下面是文案网小编分享的捉迷藏作文 文案，以供大家学习参考。
捉迷藏作文 文案：
捉迷藏
学校：五莲县实验小学班级：一年级九班姓名：冯子恒
假期里，我和姐姐一起玩捉迷藏的游戏。我先藏，姐姐找。咦！我发现了一个好地方：窗帘的后面。我悄悄的走了过去，躲在窗帘后面，一动也不动。姐姐找来找去，就是没找到我，她急的满屋子乱找，看见姐姐着急的样子，我忍不住笑了，姐姐听见了我的笑声，顺着声音找到了我，唉！我又输了。
第二轮游戏开始了，姐姐藏，我找。姐姐可聪明了，她钻到了衣橱里，我满屋子都找遍了，还是不见姐姐。我想了一个办法，对屋子大声喊“不玩了，我要去学习了，你自己藏吧！”说完，我偷偷坐到了沙发上，姐姐以为我走了，自己走出来了，哈！哈！我找到姐姐了！
捉迷藏作文 文案：
我最喜欢的游戏是捉迷藏，可以好多人一起玩，先手心手背决定由谁来捉，其他人开始藏，大家纷纷找地方把自己藏好，只要有一个人被抓就得和另一个人一起抓，直到全被抓住为止，这个游戏很好玩吧！下次请你喝我们一起玩吧！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
捉迷藏作文 文案：
昨天我和好朋友一起玩。我们想了好久才决定去玩捉迷藏。
我们石头剪刀布。我赢了，我先躲起来，他来捉我。我藏在一个角落里，他找我很久都没有找到。我有些得意，于是我得意洋洋的笑了一下。然后他好像听见了，一下就找到了我。我被捉住了，这下子，他得意洋洋的笑的起来。我真后悔笑出了声。
然后轮到他躲了。我蒙着眼睛数了一百下。数完之后我去找他，他一定不知道其实我听到他的脚步声往哪里走。谁他的脚步声那么大呢。我一下子又有些得意，但是我没有出声。我打算突袭一下他。哈哈。
当妈妈来叫我的时候，我还没有玩够，可是要回家。于是我和他约好下一次还玩。下一次我一定每一次都捉到他。
捉迷藏作文 文案：
捉迷藏是我最喜欢玩的游戏，我们院小朋友多，所以经常玩二捉五。我们的游戏规则与众不同：一是不仅要将藏的人找出来，而且还要抓住；二是先被捉住的两个人是下一局的捉者。这不，又开始了——第一次，我和李振豫捉，“1、2、3……”数到30，我们就开始分头找。
草坪里有一个坑，我想里面肯定有人，果然不出我所料，李佳奕就藏在里面。我装着没看见，故意踢了一下他放在坑沿上的手，又自言自语到“什么东西绊了我？”这时，李佳奕轻手轻脚地从坑里爬出来，想从我后面溜走，我来了个猛回头，一抓一个准。此时，听到李振豫大声喊：“我抓住程科翔了！”接着，藏在车库里的党润方、李占峰和王家林也纷纷“落网”。
这次，该李佳奕和程科翔捉。我召集好“军马”，讲完“调虎离山”计，然后，各自藏了起来。我一下爬在草池里，“噔、噔、噔”，“敌人”出动了。他们不知在哪发现了李振豫，只见李振豫拼命地左跑、右甩。嘿！他被两头堵，“腾”，他跳进草池又跑，不小心绊住我的腿，踉跄一下，被随后追来的李佳奕抓住了。
李振豫知道我藏在这里，就很快把他俩引开了，我趁机“逃之夭夭”……游戏继续进行着，院里不时传来我们的笑声。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《捉迷藏》作文呢？以下是小编为大家整理的《捉迷藏》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《捉迷藏》有所帮助