下面是文案网小编分享的骆驼和羊续写作文 二年级骆驼和羊续写文案，以供大家学习参考。
骆驼和羊续写作文 二年级骆驼和羊续写文案：
过了几天，骆驼突然跟羊说：“我们和好吧，毕竟我们两的长处是比不完的。”从此，它们又和好了。
长颈鹿大叔判断了一下，说：“高矮都有缺点和优点。”这样一来，羊和骆驼就不吵架了。
骆驼问：“是不是比谁先到那条河对岸谁就赢？”羊说：“是比谁先钻过那座桥谁就赢吗？”长颈鹿大叔没说比什么，只说了：“你们要取长补短，相得益彰。”
骆驼说：“我觉得是高好，它觉得是矮好。”乌鸦说：“我劝你们别吵架了，还是和好吧！”骆驼和绵羊觉得有道理，就和好了，后来它们再也没有吵过架。
后来，这件事情传到了狮子的耳朵里，于是狮子对它们说：“取长补短，相得益彰才好呀！”骆驼和羊都惭愧地低下了头。
骆驼和羊续写作文 二年级骆驼和羊续写文案：
然后骆驼和羊谁也不肯认输。
可是有一天，羊看到一条河，河对岸长满了青草，羊特别想吃，但是河对它来说有点深，于是它就去找了骆驼说：“你能帮我过河去吃青草吗？”骆驼说：“可以啊，但是你得帮我拿些草吃。”然后它们就这么做了起来，最后它们就成了好朋友。
骆驼和羊续写作文 二年级骆驼和羊续写文案：
一天，骆驼和羊碰到了一起，一个说高有高的优点，一个说矮有矮的长处。
骆驼说：“我觉得个子高的动物比较好，因为他们可以吃到树上许多新鲜的美味。”
羊接在骆驼的后面说：“我觉得个子矮的动物比较好，因为他们可以钻进洞里面去寻找自己喜欢的食物。”
这时，熊伯伯走过来说：“每个人都有自己的优点和长处，你们不能小看别人。”
骆驼和羊续写作文 二年级骆驼和羊续写文案：
忽然，小羊看见大树旁有一根木棍，就拿起木棍打中了老狼。
老狼“嗷嗷”直叫，但又不肯善罢甘休，又往小羊身上扑去。这时，兔子爸爸、小狗先生、山羊先生、大象先生都到齐了，兔子爸爸用木棍打的老狼，老狼被打得落花流水。老狼想逃，山羊先生又把它顶得四脚朝天，大象用鼻子把它卷起投向天空，用力摔了下来，老狼被摔死了！
做坏事的人是不会有好下场的！
结语：《骆驼和羊续写》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《骆驼和羊续写》供大家参考，我们一起来看看《骆驼和羊续写》作文应该怎么写吧！