下面是文案网小编分享的一位英语老师作文 文案，以供大家学习参考。
一位英语老师作文 文案：
放暑假了，妈妈让我好好补一补英语，所以我就在＂李阳疯狂英语补习班里补英语．
补习老师是一个２５来岁的女性．她披着长长的头发，特别漂亮．所以，我非常喜欢她．
经过了解，我知道她姓萧，同学们都亲切的称呼她为＂萧姐姐＂．萧姐姐讲英语的时候，发音特别准，在讲的时候，脸上随时都会露出笑容，而且讲的很有趣，还会玩英语游戏．只要是她讲的英语，我都会默写．
在下课休息的时候，萧姐姐会跟我们一起玩，我们可高兴了．
仅仅相处了两天的时间，我就发现离不开她了．
一位英语老师作文 文案：
我的二姨是一名中学的英语老师，二姨是一名对学生很负责任的老师。
她经常在节假日带我去她家教我一些简单的英语，我本来不怎么喜欢英语，但是通过二姨耐心的教导，于是我就喜欢上了英语，同时也学会了一些简单的英语单词，我特别喜欢二姨用英语唱歌。
我以后一定和二姨好好学英语，将来也当一名英语老师。
一位英语老师作文 文案：
放暑假了，爸爸妈妈给我报了个英语班，我的英语老师姓李，是个女老师，高高的个子，戴了一副眼镜，上课的时候，老师对我们有时特严肃，有时对我们特别关心。下课后，老师让我们去买吃的，补充体力。
在课堂上，我认真的听老师讲每一句英语，老师讲的既生动又活泼，使我学会chicken、tea、cake、……
这就是我的英语老师。
一位英语老师作文 文案：
哈，我们这个老师，长长的头发，一张不平凡的嘴，一双拿惯了课本的手。她，就是我们的英语老师。英语老师给我们上课的第一节英语课，就给我留下了很深的印象，让同学们对英语有了兴趣。英语老师一走进教室，做了自己介绍，全班都以掌声欢迎。她定下了几条定：1、和她打招呼时用英语，2、让我们用积极的态度对待英语……老师说的许多，都是对我们的英语有好处的，我们欣然接受了。
接着，老师没让我们打开课本，而是在黑板上贴了几幅图画，看到这几幅图，我顿时觉得枯燥无味的英语有趣了很多。“来，大家跟我读一遍，公共汽车‘bus’。”老师的声音虽柔和，却又有号召力。“BUS”我们用洪亮的声音来回应老师。“B——U——S，bus，大家读一遍，背一遍，争取在几遍内把单词背得。
”老师这语气没有带一丝命令，却又对我们有着要求，我们十分乐意，按老师说的去做，在我们朗朗书声中，一节快乐的英语课过去了。英语老师教导我们，每一次都是苦口婆心的。有一次，老师在讲台上改卷子，忽然把我喊了上去，她的手上拿的，正是我的试卷，老师把每一道错题都跟我详细地讲解，并教我方法，讲完后，老师叫我下去了。
几分钟后，老师把卷子发给了我，上面写着：这次比上次有进步，希望你继续努力！老师这句简简单单的评语，里面却包含着对我的鼓励和期望。有了老师的这句话，我一定会努力的。哈，这就是我们的英语老师，她让我对英语有了兴趣，让我的成绩有了挺高，她是我的好老师，他在我心田下播下了种子一定会生根、发芽、长大……。
结语：《一位英语老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一位英语老师》供大家参考，我们一起来看看《一位英语老师》作文应该怎么写吧！