下面是文案网小编分享的人教版数学单元测试题全套带答案复习课程作文 人教版数学单元卷文案，以供大家学习参考。
人教版数学单元测试题全套带答案复习课程作文 人教版数学单元卷文案：
最新人教版一年级数学上册单元测试题全套带答案
教材过关卷(1)
准备课
一、照样子，看图圈数。(12分)
二、比一比，我能行。(每题3分，共9分)
1.在少的后面画“○”。
2．在多的后面画“√”。
3.在同样多的后面画“△”。
三、动手做一做。(1题18分，2题8分，共26分)
1．看数涂上自己喜欢的颜色。
3○○○○○○○○○○7○○○○○○○○○○6○○○○○○○○○○10○○○○○○○○○○9○○○○○○○○○○5○○○○○○○○○○
2.把物体和数量相同的“”连起来。
四、画一画。(每题5分，共10分)
1.画△，比少。
____________________________
2．画，比多。
____________________________
五、数一数，涂一涂。(每题5分，共15分)
1．数出2个，涂上你喜欢的颜色。
2．数出3个，涂上你喜欢的颜色。
3．数出4个，涂上你喜欢的颜色。
六、数一数，比一比。(每题5分，共10分)
1．哪盘最少？在下面画“√”。
2．哪组数量最多？在下面画“○”。
七、把缺少的画出来。(18分)
5：_____________________________________________
3：_________________________________________________
6：________________________________________
答案
一、
二、
三、1．略。
2．
四、1．△△(答案不唯一)
2．□□□□□□(答案不唯一)
五、1.
2．
3．
六、1．()(√)()
2．()(○)()
七、5：
3：
6：
教材过关卷(2)
位置
一、看一看，圈一圈。(每题9分，共18分)
1．
(1)书在桌子的(上下)面。
(2)猫在桌子的(上下)面。
(3)花瓶在台灯的(左右)边。
2．
(1)游在最前面的是(小林小佳)。
(2)(小伟小佳)在小军的前面。
(3)小芳的前面有(23)人。
二、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。(每题5分，共20分)
1．()
2．()
3．()
4．()
三、按要求画一画。(16分)
在的上面画一个△；
在△的左边画一个○；
在的右边画一个□；
在□的下面画一个☆。
四、填一填。(1题12分，2题18分，共30分)
1．
(1)在的()面，在的()面。
(2)在的()面。
(3)的右边是()。
(1)小兔要吃到萝卜，要先向()走，再向()走。
(2)小猫要吃到鱼，要先向()走，再向()走。
(3)小狗要吃到鱼，要先向()走，再向()走。
五、解决问题。(16分)
帮小朋友找到他们的家，在()里写上名字。
答案
一、
二、1．×2.√3.×4.√
三、
○△□☆
四、1．(1)下上(2)下(3)桃子
2．(1)上右(2)下右(3)右上
五、小明小方小兰小红
教材过关卷(3)
一、数一数，先画“○”再写数。(9分)
二、照样子，涂一涂，填一填。(16分)
三、填一填。(每空1分，共19分)
1．按顺序填数。
(1)(2)
2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
454325302201
3．在里填上合适的数。
＜43＜1＞2＞＝04＜
4.比()，()比()多。
四、按要求填一填。(每题8分，共16分)
1．买票。
(1)有()人排队，排第()，他前面有()人，后面有()人。
(2)把左边的3个人圈起来，把从右数第4个同学的衣服涂色。
2．小鸡回家。(连一连)
五、看图列式计算。(每题5分，共20分)
1.
－＝
2.
3.
＝
4.
＝
六、解决生活问题。(每题10分，共20分)
1．在正确的答案后面画“√”。
2．分雨伞。
答案
一、○○○○4○1○○○○○5
二、涂一涂略。3112
三、1．(1)34(2)20
2．＜＞＜＞＝＜
3．240105(部分空答案不唯一)
4．少△○
四、1．(1)5431(2)略。
2．
五、1．4－2＝22．2＋3＝5
3．0＋5＝54．5－2＝3
六、1.够[点拨]因为足球有4个，小朋友有3个，一人一个足球，还多1个足球，所以够。
2．3
教材过关卷(4)
一、照样子，连一连。(12分)
二、圈一圈。(每题3分，共9分)
1．不能滚动的图形是：
2．可以滚动，还可以立起来的是：
3．最容易滚动的图形是：
三、填一填。(3题6分，其余每题4分，共14分)
1．从左边数圆柱是第()个，球是第()个。
2．长方体有()个，正方体有()个。
3．把从右数第5个图形圈起来，把左边第3个图形涂上红色。
四、按要求做一做。(每题8分，共16分)
1．猜一猜，用布盖着的物体分别是什么形状的？请圈出它们的名称。
2．圈一圈，把每组中形状不同的一个物体圈出来。
(1)(2)
五、数一数，下面各图是由几个小正方体组成的？(16分)
六、先摆一个，在的左边摆一个，再在的上面摆一个。在正确图形下面的“”里画“√”。(12分)
七、找规律，接着摆什么？圈出正确答案。(每题3分，共9分)
1.
2.
3.
八、机器人。(12分)
有()个，有()个，
有()个，有()个。
答案
一、
二、1.
2.
3.
三、1．312．21
3．
四、1．
2．(1)圈第2个物体。
(2)圈第2个物体。
五、5548
六、第4幅图
七、1.圈球
2．圈球
3．圈长方体
八、5431
教材过关卷(5)
一、画一画，填一填。(1题6分，其余每空1分，共24分)
1．按下面的数接着画。
2．找规律给小蜗牛编号。
(1)(2)
3．把2、0、10、5、9、6这些数按从大到小的顺序写在下面。
()＞()＞()＞()＞()＞()
4．在里填上“＋”或“－”。
73＝435＝8
1010＝055＝10
5．在里填上“＜”“＞”或“＝”。
4＋692＋36
810－49－81
二、可爱的小蝌蚪。(每空2分，共14分)
1．从左数，第7杯中有()只，有2只的是第()杯。
2．从左数，第()杯有7只，第()杯和第()杯合起来有10只，第()杯和第()杯合起来有8只。
三、计算大比拼。(1题8分，2题12分，共20分)
1．直接写出得数。
2＋8＝5＋3＝
6－4＋7＝10－3－2＝
9－4＝0＋6＝
8＋1－5＝7＋2＋0＝
2．把下列算式按得数从大到小排列。
8＋21＋13＋26＋30＋44＋4
()＞()＞()＞()＞()＞()
四、看图列式计算。(每题5分，共10分)
1.
＝(个)2.
＝(朵)
五、解决问题。(每题8分，共32分)
1.
左边有()棵白菜，右边有()棵白菜。一共有()棵白菜。
＝(棵)
2．原来有8个萝卜。
还剩()个萝卜，小兔拔走了()个萝卜。
＝(个)
3.请你提出数学问题并解答。
________________________________
＝(个)
4．每个筐里可能装几个西瓜？
＝(个)
＝(个)
答案
一、1．略
2．(1)28(2)63
3．1096520
4．－＋－＋
5．＞＜＞＝
二、1．53
2．41546(后四空答案不唯一)
三、1．108955649
2．(8＋2)＞(6＋3)＞(4＋4)＞
(3＋2)＞(0＋4)＞(1＋1)
四、1．10－6＝4
2．2＋7＝9
五、1．5275＋2＝7
2．448－4＝4
3．没有帽子的雪人有几个呢？
9－2＝7
4．4＋5＝93＋6＝9(答案不唯一)
教材过关卷(6)
一、填一填，涂一涂。(4题2分，6题6分，其余每空1分，共24分)
1.
201781420
2．6个一和1个十合起来是()，它比()多1。
3．看图写数。
（1）（）
（）
4.看数画珠子。
5．在下面的里填上合适的数。
＜12＞1815＞13＜
6.
(1)一共有()个苹果。
(2)把左边的4个苹果圈起来，把从右数第5个苹果涂绿色。
二、闯关计算。(每题8分，共24分)
1．直接写出得数。
18－8＝17－5＝10＋1＝19－3＝
19－8＝4＋12＝20－10＝2＋10＝
2．苹果里藏着几？
19－＝9－4＝14＋3＝15－10＝8
3．小动物们分别该到哪里去站岗？
11＋619－25＋1420
17－716－616＋43＋16
三、看图列式计算。(1题8分，其余每题4分，共16分)
1.＝＝
＝＝
2.＝(个)
3.
＝(本)
四、解决问题。(每题12分，共36分)
1.
宣传牌遮住了几盆花？
2.
推迟后，开学典礼星期几举行？
3.
4.还剩多少个萝卜?
＝(个)
答案
一、1．1918161510121618
2．1615
3．2018
4．略
5．11191415(答案不唯一)
6．(1)15(2)略。
二、1．1012111611161012
2．10181218
3．＝＜＝＞
三、1．10＋2＝122＋10＝12
12－10＝212－2＝10
2．11＋6＝17
3．16－4＝12
四、1．宣传牌遮住了5盆花。
2．推迟后，开学典礼星期五举行。
3．17－3＝14
教材过关卷(7)
一、填一填。(1题7分，其余每题2分，共11分)
1．(1)按照顺序在钟面上填数。
(2)钟面上有()针和()针。
2．10时整，时针指向()，分针指向()。
3．时针和分针重合在一起时是()时。
二、认一认，填一填。(1题12分，其余每题6分，共24分)
1．看钟面写时刻。
2．写出1小时前的时刻。
3.写出2小时后的时刻。
三、选出正确的时刻或钟面，在里画“√”。(每题4分，共16分)
3．快3时了。4.12时刚过。
四、看时刻，画时针或分针。(15分)
10时8时6：00
五、找规律画出最后一个钟面的时针和分针。(8分)
六、连一连。(20分)
七、谁后到家？在里画“√”。(6分)
答案
一、1．(1)
(2)时分
2．1012
3．12
二、1.3：009：005：0010：00
2．2时4时
3．6时8时
三、
四、略。
五、画时针指向11，分针指向12
六、
七、
教材过关卷(8)
一、计算大闯关。(1题9分，其余每题12分，共33分)
1．算一算。
2＋9＝8＋5＝9＋5＝5＋7＝4＋8＝
5－3＋8＝12＋2－3＝8＋9－10＝2＋7＋3＝
2．比一比。(在里填上“＞”“＜”或“＝”)
5＋7117＋76＋8154＋9
3＋85＋66＋9187＋69＋5
3.里藏着几？
＋6＝129＋＝178＋＝16
5＋＝134＋＝12＋＝15
二、按要求做一做。(每题8分，共24分)
1．找朋友。(连线)
2．选出合适的数填一填。
3．画一画，填一填。
7＋()＝12
三、看图列式。(每题5分，共10分)
1.2.
＝(个)＝(只)
四、解决问题。(3题9分，4题12分，其余每题6分，共33分)
1．现在有多少只蚂蚁？
＝(只)2.一共有多少个果子?
＝(个)
3．停车场原来有()辆车，又开来()辆，一共有多少辆？
＝(辆)
4．参加表演的一共有多少人?
＝(人)＝(人)
答案
一、1．11131412121011712
2．＞＝＞＝＜＜
3．6888878(后面两个空答案不唯一)
二、1.
2．8＋5＝139＋4＝13
7＋6＝1310＋3＝13
(答案不唯一)
3.
5
三、1．7＋4＝11
2．5＋8＝13
四、1．4＋8＝12
2．5＋9＝14
3．757＋5＝12
4．858＋5＝137＋6＝13
人教版数学单元测试题全套带答案复习课程作文 人教版数学单元卷文案：
第四单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看图写数。
二、填空。
1．58里面的“5”在()位上，表示()个()。
2．47里有()个十和()个一。
3．35的“5”在()位上，表示()个()。
4．6个十和6个一是()。
5．和79相邻的数是()和()。
6．比91小，比88大的数是()．和()。
7．最大的两位数是()，最小的两位数是()。
8．100里面有()个十。
三、从大到小排列下面各数。
472855456976587967
()()()()()()()
()()
四、填一填。
五、口算。
1．7＋70＝2．35＋5＝3．66—6＝4．83—3＝
5．43－3＝6．4＋60＝7．90十9＝8．3＋40＝
9．50—40＝10．97—7＝11．80—60＝12．50＋5＝
１３．５０＋５０＝１４．９９＋０＝１５．３０－３０＝
六、比一比
１．93○90－32．80○85－33．100○90＋94．78－8○80
5．42＋8○496．20＋6○307．5＋50○1008．69－9○70
9．53－3○5010．20○22－211．3＋70○3712．99○99－9
七、判断。(对的画“√”，错的画“X”)
1．和80相邻的数是81和82。()
2．36后面第五个数是41。()
3．个位是5，十位是2，这个数是52。()
4．100里面有100个十。()
八、把不合适的划去。
1．55接近于(40，45，60)。2．80比(70，90，100)少一些。
3．100比(30，50，90)多得多。4．65和(59，44，89)很接近。
九、看图计算。
十、应用题。
1．学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树?
2．小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个?
3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面?
4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(挑战题)()里最大能填几?
（１）10＋5()（２）20＋()28（３）69＋()６０
（４）50－()41（５）23＋9()（６）81＋()８５
（７）88－()79（８）90＋()100（９）45－()４０
2．(探究题)填空。
(1)100里面有()个十，()个一。
(2)从()到()是两位数。
(3)从最大的两位数中减去最大的一位数，差是()。
(4)6个十2个一再添()个()是70。
(5)一堆梨子两个两个地数，数了10次多1个，五个五个地数，数()多()个。
3．(智趣题)兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字
()上兔子追上老鼠?
答案:
第四单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、23404653
二、1．十5个十2．473．个5个一
4．665．78806．89907．99108．10
三、797669675855474528
四、
五、略
六、1．2．3．4．5．6．7．
8．9．＝10．＝11．12．
七、1．X2．√3．X4．X
八、
九、1．35—30＝52．30十8＝38(把)
3．48—8＝40(个)4．59—9＝50(本)
十、1．30+6＝126(棵)2．17—9＝8(个)
3．20—8＝28(面)4．58—8＝50(页)
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(1)10＋5(14)(2)20＋(7)28
(3)69－(8)60(4)50－(10)41
(5)23＋9(31)(6)8l＋(３)85
(7)88－(8)79(8)90＋(9)100
(9)45－(4)40
2．(1)10100(2)1099
(3)99－9＝90(4)8个一(5)4次多1
下午13：00—17：00
B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3．1．2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
我不知道，应该从什么地方说起，此刻我甚至不知道该怎么说。
诚信、务实、创新---康师傅的理念。认真去感悟的话，你会知道为什么大陆很多企业活着活着就死了。
台湾人的思想力可能是不如大陆人的，至少是不如大陆的顶尖人才的，因为台湾出不了BAT类型的互联网巨无霸，但台湾人的执行力，我觉得在全世界是排得上榜单三强的。
在康师傅内部的OA办公系统产生了大量的内部大数据，而借助移动业务软件smartphone系统，每一个基层业务员拜访的客户信息，GPS定位，又组成了强大的外部大数据。这些大数据将是未来的巨大资本。掌握全渠道，加之强大的执行力可以让康师傅新品一周内完成铺货，这是只有可口可乐才能做到的东西。
康师傅不止是卖方便面，饮料，和饼干。事实上，最近两年开张的私房面馆，与德克士一道成为康师傅的外食翅膀，我相信未来康师傅也会开一些冰饮店之类的。大家都知道全家便利店吧！也是康师傅的，另外还有一家台湾高端超市松青超市。康师傅还有地产事业部，台北101就归属于它。康师傅的工厂，从生产、包装，全部由自己解决，它掌握了一条完整的产业链。而多业务经营将让康师傅长盛不衰。
向康师傅学习，虽然我们不想卖泡面。泡面不能改变世界，但泡面背后的秘诀可以帮助科技企业更好更快地改变
人教版数学单元测试题全套带答案复习课程作文 人教版数学单元卷文案：
新人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》练习题
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角()分（）元（）角
二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角1元=（）分
20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分1元=（）分
1元=（）角60角=（）元
3元6角=（）角23分=（）角（）分
二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元10角1角10分
40角3元7角7分
50分5元1元100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？
人教版数学单元测试题全套带答案复习课程作文 人教版数学单元卷文案：
最新人教版小学数学一年级下册第四单元(100以内数的认识)测试1
单
元
试
卷
姓名：
仅供参考，内容可修改
第四单元测试
一、填一填.（27分）
1.54里面有（）个十和（）个一.
2.一个两位数，个位上的数是2，十位上的数是1，这个两位数是（）.
3.86中的“8”在（）位上，表示（）个（），“6”在（）位上，表示（）个（）.
4.79后面连续的四个数是（）、（）、（）、（）.
5.10个一是1个（）.
6.在横线上填上“＞”或“＜”.
________
________
________
________
________
________个一和个十
7.最大的两位数是（），最小的两位数是（）.
8.81和88之间的数是（）.
9.与99相邻的两个数是（）和（）.
10.100的百位上的数是（），个位上的数是（）.
二、读写下面各数.（8分）
写作：________
读作：________
写作：________
读作：________
写作：________
读作：________
写作：________
读作：________
三、算一算.（16分）
四、连一连.（20分）
1.帮小伙伴们摘苹果.（6分）
2.看谁投得准.（14分）
五、圈一圈，填一填.（6分）
1.5个气球扎成一束，可以扎成（）束，还剩（）个.
2.
这些橡皮要装满4盒，还要再拿来（）块.
六、还缺多少把椅子？（3分）
七、跳绳比赛中，林林跳了46下.（3分）
1.森森可能跳了多少下？（画“√”表示）
2.兰兰可能跳了多少下？（画“〇”表示）
3.红红可能跳了多少下？（画“△”表示）
16下40下56下8下90下
八、菊花盛开了，多么美丽呀！（8分）
1.什么颜色的菊花最多？在下面画“〇”.什么颜色的菊花最少？在下面画“√”.（2分）
红菊花24朵黄菊花61朵紫菊花29朵
2.用“多得多”“少得多”“多一些”“少一些”填空.（6分）
（1）红菊花比黄菊花（）.
（2）紫菊花比红菊花（）.
（3）黄菊花比紫菊花（）.
九、采蘑菇.（9分）
1.乐乐采了39个蘑菇，美美采了9个，乐乐比美美多采了多少个？
2.美美采了9个蘑菇，丽丽采了20个，美美和丽丽一共采了多少个？
3.请你再提出一个数学问题，并解答.
思维拓展题
用0、2、6三个数字组成不同的两位数，其中最大的两位数是多少？最小的两位数是多少？（10分）
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《人教版数学单元测试题全套带答案复习课程》时更加简单方便，下面是小编整理的《人教版数学单元测试题全套带答案复习课程》，仅供参考，大家一起来看看《人教版数学单元测试题全套带答案复习课程》吧