下面是文案网小编分享的《我和小姐姐克克拉》读后感作文 《我和小姐姐克克拉》读后感50字文案，以供大家学习参考。
《我和小姐姐克克拉》读后感作文 《我和小姐姐克克拉》读后感50字文案：
最近，老师给我们介绍了一本书，名字叫《我和小姐姐克克拉》。 我爸爸买来让我认认真真地看当我看了几个故事以后，我觉得里面主要讲了我和小姐姐的故事他们两姐弟有时坏，有时好，坏的故事有：《双色狗》、《添乱》等，好的故事有：《今天叔叔没有钱》等，这本书很有趣，有一次爸爸带回一只狗我和小姐姐叫它嗅嗅我想让嗅嗅的毛成黑色，小姐姐想让的毛成黄的，他们就把嗅嗅一半涂成黄，一半涂成黑。嗅嗅就成了双色狗。 我喜欢这本书！
《我和小姐姐克克拉》读后感作文 《我和小姐姐克克拉》读后感50字文案：
通过读《我和小姐姐克拉拉》这本书后，使我知道了克拉拉自信、聪明伶俐、善于制造问题、分析问题、鬼主意多，而她的弟弟则是姐姐坚定的追随者，和姐姐一起胡闹，经常被姐姐捉弄，虽有反抗却成效甚微的调皮孩子。
比如“我”和克拉拉把款待客人的蛋糕吃了个精光；克拉拉冒充理发师，把“我”的头发全理光了；按自己的审美观把小狗染成了黄色和黑色；想知道鱼吃不吃香肠，吓了姨妈一大跳；想开一个跳蚤马戏团，四处收集跳蚤，却弄得身上疙瘩成片；觉得苏珊娜不好看，就给她涂面霜；为了预防强盗却把一桶水倒在爸爸身上；为装神弄鬼把床单剪了两个洞顶在头上；为了论出谁比较强大，扯断了晾衣绳，还弄湿了“我”的新裤子。克拉拉教唆鹦鹉叫“我”傻瓜；整理东西却丢了金项链和看报纸用的眼镜；克拉拉为了把“我”变成日本小渔夫，用洋葱头和鸡蛋泡的水涂满“我”全身；想帮爸爸、妈妈擦鞋子，公猫和小狗却把整个屋子弄得全是鞋油。可是父母并没有因为他们做了这些事情而批评他们。
这本书使我感受到家庭的温暖和幸福，以及姐弟俩之间的快乐。我感觉文中的“我”和小姐姐克拉拉也算是乖孩子，就是有些调皮。这本书还让我学到了一些道理，在家千万不能太调皮了，以免被爸爸、妈妈担心，就像“我”和小姐姐克拉拉故事里的添乱一样。在学校也不能让老师担心哦！
《我和小姐姐克克拉》读后感作文 《我和小姐姐克克拉》读后感50字文案：
我看完《我和小姐姐克拉拉》这个故事后，我非常喜欢里面的克拉拉，因为她很聪明，也很爱动脑筋。所有糟糕的事情，她都会动脑筋思考，把它变成一件好事。比如说有一个吸尘器推销员，每个月都要去敲克拉拉家的门，推销新的吸尘器。克拉拉的妈妈非常讨厌他。有一天妈妈不在家，克拉拉看见推销员又来了。克拉拉弟弟说“我们别开门”。克拉拉说，“那个人来了，还是要给他开门，于是克拉拉把门打开了，她叫推销员用吸尘器把家里里外外都打扫一遍，克拉拉高兴地说：“差不多与我们家正在使用的一样棒，”从此以后推销员再也不到克拉拉家了。
以后我也要像她一样，在有困难时候动脑筋思考。比如我和妹妹有一件一模一样的衣服，比较难分辨出来。我会把两件衣服比一比，这件短了，那就是妹妹的；那另一件就是我的了。我是这样子解决这个问题的。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
《我和小姐姐克克拉》读后感作文 《我和小姐姐克克拉》读后感50字文案：
通过读《我和小姐姐克拉拉》这本书后，使我知道了克拉拉自信、聪明伶俐、善于制造问题、分析问题、鬼主意多，而她的弟弟则是姐姐坚定的追随者，和姐姐一起胡闹，经常被姐姐捉弄，虽有反抗却成效甚微的调皮孩子。比如“我”和克拉拉把款待客人的蛋糕吃了个精光；克拉拉冒充理发师，把“我”的头发全理光了；按自己的审美观把小狗染成了黄色和黑色；想知道鱼吃不吃香肠，吓了姨妈一大跳；想开一个跳蚤马戏团，四处收集跳蚤，却弄得身上疙瘩成片；觉得苏珊娜不好看，就给她涂面霜；为了预防强盗却把一桶水倒在爸爸身上；
为装神弄鬼把床单剪了两个洞顶在头上；为了论出谁比较强大，扯断了晾衣绳，还弄湿了“我”的新裤子。
克拉拉教唆鹦鹉叫“我”傻瓜；整理东西却丢了金项链和看报纸用的眼镜；克拉拉为了把“我”变成日本小渔夫，用洋葱头和鸡蛋泡的水涂满“我”全身；想帮爸爸、妈妈擦鞋子，公猫和小狗却把整个屋子弄得全是鞋油。可是父母并没有因为他们做了这些事情而批评他们。这本书使我感受到家庭的温暖和幸福，以及姐弟俩之间的快乐。我感觉文中的“我”和小姐姐克拉拉也算是乖孩子，就是有些调皮。这本书还让我学到了一些道理，在家千万不能太调皮了，以免被爸爸、妈妈担心，就像“我”和小姐姐克拉拉故事里的添乱一样。在学校也不能让老师担心哦！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家