下面是文案网小编分享的语文《做什么事情最快乐》教案2作文 语文《做什么事情最快乐》教案200字文案，以供大家学习参考。
语文《做什么事情最快乐》教案2作文 语文《做什么事情最快乐》教案200字文案：
一、复习检查
1．读拼音，写汉字。
2．读了《做什么事最快乐》，你懂得了一个什么道理？
二、写字指导
1、侧重指导“做、乐、丛、为”的书写。
做：左中右结构。中间的“古”挤紧，以便右边的反文旁能写得舒展一些。
为、乐：独体字，笔画较少。写第一笔时就要有通盘考虑。
丛：上下结构。上面是两个人字，第一个人的捺要相让，改为点。
2．按笔顺描红。
三、分角色朗读课文
1．各自练习有感情地朗读课文，体会每个角色的语气。
2．交流体会，大胆当众朗读，听取大家的评议。
3．继续练习。
4．分配角色，练习分角色朗读课文。
四、改编小故事
五、作业
1．继续分角色朗读课文。
2．练习改编的小故事，再讲给同学听。
语文《做什么事情最快乐》教案2作文 语文《做什么事情最快乐》教案200字文案：
小青蛙想做什么事最快乐那？小青蛙跳到草丛里，问小兔子：“兔子阿姨，做什么事最快乐哪”？兔子说：“采蘑菇最快乐！”小青蛙跳到河里，问乌龟：“乌龟叔叔，做什么事最快乐哪？”乌龟说：“在河里抓小鱼最快乐！”小青蛙跳到小蚂蚁的家门前，小青蛙敲了几下门。小蚂蚁出来了问小青蛙有什么事？小青蛙说：“蚂蚁爸爸，做什么事最快乐啊？”蚂蚁爸爸说：“储存粮食最快乐！”小青蛙跳回家问妈妈：“做什么事最快乐？为什么兔子阿姨，乌龟叔叔，还有蚂蚁爸爸说的都不一样那？”妈妈说：“其实它们说的都是一个道理，劳动最快乐！”小青蛙终于明白了它开始做事情了，开始捉害虫了！
语文《做什么事情最快乐》教案2作文 语文《做什么事情最快乐》教案200字文案：
*故事的主人公是一位老人,他叫吴庆恒.老人是一个退休工人，他没有成家，十几年来几乎天天都到昆明翠湖边喂海鸥。老人收入菲薄，为了喂海鸥，他的生活愈发过得紧巴巴，但他仍然乐观地生活着。有一天，老人来喂海鸥时被几个摄影师看见了，他们给老人拍了一张照片，这张放大的照片在电视中反复地出现了几次。一段时间后，摄影师又来到江边，但却找不到老人的影子。于是他们一路打听着去找老人，终于找到了老人所在的工厂。工厂的人告诉他们，老人已经去世多时了，摄影师还从他们口中得知有关老人的故事，多年以来他是如何勒紧裤带坚持喂那些可爱的海鸥……摄影师们感动了，他们把那张放大的照片放在湖边的石头了，准备悼念老人。这时，感人的事情发生了，湖边飞行的海鸥认出了照片中的老人，它们立刻围着老人的照片盘旋着，它们柔软的翅膀悲哀地在空中扇动着……
*看那海鸥还记得当年老人的关爱........
*他叫吴庆恒，昆明市的一名普通退休工人。他一生历经磨难。1985年冬天，来自西伯利亚的红嘴鸥开始飞临昆明，一辈子孑然一身的吴庆恒好像见到了自己的儿女，他说，海鸥一来，我就知道，我的福气来了，昆明人的福气来了。从此，有红嘴鸥的日子，吴庆恒心满意足。
*尽管每月的退休工资只有308元，但吴庆恒总要拿出一半钱来买饼干、面粉合着鸡蛋喂海鸥，而他自己一天只吃两个馒头一碗饭就点咸菜；他穿自己缝制的粗糙布衣、抽3角钱一包的香烟；他从不舍得坐5角钱一趟的公车，他每天走3个多小时从城郊的家到市中心的翠湖公园去喂鸥；他背上那个破破烂烂的布包里，装着他沿途捡的、带回家当燃料的煤渣和树枝，还有一瓶用旧饮料瓶装着的茶水。
*日复一日，年复一年，海鸥认识了这个脊背佝偻的老人，只要老人一来，它们就会围绕着他久久不散。
*一些人也开始注意到这位老人。摄影家李志雄是其中之一。他拍老人，并和老人成了朋友。他答应给老人一组照片并带他到滇池去看海鸥的夜间栖息地。可是，这两个简单的承诺却没能实现。一天，李志雄发现老人几天没来喂海鸥，他立即和朋友驱车去看老人。当他们终于找到老人的家时，却被告知老人已于头天去世。在老人那只有一张床和一张桌子的穷酸屋子里，李志雄伤感地看见一张散落在地上的海鸥照片，那是老人花3元钱请人拍的。
*几天后，李志雄和朋友们在老人常喂海鸥的地方发布了讣告，并摆上了一张老人生前喂鸥的照片。这时，无数海鸥飞了过来，它们围着老人的遗像盘旋数周后，竟在照片的前后，纷纷落地整齐地肃立成两行，为老人守灵数十分钟。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《语文《做什么事情最快乐》教案2》作文呢？以下是小编为大家整理的《语文《做什么事情最快乐》教案2》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《语文《做什么事情最快乐》教案2》有所帮助