下面是文案网小编分享的放风筝的乐趣_作文 放风筝的乐趣在哪文案，以供大家学习参考。
放风筝的乐趣_作文 放风筝的乐趣在哪文案：
今天我们去了少年宫的大门口放风筝。我和一位姐姐、倪瑞玥还有李想我们四个人一起放风筝。
放了一会儿，姐姐被男生推倒了头很痛，过了一会儿她好了，我们又一起玩了。我把风筝放得很高很高，我很高兴。
放风筝的乐趣_作文 放风筝的乐趣在哪文案：
放风筝的乐趣
今天我们去了少年宫的大门口放风筝。我和一位姐姐、倪瑞玥还有李想我们四个人一起放风筝。
放了一会儿，姐姐被男生推倒了头很痛，过了一会儿她好了，我们又一起玩了。我把风筝放得很高很高，我很高兴。
放风筝的乐趣
老师带我去放风筝。我在汽车上坐在座位上，我叫身边的同学提醒他不要吵。下车后，我们就在树边休息。大哥哥带我去放风筝，我感觉没意思，我和班级里的小朋友去捡垃圾，老师叫我们回去了，排队伍上公交车。上车后，我们坐在座位上，过了一个小时后，我们下车了，回到了学校。
放风筝的乐趣_作文 放风筝的乐趣在哪文案：
太阳晴空万里，三只小兔子准备出去放风筝，班长飘了起来，飘啊飘。它带着第一只小兔子飘到空中，第二只小兔子拉住第1只小兔子的手，第3只小兔子又拉住第2只小兔子的手，他们手拉手在空中飘啊飘，飘啊飘。飘过了小溪，飘过了池塘，漂过了大海，飘过了农村，飘过了城市，飘过了花园，飘过了公园，飘过了书店，看到了他们的房子。太阳公公笑眯眯的说：“你们。真会干玩的，这么开心”。小兔子哈哈大笑说：“我们可聪明了”。太阳说：“嗯，确实你们很聪明”。
放风筝的乐趣_作文 放风筝的乐趣在哪文案：
春天是放风筝的季节，放风筝不仅可以陶冶情操，还能使人更多地参与户外活动，放松心情。阳春三月的一个早晨，我和妈妈拿着风筝，高高兴兴来万隆体育场放风筝。体育场上热闹非凡，老老少少带着欢快的笑容放风筝，我被这种气氛所渲染，也加入了放风筝的行列之中。
由于我是第一次放风筝，经验不足，所以无论我怎样用力，风筝就是飞不起来。最惨的一次是本来风筝飞得挺优美的，忽然风向一转，风筝像一匹脱僵的野马，一个倒栽葱，“粉身碎骨”地躺在地上，其情形令人“惨不忍睹”。
这时，妈妈又给我买了一个“齐天大圣孙悟空手持金箍棒”的风筝。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。我时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于，“孙大圣”驾上了“祥云”，飞向了“极乐世界”。
这时空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”、可爱的“白鸽”、长长的“蜈蚣”······自由自在的风筝像是承载着我们的梦想和希望，飞向那遥远的天空！。
结语：《放风筝的乐趣_》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《放风筝的乐趣_》供大家参考，我们一起来看看《放风筝的乐趣_》作文应该怎么写吧！