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与风为友作文 与风为友作文文案

2023-03-17 一年级作文 类别:叙事 250字

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今天早上,风又在和我打招呼。
我伸出手,感到它在“呜呜”的低鸣,旋即有用一股风缠上了我的手,和我握手。今天的风显得格外的兴奋,他一会儿揪揪树的小辫儿,一会儿轻抚翠绿的小草,惹得他们一阵轻笑。
风开始对我声情并茂的诉说它今天的见闻:它一忽儿高兴的尖啸——风中传来一股淡雅的花香,荷花换上了新妆;一忽儿愤怒的低吼——我急忙掩住口鼻,好呛人的焦糊味;一忽儿又像遇到老朋友似的轻呼——我闻到一股农作物的清香和羊膻味儿——原来是和风素来要好的农民……
过了一会儿,风不舍的向我告别。我感到一股轻柔的风抚过我的全身,然后空气就像凝固了似的,再无风的足迹。

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大家都有自己的朋友,与小狗小猫为友,与爸爸妈妈为友,与爷爷奶奶为友我是与书为友。因为书是人类进步的阶梯,它可以让我们不断提升知识。
外国文学家高尔基说过:书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。
有一次,我们老师让我们读《假如给我三天光明》,我就买了一本,每天我都坐在教室里认真的读。几天后,我读完了,我也收获了许多知识和感受:海伦凯勒凭着自己的那一颗坚强的心,一直奋斗,坚持到底,最后获得了无比巨大的成就。马克。吐温曾经说过:19世纪有两个能人,一个是拿破仑,一个是海伦。凯勒。
书就是我最好的朋友,它让我懂得了许多知识!

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与书为友
仙桃“全方位”作文培训班肖雨轩
自从我记事起,书就成为了形影不离的好朋友。
在我五岁的时候,我和妈妈一起去逛新华书店,这是我第一次去书店。一进去我就被那琳琅满目的书籍吸引住了,虽然我识字不多,但我仍然在书丛中流连忘返。我拿着一本精美的连环画翻阅着,书中那扣人心弦的情节好似磁铁一般把我吸引住了。猛然回头,却发现妈妈早已不见了,我急得大哭。后来,还是妈妈顺着哭声找到了我,这才让我停止了哭泣。
稍大些后,书在我心目中的地位便“升级”了,成为了我的知己。每天放学后,飞奔回家,既不是为了看动画片,也不是为了上网,而是为了探望我的朋友——书。我抽出一本书,在夕阳的余辉中细细品读,这个时候,我一天中所有的不快,都在书丛中慢慢地消失了。
现在我长大了,知道了什么书可以陶治人的情操,什么书可以教会你怎样做人……读书使我拥有了快乐,我喜欢书中那一个个性格鲜明的人物,如:活泼淘气的马小跳,不可思议的梦神老师,人见人怕的四人组……在读书的时候,我的心情也会随着故事的曲折而变化:一会儿开怀大笑,一会儿失声痛哭,一会儿唉声叹气……
我现在特别爱看“辫子姐姐”郁雨君写的书。有一次,离放学还早,我便捧着她写的书看了起来。谁知,我一看就看得入了迷,连放学铃响了也不知道,直到锁门的同学提醒我,我才知道已经放学了。我感觉很愧疚,竟然让她等了我这么久。我只能抱歉地冲她一笑,便脚底抹油——溜之大吉了。
现在,书已经成为了我生活中必不可少的一部分。
读书真棒!这是我内心深处最真切的感受。

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结语:《与风为友》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《与风为友》供大家参考,我们一起来看看《与风为友》作文应该怎么写吧!