下面是文案网小编分享的大海和海螺的童话故事作文 文案，以供大家学习参考。
大海和海螺的童话故事作文 文案：
小兔子正在沙滩上捡贝壳呢，捡着捡着，它发现了一个非常美丽的五彩海螺。
“哇！多美的五彩海螺呀！”小兔子惊喜的说着，将它捡起来。
“里面还有没有海螺肉呢？”小兔子闭起一只眼睛，往里面瞧了瞧，又把它贴在耳朵上晃了晃。
突然，它听见海螺里传来一阵声音：“外面的世界是怎么样的？我真想去看看，要不然，能听听也好呀！”
咦？这是来自海底的声音？是谁在说话呢？
它继续听：“身为一个小海葵，我真想去陆地看看，听外婆的外婆的外婆说，陆地很美！和我们这里完全不一样！真是向往啊！”
原来是小海葵在说话，小兔子想了想，又把五彩海螺凑近了嘴边，它开始描绘起小海葵向往的这个世界：“小海葵，这个世界真的很美，有软软的沙滩，成群的海鸥，高大的椰子树，不止这些，还有各种形状各种名称的树，各种颜色各种大小的花，有蓝天，白云……”
小兔子对着海螺说了很久很久很久。
它还没说 完，就不说了，因为它说的已经太多太多了，而且，还有太多太多的美丽，它永远也说不完呐！
“扑通！”小兔子对着大海的方向，用力的将五彩海螺扔进了大海里，希望，小海葵能收到这个五彩海螺，听到陆地上的美丽景色！
点评：语言精练优美，句子生动有趣，情感真挚，是一篇值得读者欣赏的佳作。
大海和海螺的童话故事作文 文案：
寄居蟹乐乐和小小在海边碰面了，乐乐背着海螺房子，小小也背着海螺房子。
小小的海螺房子很漂亮，雪白雪白的，上面还有紫色的波浪形花纹和蓝色的斑点。乐乐一眼就看中了小小的房子，他一句话不说，举起大钳子向就向小小冲过去。幸亏小小眼疾手快，他也举起大钳子挡住了。
乐乐说：“我很喜欢你的房子，不如把它给我吧!”
小小说：“每只蟹都有自己的房子，干嘛要把我的给你，不给，就不给!”
这时候海龟爷爷爬过来，他劝两只蟹说：“干嘛要抢来抢去呢?海妈妈给你们准备了那么多漂亮的房子，何必要争这一个呢?”
乐乐羞愧地低下头，说：“是我不对。我不该去抢别人的房子。”
海龟爷爷说：“前面海滩的沙里有很多很美丽的海螺，你一定会找到自己满意的房子的。”
乐乐高兴地说：“我这就去。”
小小和海龟爷爷看着乐乐匆匆离去的背影，笑了。海边的一场风波就这样圆满解决了。
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
大海和海螺的童话故事作文 文案：
黄鱼和海螺，在一望无际的大海里，有着一对好朋友。它们是黄鱼和海螺。
有一天，黄鱼突发奇想，对海螺说：“咱们去别处玩一玩吧，咱们老在这里呆着，好闷呀。”但海螺连看都没看它一眼，说：“外面那么危险，我才不去呢，还是在这里比较安全。”黄鱼一再劝说，得到的都是“我不去”这三个字，黄鱼只好不提了。
又过了好些天，黄鱼忍不住了，就又对海螺说：“咱们去别处玩玩吧。”海螺对黄鱼说：“外面很危险，你不怕被渔民抓起来呀！”但是勇于闯荡的黄鱼对它说：“海螺，我要去别处看看，咱们先告别一段时间，不用担心我。”但海螺只说了一句：“黄鱼，如果你被抓住的话，可不要怪我！”当它说完的时候，黄鱼已经走了。
在远处，黄鱼看到了前所未有的美景。那里，有成群结队的磷虾，有漂亮的荧光水母，还有鲜艳的珊瑚，在那里，黄鱼还交到了许许多多的好朋友。
当它回去了之后，告诉了海螺自己看到的美丽风景，还劝海螺也去玩一玩，但是海螺还是不肯，继续待在那里。
又过了一阵子，黄鱼又去别处了，就在那时，家里那块海域来了一大群鱼，可怜的海螺早被大鱼吞进去了。四年级乔思琦
大海和海螺的童话故事作文 文案：
我听说过一个故事，关于贝壳姑娘的，小斗帽砍来山上的树木和芦苇在岩洞前盖了一座小屋，又砍了几棵大松树做了一条渔船。有了船，小斗帽又可以出海打鱼了。
话说官井洋中有一位修炼千年的母海螺，她时常在海边看到小斗帽天天都在清晨跪拜父母，不管刮风下雨从不间断。小伙子的孝心深深地感动了千年海螺。她天天在观察小斗帽，先由好奇转为同情，又由同情变成爱慕。常常乘小斗帽出海时，变成一个姑娘上岸，帮小斗帽洗衣烧饭，煮很多好吃的东西放在锅里，然后等小斗帽的船快到岸了才偷偷溜回海里。开始几天，小斗帽感到非常纳闷，是什么人在帮他呢，找遍全岛也不见人影，小伙子百思不得其解。时间长了也就见怪不怪了，只是心里感激着帮他的好心人。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《大海和海螺的童话故事》作文吗？以下是小编收集整理的《大海和海螺的童话故事》，仅供参考，欢迎大家阅读《大海和海螺的童话故事》。