下面是文案网小编分享的《数星星的孩子》读后感作文 《数星星的孩子》读后感武安林文案，以供大家学习参考。
《数星星的孩子》读后感作文 《数星星的孩子》读后感武安林文案：
今天，爸爸让我读《数星星的孩子》。
古时候，有个孩子叫张衡，他特别爱数星星。夜深了，他仍然注视着夜空，他发现北斗星围着北极星在移动。
张衡是汉朝人，他长大以后，刻苦钻研天文，成为着名的天文学家。
我要学习张衡对知识认真、执着，一丝不苟的追求精神。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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今天，爸爸让我读《数星星的孩子》。
古时候，有个孩子叫张衡，他特别爱数星星。夜深了，他仍然注视着夜空，他发现北斗星围着北极星在移动。
张衡是汉朝人，他长大以后，刻苦钻研天文，成为着名的天文学家。
我要学习张衡对知识认真、执着，一丝不苟的追求精神。
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春天的星空多美，那点点繁星流出一串动听的音符；在墨蓝的五线谱上连接成一首叮叮咚咚的歌；唱出了我们的心声；夏日的星空多么奇妙，那金豆银粒般的水晶娃娃，像断了金丝的珍珠、钻石，在那火烧云下去的瞬间，霎时抖落在暗淡无光的碧玉盘上，为这块曾绣着点点滴滴的枕巾，勾勒出一片洁白恶而美丽的云霞;秋天气爽时，时空事那么那么地亮，照亮了光亮；不久吧北风便呼呼地怒号着，凶残地驱走了野菊，星星宝宝们也相继失去乐住日的风逛与欢笑。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《《数星星的孩子》读后感》作文，希望在写《《数星星的孩子》读后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《数星星的孩子》读后感》作文