下面是文案网小编分享的笋芽儿作文 笋芽儿课文原文文案，以供大家学习参考。
笋芽儿作文 笋芽儿课文原文文案：
春天来了，春天来了，竹子妈妈叫醒了笋芽儿。竹子妈妈给笋芽儿穿上了一套又一套的衣服，好让它快点长大。 有一天，一个小朋友看见了笋芽儿，就想“抚养”它，小朋友把它带回家后，每天都为它浇水施肥，渐渐地笋芽儿就长成了一根粗壮的竹子，变成竹子的笋芽儿高兴地喊到：“我长大了！” 你知道那个小朋友是谁吗？她就是我王晶。
笋芽儿作文 笋芽儿课文原文文案：
她睁开眼睛一看，啊！ 多么明亮多么美丽的世界呀！ 大树伯伯穿上了绿色的新装，小草也穿上嫩绿的新袍。
小溪在小河里欢快地流淌，天上的白云像一匹匹奔跑的骏马。蓝天像一片一望无际的大海。
小朋友们在草地上尽情地玩耍，笋芽儿说“看，多么美丽的春光啊！ ”。
笋芽儿作文 笋芽儿课文原文文案：
笋芽儿
唐习倚
一夜春风来，
笋芽儿悄悄地探出头，
它在寻找什么？
是阳光，
还是露水？
哦，
原来它在寻找伙伴呢！
春风在向它招手，
阳光在向它微笑，
露水在向它点头。
伙伴们迎接它的到来呢！
笋芽儿作文 笋芽儿课文原文文案：
笋芽儿
唐习倚
一夜春风来，
笋芽儿悄悄地探出头，
它在寻找什么？
是阳光，
还是露水？
哦，
原来它在寻找伙伴呢！
春风在向它招手，
阳光在向它微笑，
露水在向它点头。
伙伴们迎接它的到来呢！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：《笋芽儿》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《笋芽儿》供大家参考，我们一起来看看《笋芽儿》作文应该怎么写吧！