下面是文案网小编分享的投稿作文 投稿怎么投文案,以供大家学习参考。
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我们都经历过许多第一次,最让我难忘的就是第一次投稿。 上上个星期六,我作文得了五颗星,我非常高兴,把作文拿给爸爸看。爸爸乐呵呵地说:“把你作文投到小学生作文网,怎么样?”我一听,差点乐晕过去了。“爸爸,我自己打字,好吗?”爸爸点点头。我因为不熟悉键盘,打字很慢,爸爸上完卫生间回来,发现我才打一句话,便叫我到旁边看着他打,他打得太快了,一下子就打好了。我们又把作文看了一遍,发现了很多错误。我对爸爸说:“看来打字也要看清呀!”爸爸抿着嘴笑。最后,我们把作文添加到小学生作文网上,期待着编辑叔叔的审核通过。 第二天,中午放学回来,我就迫不及待地要爸爸打开电脑。我看见我的作文已经在小学生作文网发表了。我欣喜若狂,高兴地大叫起来:“太好了。” 这件事令我忘不了。
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我本想投稿,可惜字太少。只能来瞎编,只为赚稿费。我多不容易,希望能体谅。我本想发布,可字还是少。
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转
1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,切忌写成背景交代或“中心思想”,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔,选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,正文用小4号宋体,通栏排版。
7.数字用法:执行GB\/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。
9.注释:注释主要包括释义性注释和引文注释,集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式,其序号为①②③……。
10.参考文献:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K],其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下:
(1)图书类格式:[序号]主要责任者。文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码。
(2)期刊文章格式:[序号]主要责任者。文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码。
(3)报纸文章格式:[序号]主要责任者。文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
(4)古籍格式:[序号]主要责任者。文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构。
(5)析出文献格式:[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名[文献类型标识]\/\/原文献主要责任者(任选).原文献题名。出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码。
(6)电子文献格式:主要责任者。文献题名[文献类型标识\/载体类型标识].出处或可获得地址,发表或更新日期\/引用日期(任选)。
(7)文献重复引用标记:同一作者的同一文献被多次引用时,在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码;而在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的角标外著录引文页码。
11.基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
12.作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。
13.来稿请注明作者电话、E-mail,收刊人及详细地址、邮编。
14.其他:请勿一稿两发,并请自留原稿,本刊概不退稿。
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每当学校发下《作文报》,我总是抢着看报上的优秀作文。时间一长,我就十分羡慕那些能在报上发表文章的“高材生”们了。我是多么希望我的作文有一天也能变成印在报纸上的铅字啊!“哎,何不写上两篇文稿投投看。”我灵机一动,有了主意。
我这回真来劲了,星期天一天未出屋,拿出我的高水平,写成了一篇《开学的第一天》,又请老师和家长多次修改,终于有一天,我把刚誊写好的作文塞进准备好的信封,发给了《作文报》编辑部,开始了我漫长而又焦急的等待……投稿以后,我的心又乱又激动。
有时,我好像看到我的作文发表了,老师和同学都向我投来赞许和羡慕的目光;我又好像看到我的作文被刷了下来,不知怎么被一些同学知道了,他们就在背后指指点点的:“瞧!他尽想出风头,可惜呀,偷鸡不成蚀把米。……”有一天,班长手里拿着刚发下来的报纸走进教室。
我赶忙上去抢了一张,四处寻觅,结果令我失望。一个月过去了。还是毫无音讯,我知道我的作文一定在编辑那儿给“毙”了。我有点失望,但我仍不灰心。我坚信,只要努力下苦功,总有一天我的愿望会变成现实的。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《投稿》作文吗?以下是小编收集整理的《投稿》,仅供参考,欢迎大家阅读《投稿》。