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抚琴的女子作文 抚琴的女子文章文案：
临窗，是一架古琴。香炉中檀香的气息若有若无，袅袅娜娜地融入外面的万竿翠竹中了。
坐在古琴前的，是一位女子，眉峰微蹙，如烟的黛眉上笼着淡淡的轻愁，使她看起来像绝尘的百合，又像是不染丝毫世俗之气的蓝莲花，盛开在十丈红尘之外，高贵而迷离。
她的手指轻轻划过琴弦，虽没有成曲调，也已令人迷醉。接着，她开始弹奏。
美好的音乐便如流水般倾泻出来，逐渐幻化成一幅优美的画卷。一面平静的湖水，水底有鱼儿怡然地游戈，微风吹过，湖水泛起涟漪。银色的月光把湖水照耀的如同琉璃一般晶莹。在这琉璃湖畔，有彩蝶曼妙地舞蹈。远处传来婉转的莺啼，伴着一对情人轻柔的私语，把这里衬托的愈发寂静。但随着琴声的转换，这清幽仙境已然转换成另一番景象，如血的残阳映衬着浩淼的江水，萧瑟的秋风吹过，带走了离群孤雁的哀鸣，却带不走杜鹃凄凉的啼叫。红叶在晚风中刷刷地飘落，有的已经投入江水可转眼又是雪花漫天，寒梅独绽犹如一幅幅伴着轻灵音乐的风情各异的水墨画。那优美的音质如同颗颗珠玑滑落玉盘，为这静谧秋夜平添了几分灵动。
抚琴的手指如染了仙气一般灵活多变，拢，捻，抹，挑，拨，划像是一支有了灵气的幽兰在月光下翩跹起物。使人如闻仙乐。音乐的芬芳瞬间便弥漫了整个小屋，引领着听众的思绪，那琴仿佛有了灵性似的，那样顺从，那样贴合，与女子合而为一了。
一曲终了，四周寂静无声，惟有余音绕梁不绝。
女子依旧坐着，清冷的月光给她披上了一层银纱，像是为；了御寒，她轻放竹帘；似是为了寄托情怀，她望着皎洁玲珑的秋月，若有所思。而月光依旧无语，生怕惊扰抚琴女子的情思。
而夜，已如墨汁般倾斜过来。她却依旧伫立窗前，一动不动。身旁，是那架发出凄美之音的古琴，静立如故。
项城市第一初级中学七年级 李冉
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抚琴的女子作文 抚琴的女子文章文案：
弹箜篌的女子
敛去了颓唐的残阳
夹着寂寞的呜咽
天上的梦，铜镜中的美人
却也孤寂
归夜的渔火
桥洞棹篙的回声
闺房的女子，许久不能听见
乌篷船的箫声了
水乡的女子，困倦的脸容
水楼台焦虑的箜篌声
幻异的月夜
情郎哪去了
情郎哪去了
抚琴的女子作文 抚琴的女子文章文案：
NO.1献给星星。 你的背影，在我的眼里，摇晃啊，摇晃。那么优美，那么高贵。你的琴声，在我耳边，流淌啊，流淌。那么委婉，那么清脆。 正如，你那可爱的脸庞，以及，傻到不行的话语。 我缓缓闭上眼，你那洒满金色光辉的身影，依然浮现于脑海。在这样的钢琴公主面前，我想，我只能充当一个陪衬。有点落寞，有点高兴。落寞的，是我好像优秀的你的累赘；高兴的，使我可以和你做朋友。默默地，把曾经高昂的头颅深深地埋进臂弯，你的欢笑，你的鼓励，你的安慰，涌现于耳。面对你，优秀的你，我再也霸道不起来，任性不起来了。 我迷失了，在你身边，在一大群朋友身边。我不知道自己到底要怎样，才能保住这友谊。说得有些严重了，可是我还是会情不自禁地想：我，配的上你吗？和文静的你走在一起，我的粗鲁和任性完全和你成反比，我开始惊恐，开始慌乱，这样的我，你会不会讨厌？ 琴声戛然而止。我睁开眼，吓了一跳，你的脸凑到我的跟前，望着我，焦急的问：“怎么了？”我笑笑：：“没事啊。”突然，感到脸上凉凉的，还湿湿的，嘴里，则是又苦又涩的咸味。才发觉，眼泪已不知何时奔涌而出了。看着你，我的心也笑了，就像，就像一个多虑的小孩终于确定了自己忧虑的事情不会发生一样。星星，你懂了吗？ NO.2献给小啡 啡，你知道，我为什么会成为“午饭”吗？那是因为你。你那么专心，天天，都支持着我们最爱的小艺。看着你那么努力，为一个自己甚至没有见过，没有说过一句话的人，我，愣了。 小啡，平时，你都是很随意的，可是，在我最伤心时，你却总会第二个（前面有星星啦）冲过来，不管会不会被我霸道的当做出气筒。在没有星星的时候，我最想念得，就是你。 你的《下雨天》弹得太美，美得让我忘记了呼吸，每一个调子，每一个节拍，你都那么努力的去学，去摸索，让我佩服不已。你的背影，是银色的，看起来很寂寞，实际上却是最可爱，最热闹的。 小啡，我，真的非常喜欢你，请不要，在随随便便的回答我了，好吗？我，想要一个，真正的答案。我想，你会懂得，对吗？ NO.3献给筱琦 好久不见， 你的背影，依然是那么的美丽。 好久不见， 你的琴声，依然是那么可爱。 好久不见， 你的话语，依然是那么的温暖。 好久不见， 你的样子，依然是那么清爽。 筱琦，你说，一个白玉般的女孩，配上一台优雅的钢琴和美丽的琴声，会怎样？我想说，那造就了你。 如果你是公主，那么一定是最美丽的温柔公主；如果你是女王，那么一定是最聪明的智慧女王；如果你是女神，那么一定是最漂亮的美丽女神……总之，无论是相貌还是什么，你都是最棒的，筱琦，我是不是你的朋友中最笨，最差的那个呢？因为太爱你，所以更珍惜，筱琦，你一定会懂我的意思的，对吗？ 三个朋友，三位钢琴公主，让我读到了欢乐，也感到了忧伤，朋友，谢谢你们！
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她，在学习时矜矜业业，积极向上；她，再遇到挫折时永不言弃；她，在同学们心目中已烙刻了永恒的坚强。她就是沉浸在书香中的那位乖巧的女生------李乐怡。 乐怡在遇到挫折时，她是用依偎的笑容去融化自己心里燃烧的火焰。体育，是一项锻炼身体的科目，她心里觉得犹如一株令人头晕目眩的食人花侵蚀着她。但她面对一株株食人花表现的是那么轻松、容易，其实她私下付出了多少辛勤的汗水和努力，正如------如人饮水，冷暖自知。她的毅力是多么坚强啊！ 生病，无非给人的心理仿佛添上一堵高大的墙；生病，无非给人的心情蒙上一缕沉重的乌云，生病，无非使人的动作画上了缠绵的句号。四年级时，她是班长，有一天，她发了高烧，脸上通红，两脚有气无力，但依旧来上课。课堂上，她坐姿端正，积极发言，丝毫发现不了她的痛楚，使整节课都洋溢着快乐的气氛。到了下午，玉盘上的瑕疵露陷了，她吐了。可是，她并没有留下晶莹的泪珠，而是上完所有课程，检查好学习、卫生，教室等等。最后独自一人走路回家。她是那么勇敢，那么坚强，想想你或者我，能做得到吗？ 在作文课上，我们又看到一个焕然一新的她，因为她总能带给我们好词好句，精彩的片段，让大家的作文中，意识到自己的不足，向她进步、学习。在数学课上，她那踊跃发言的精神督促了大家，遇到智力题，总绞尽脑汁，用上一节课的时间去“消化”它，最后难题一一被她征服了。在英语课上，一段段流利的语言， 从她口中喷泄而出，声音是那么动听婉转，使大家透出羡慕的眼光。在科学课上，一串串奥妙的知识使大家对科学产生了浓厚的兴趣和对科学的了解，探索，令大家爱上了科学。 乐怡，你是一个优秀的学生，在朴实无华的背景下，衬托得更加华丽。乐怡，做为你的同学，我无比幸福！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《抚琴的女子》时更加简单方便，下面是小编整理的《抚琴的女子》，仅供参考，大家一起来看看《抚琴的女子》吧