无声。是时光,挑起了沉默的源头,无限的单曲循环。在暗地里安慰着自己。心疼吗?又是一片沉默。我们互相沉默着,没有理由跳出这首单曲循环。听着听着,初三、快毕业了。
沉重了,释然了。当年,初一、是沉重;现在,初三、是释然。谁还能够说出当年初一时许下的期愿,那些给自己增加的负担,让我们曾困苦不堪,将我们压入最低谷,不让我们抬起头来,只在那里深深地叹息,孤苦自哀。埋头在膝间,回想过去的一切,叹气、自怜。进入初三,不知怎的,心中的负担一下子落下,没有了那沉重的东西,反而显得释然了不少。沉重的心、在初三的钟敲响的时候,释然了。
哭了,笑了。当年,初一的我们,哭着哭着就初三了;现在,初三的我们,笑着笑着就毕业了。明年,哭着笑着,我们就高中了……
我要毕业了……
初三:susannaangel

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时光流转,岁月匆匆。我如今已经上初中了,回想起以前的种种往事,觉得自己太可笑了,太幼稚了。
小学六年级时,自己很自大,觉得自己是最棒的。所以学习一直在中上游。不在乎什么名次,可现在懂了!是因为经历的太多了吗?我也不知道。
小学六年级时,不懂得什么人情世故,只是很骄傲的,很骄傲的对着自己的同学得瑟。现在呢,虽然我是班长,但也得装!处处要对别人笑,戴着面具久了,也就成了皮肤了。
小学六年级时,我可以和男生手搭手,肩搭肩。我很“女汉子”男生就把我当自己人。可现在呢?和一个男生说一句话,就会招来一堆闲言闲语。所以我把自己隔绝起来,吃饭一个人,什么都是一个人。
小学六年级时,和同学们相处的很和谐,几乎不吵架,可现在呢,天天吵,每个人都是两个自己,一个微笑正义,一个狠毒邪恶。所以我没有好朋友。
小学六年级时,……。
我特别想回到那六年的时光当中去,和我那至亲至爱的同学一起再学六年,这六年我会好好珍惜,可是已经晚了,来不及了。那些没上初中的孩子们好好珍惜时间吧,不要失去了再来挽留!

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度过了六年的小学阶段,踏入了一个全新的学习阶段——初中,我也从那个不知天高地厚、幼稚、装作成熟的小女孩蜕变成一个会为人着想、会反思的女孩了《虽然说比较少这样的情况,但是我坚信以后会越来越多的》,一个学期过来啦,不知道为什么,连我自己都觉得,这不是我,但是那一种真真实实的感觉又不得不让我接受这就是我。——题记
感谢老师
回想起来,觉得那个时候的我,真的是很幼稚,自我中心很强。在这里,我不得不感谢一下我的老师,因为您的为人着想、细心,才能让我的自我中心不再那么的强烈,让我懂得了想让人尊重自己就要先尊重人家的道理,也教会了我如何与人沟通,如何换位思考,感谢您老师,祝您在这个寒假玩得快乐,也希望您的病快点好起来,那个温柔的老师能够在讲台上在传授知识给我们~也很感谢你,要不然,我也不能在这一场艰难的考试中,获得一个良好的成绩,我不得不说,这对我是一个奇迹~
陶醉其中
初中是一个与小学截然不同的学习阶段,虽然是相对与小学有一点难以适应,但是也是让人很陶醉的。同学们会在我困难、无助、失落时,给予我温暖、光明;在我苦恼、烦躁、困扰时,给予我支持、鼓舞。这样的温暖、光明、支持和鼓舞,不是很让陶醉么?就像在母亲的怀抱中,这么温暖,这么有安全感。即使他们并不是什么尖子生,不会安慰人,但是短短的一句“你别哭了”、“下次努力就好啦”,不也是能让我们陶醉其中么?
初中,让我们健康的成长,让我们明白更多的道理,让我们学会感谢、陶醉其中。
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断了念就不想再发了,越发越无厘头,没那种感觉了,要退稿的就退吧,以后要打什么文章还不清楚,笔名改一改:bear《 L Y Y也行》。比较赶,写得不好,见谅~


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《初中》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《初中》作文呢?以下是小编整理的《初中》,仅供参考,希望能够在写《初中》上帮助到大家