语文综合练习题作文 语文综合测试题文案

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语文综合练习题作文 语文综合测试题文案：

一、正确、工整地抄写下面的字（6分）
闻亭尖灶尾延
二、按要求写字词（34分）
1.看看图，写一写。（8分）
跳火蟒海
开香绿
，。
2.看拼音写字词。（26分）
jiāowànɡzhuīzhúhǎn
外秋游一无边奔跑开心叫
huánlǐpénɡjīnɡ
五旗帜花四起各国友告别北
nónɡzhīxiāngxiāochú
绿小院绿色叶紫丁花疲倦
ɡuāshānɡliɑnɡmínɡchūnnuǎn
起秋风过冬年到来花开
dànɡqīnɡpiāozhuānɡluóxīn
波满河满生活
三、想想课文内容再填空（16分）
1．朱德同志在井山上坚持挑粮，战士们将他的扁担藏起来，他就连夜又赶做了一根，并写上了“朱德”三个字。
2．梅芳常常盯空中飞翔的鸽子，或者水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐起来。
3．洪水淹没了农田，禹下决心要洪水。他吃尽，洪水终于被服了。
4．孔繁森用献血所得的，帮助三个藏族孤儿上学，真是一位的援藏干部啊！
5．爸爸用这句古诗鼓励我继续进步：千里目，一层楼。
6．每当夜深人静，明月高挂时，远离家乡的人就会想起李白的诗：
举，低。
四、连一连（9分）
登秋千雪白的夜空
钻高山翠绿的云朵
荡山洞深蓝的山林
五、选一选，填一填（10分）
首棵场道弯阵
一（）树一（）歌一（）新月
一（）风一（）雨一（）彩虹hónɡ
经常特别逐渐或者
哥哥（）喜欢小动物。他（）观察搬家的蚂蚁，（）研究花丛中飞来飞去的蜜蜂。日子一长，他的动物知识（）增多，同学们都说他是小“达尔文”。
六、读一读，填一填（10分）
大海边
我和爸爸一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花打在脚上，像是亲吻我的脚丫。一群小鱼在海水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1．和一起到大海边玩。（2分）
2．我在沙滩上来去，小鱼在海水中来去。真啊！（5分）
3．大海是船儿的，大海是鱼儿的。（3分）
七、看图写话（15分）

语文综合练习题作文 语文综合测试题文案：

第六单元测试卷
一、把生字和对应的拼音连起。
鹂映蝉渠稍
chánqúshāolíyìnɡ
二、读拼音,写字词。
三、选填量词。
阵只条件
一()蜘蛛一()彩虹一()事一()风
四、仿写词语。
1.黑沉沉(ABB式词语)
2.越越响(越越×式词语)
3.一动不动(含有数字)
五、按要求完成练习。
1.窗含西岭千秋雪,。(把诗句补充完整)
2.北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。
这句话运用了()的修辞手法,你运用这种修辞手法仿写一个句子吧!
3.要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。(用加点的词语造句)
六、根据课文内容填空。
1.结合上图,把诗句补充完整。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。,。
2.雨停了。太阳出了。挂在天空。叫了。又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起了。
3.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针、北极星、和沟渠里的雪。
4.《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、、走路以及四件有趣的事。
5.读了“春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食”,你想到了诗句,。
七、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
在宇宙飞船里走路更有趣。人(稍梢)一用力碰到舱体就会(漂飘)到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几(部步)。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
1.选择括号里正确的生字。
2.航天员的鞋子是怎样的?
3.这段话是围绕哪句话写的?请你用横线画出。
(二)课外阅读。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。
夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。
1.全文共有()句话。
2.填空。
(1)一年有()个季节。
(2)春天的树上是(),夏天的树上的叶片()的,秋天树叶的颜色是()和()的,冬天树叶化成了()。
3.大自然的邮票指()。
八、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?图中的天气是怎样的?想一想,再写一写。
参考答案
一、鹂—lí映—yìnɡ蝉—chán渠—qú稍—shāo
二、1.宇宙特别2.浴室欢迎3.湖荷
三、只条件阵
四、1.黑漆漆白茫茫2.越越高越越远3.三心二意七上八下
五、1.门泊东吴万里船
2.比喻雪花飘飘,好像柳絮在空中飞舞。
3.这个孩子病得很重,必须立即送往医院。
六、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
2.一条彩虹蝉蜘蛛
3.太阳大树
4.喝水洗澡
5.春种一粒粟秋收万颗子
七、(一)1.稍飘步
2.鞋底带钩。
3.在宇宙飞船里走路更有趣。
(二)1.5
2.(1)四(2)芽瓣肥肥鲜红金黄土壤
3.树叶
八、提示图上有三只小鸡在树叶下避雨,远处鸡妈妈打着伞接它们。抓住图中的要点去写话即可。

语文综合练习题作文 语文综合测试题文案：

第一单元检测卷
一、将下列汉字的音节补完整。
f__拂z___醉___ù触n___嫩l___漏
___uī堆___ó勃l___龄___àng丧x___羞
二、看拼音，写词语。
bìlǜ（）gūniang（）xiūxi（）jiǎndāo（）
xúnzhǎo（）kuàidì（）zhíshù（）xiāngcūn（）
三、比一比，组词。
堤（）理（）羞（）栽（）
提（）埋（）差（）裁（）
探（）咏（）脱（）停（）
深（）泳（）说（）亭（）
四、我会根据拼音写同音字组词。
yuán队（）（）来花（）（）圈
lǐ敬（）真（）（）面（）子
shī（）去古（）老（）（）歌
zhù（）意（）处（）贺关（）
五、在下列括号中填上恰当的词语。
一（）包裹一（）小路一（）树苗一（）漆黑
（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风
（）的柏树苗（）的礼物（）的风景（）的笑容
六、将句中括号内使用恰当的词语用“_________”画出。
1.我们几个孩子脱掉棉袄，（翻冲）出家门，（奔跨）向田野，去寻找春天。
2.门前开着一大片（五光十色五颜六色）的鲜花。
3.看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很（懊悔懊丧）。
4.只见他手握铁锹，（兴致勃勃津津有味）地挖着树坑。
七、照样子，将比喻句补充完整。
例：春天像个害羞的小姑娘。
1.一棵棵小柏树就像________________________。
2.秋天到了，树上的柿子就像________________________。
3.圆圆的池塘像________________________。
八、给下列句子加上合适的标点符号。
1.我们仔细地找哇□找哇□
2.小松鼠□小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□
3.邮递员黄狗在门口喊□鼹鼠先生□您的包裹单□
4.这一天□碧空如洗□万里无云口
九、课文内容回放。
1.小草从地下探出头来，那是春天的________________________吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的________________________吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的________________________吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________________________吧？
2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个___________，鼹鼠先生打开后认不出是什么东西。春天来了，通往松鼠太太家的路成了一条________________________。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________________。
3.草长莺飞____________，拂堤____________醉____________。儿童散学____________，忙趁____________放纸鸢。
4.“不知细叶____________，二月春风____________。”这句诗出自____________代诗人____________的《____________》。这句诗用了的修辞手法，把____________比作____________
5.“野火____________，春风____________。”这句诗出自____________代诗人____________的《赋得古原草送别》。
十、把下列句子按顺序重新排列。
（）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树毫不在意。
（）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。
（）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一把绿色的大伞。
（）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。
（）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。
十一、阅读并完成练习。
（一）找春天（节选）
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑
1.这段话共有________句。
2.这段话主要告诉我们什么？
________________________________________________________________
3.找出第二句话中表示动作的词。
________________________________________________________________
4.春天来了，还会有什么变化？
________________________________________________________________
（二）春雨的色彩
楼飞甫
春雨像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧，它落在草地上，草地绿了；淋在柳树上，柳树也绿了……”
麻雀说：“不！不！春雨是红色的。你们看，春雨洒在桃树上，桃花红了；滴在杏树上，杏花也红了……”
春雨听了，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……好像在说：“我本身是无色的，但我能给大地带来万紫千红……”
春雨到底是什么颜色的呢？小朋友，你知道吗？
1.春雨像____________________,像____________________。（自己写）
2.小鸟们在争论_________________________________________________。
3.小鸟们认为春雨是什么颜色的？
______________________________________________________________
4.你知道春雨是什么颜色的吗？
______________________________________________________________
十二、春天来了，大地悄悄地发生了变化。小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳，布谷鸟欢快地歌唱……春天多美好！请你画一画春天的美景，再用几句话写出春天的变化。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
附加题。
请你补全和“春”有关的诗句。
1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄（）
2.（）又绿江南岸，明月何时照我还？
3.（）不觉晓，处处闻啼鸟。
4.（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
5.竹外桃花三两枝，（）水暖鸭先知。
参考答案：
一、fúzuìchùnènlòuduībólíngsàngxiū
二、碧绿姑娘休息剪刀寻找快递植树乡村
三、河堤提问理由掩埋害羞差错
栽树剪裁探望深入歌咏游泳
脱掉说话停下亭子
四、员原园圆礼理里李
失诗师诗注住祝注
五、个条棵片蓝蓝灿烂碧绿轻柔
茁壮美好美丽满意
六、1.冲奔
2.五颜六色
3.懊丧
4.兴致勃勃
七、1.战士一样笔直地站在那里
2.一个个火红的小灯笼
3.一面镜子
八、1.，。
2.、。
3.：“，！”
4.，，。
九、1.眉毛眼睛音符琴声
2.包裹开满鲜花的小路花籽
3.二月天杨柳春烟归来早东风
4.谁裁出似剪刀唐贺知章咏柳比喻春风剪刀
5.烧不尽吹又生唐白居易
十、624351
十一、（一）1.3
2.我们在大自然中找到了春天。
3.看、听、闻、触。
4.示例：柳树发芽了；鸟儿从南方飞回来了。
（二）1.示例：牛毛细丝
2.春雨是什么颜色的
3.小白鸽说春雨是无色的；小燕子说春雨是绿色的；麻雀说春雨是红色的。
附加题：1.春泥2.春风3.春眠4.春色5.春江
第二单元检测卷
一、给下列加点字选择正确的读音。
曾（céncéng）经花瓣（bànpàn）郊（jāojiāo）外
蔗（zhézhè）糖应（yìngyīng）该泥泞（nìngníng）
二、读拼音，写字词。
fēng（）利wēnnuǎn（）láo（）动bōwén（）
mào失（）gāntián（）wèi道（）shūzhuō（）
三、照样子，给下列字加偏旁，组成新字再组词。
采：菜（蔬菜）西：____（）乍：____（）
彩（彩色）____（）____（）
京：____（）欠：____（）肖：____（）
____（）____（）____（）
四、照样子，写词语。
1.恋恋不舍（AABC式）：______________________________
2.蹦蹦跳跳（AABB式）：______________________________
3.又粗又壮（“又×又x式）：______________________________
五、把下列词语中不是同一类的用“_______”画出来。
1.魔术师建筑师工程师教师师傅
2.营业员少先队员服务员饲养员演员
3.柳枝柳树桃树杏树松树
4.稻子种子小麦玉米大豆
六、读句子，体会加点词语的意思。
1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（）
2.难道它的味道很特别吗？（）
3.你能说说你探险的经过吗？（）
4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（）
七、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。
1.知道吗怎么的你是做成这糕
____________________________________________________________________
2.就是的米糕平常这吃过嘛
____________________________________________________________________
3.傍晚散步去一个我们春天的郊外
____________________________________________________________________
八、照样子，给句子换个说法。
例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
____________________________________________________________________
2.我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
____________________________________________________________________
3.笋芽儿脱下一件件衣服。
____________________________________________________________________
九、将下列名句补充完整。
1.予人玫瑰，________________。
2.平时________________，急时________________。
3.与其________________，不如________________。
十、将节选儿歌补充完整，并仿写。
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
_____________________，
_____________________。
瞧，那_______________，
就是他_______________。
仿写：_________说：
昨天，他曾路过这里，
_____________________，
_____________________。
瞧，那_______________，
就是他_______________。
十一、课内语段阅读。
匹出色的马（节选）
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1.“恋恋不舍”的意思是________________________，“我们”之所以会“恋恋不舍”，是因为________________________。
2.“一匹出色的马”其实是________________________。
3.读文中画：“______”的句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。
_____________________________________________________________________
十二、阅读短文，回答问题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：______最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：______最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最
快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
1.选一选。
A.耕地B.采蜜C.捉虫子
（1）啄木鸟说：“______最快乐。”（2）水牛说：“______最快乐。”
（3）蜜蜂说：“______最快乐。”
2.连一连。
田野里问蜜蜂
小青蛙跳到大树下问啄木鸟
花丛中问水牛
3.请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问。
他跳到______问______：“______，____________？”______说：“__________________。”
4.读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？
_____________________________________________________________________
5.你认为做什么事最快乐？
_____________________________________________________________________
十三、写话。
选一个你的好朋友向大家介绍一下吧！介绍时要写清他（她）是谁，长什么样子，有什么爱好……
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
附加题。
请补全下列带“龙”字的四字词语。
望（）（）龙笔（）龙（）（）龙（）虎
龙（）风（）画龙（）（）
参考答案：
一、céngbànjiāozhèyīngnìng
二、锋温暧劳波纹冒甘甜味书桌
三、洒（洒水）晒（晾晒）作（作业）昨（昨天）
景（风景）凉（凉快）吹（吹风）软（柔软）
销（销售）悄（静悄悄）
四、1.代代相传斤斤计较欣欣向荣
2.来来往往开开心心干干净净
3.又高又瘦又细又长又白又胖
五、1.师傅2.少先队员3.柳枝4.种子
六、1.格外
2.与众不同，不普通
3.过程，经历
4.通过某个地方
七、1.你知道这糕是怎么做成的吗？
2.这就是平常吃过的米糕嘛！
3.一个春天的傍晚，我们去郊外散步。
八、1.他把我的手松开。
2.我们给您唱歌，帮您把一天的疲倦消除。
3.笋芽儿把一件件衣服脱下。
九、1.手有余香
2.肯帮人有人帮

语文综合练习题作文 语文综合测试题文案：

二年级语文下册阅读练习
班级姓名
（一）
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．画出短文中的表示声音的词。
2．短文有_____个自然段，第______段写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
4、仿照写句子。
小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
像
（二）
风跑得直喘气，向大家报告好消息：春天来了，春天来了！叶芽儿站在枝头，看不见春天。就踮起脚尖，急着找：春天在哪里，春天在哪里？春笋探出脑袋，看不见春天。就挺直腰身，急着找：春天在哪里，春天在哪里？桃花绽放笑脸，迎着春风笑：哈哈，叶芽儿是春天，春笋也是春天，我们都是春天！
1、读一读，选一选。在正确的读音上打“√”。
绽（zhàndìng）踮(diǎndiàn)
2、我还知道关于“笑”的词。
笑哈哈
3、春天在哪里?
＿＿＿＿是春天，＿＿＿＿是春天，＿＿＿＿也是春天。
4、你还知道哪些事物是春天的呢？把你想到的写一写吧！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
单元二
（三）
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
１、这个故事有＿＿＿个自然段。
２、用直线“”划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）
⑴公鸡很生气（）⑵公鸡很着急（）⑶公鸡难为情了（）
（四）
星期天，我和妈妈去买菜。一到市场，我看见有位老奶奶，她把买好的菜放进一个大塑料袋中，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚（gǔn）了一地。老奶奶很着急。
一个小女孩看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！”说完，连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中，老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：
“。”
1、我知道本文共有自然段，第自然段写出了“帮老奶奶”。
2、我能在短文中发现五个动作词：
、、、、
3、老奶奶对小女孩是这样说的，我能在文中划“”部分写出来。
单元三
（五）
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有段。第三段有句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是，最大的是。
3?￠“成百上千”的意思是。
4?￠用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。
（六）
灯节的夜晚
灯节的夜晚，各种彩灯聚到一起。它们都带来了各自的心。白兔的心是闪光的，青蛙的的心是透明的，荷花的心是晶莹的，飞机的是艳红的它们的心里都燃烧着一团火。
灯节的夜晚，五光十色的彩灯聚在一起，显得格外光彩夺目。每只彩灯都有一颗亮闪闪的心。我愿这一颗颗心永不熄灭，每个白天和夜晚都永远闪烁，让我们的世界永远充满友爱和欢乐。
1、在括号里填上适当的词。
一（）灯一（）火一（）心
２、连一连。
白兔的心艳红的
青蛙的心透明的
荷花的心闪光的
飞机的心晶莹的
３、文中描写灯光的四字词语有：＿＿＿、＿＿＿，我还知道＿＿＿也是形容灯光的。
4、在灯节的夜晚，文中的“我”有什么样的美好心愿？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
单元四
（七）
画鸡蛋
四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xùn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1、达·芬奇是什么人？
2、用“﹏﹏”画出老师说的话。
3、写近义词。
用心——（）著名——（）
4、照样子写词语：
又快又像__________________________________
5、达·芬奇后来能画得好的原因是什么？请用“”在文中画出有关的句子
（八）
刺猬收枣
狐狸的家住在仙桃峰上。勤劳的狐狸在院子里培育了一株枣树。他经常给枣树浇水、除虫、上肥。
秋天，枣树结枣子了。可突然天下起了冰雹，枣子掉了一地。这可怎么办呢？狐狸急得哭起来。这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚。哇，身上像钉一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。干了大半天，终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说：“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了。”刺猬说：“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。”
1、狐狸是怎样培育枣树的？请在文中找到句子抄写下来。
2、刺猬是怎样帮助狐狸的？在文中用“”画出来。
3、选择，然后读一读。（用“”画出正确答案）
这篇短文主要写了（狐狸刺猬）帮（狐狸刺猬）（收种）枣子的事，告诉我们要（爱护帮助）别人。
4、刺猬说的话真好，我要抄下来，记在心里。
单元五
（九）
黄山奇石
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子”观海。
“仙人指路”就更有趣了远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方
1、请将文中最后一个自然段填上合适的标点。
2、短文介绍了、、这些奇石。课文里还介绍了、
、、……奇石。
3、请用“～～～～”在文中画出至少两处比喻句。
文中“猴子观海”，“猴子”是指，“海”是指。
（十）
夏夜多美
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地里，青蛙呱呱地唱歌，“纺织娘”在拉琴，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1、短文共分个自然段。
2、写了哪些植物？
、、、
3、短文写到了哪些动物？它们在干什么？
蜻蜓停在绿绿的大叶子上。
4、还描写了哪些景物？它们是怎么样的？
月亮笑弯了眉
单元六
（十一）
（）
春天是个娃娃，喜欢图画，又喜欢音乐
他走过树林，给树林涂上嫩绿色；走过小溪，教会小河唱歌。
今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：\"你们都长高了。\"
我们问：\"是吗？\"
他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。
哎呀，十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。”
1、你知道这篇短文是写谁的吗？请在文章前面的横线上写出来。
2、春娃娃有哪些本领？请用“~~~”在文中标出来。
3、第五自然段中的“哎呀”一词，你读出了春娃娃的什么心情？（）
①高兴。春娃娃为小朋友长大而高兴。
②羡慕。春娃娃总是娃娃，小朋友却可以长大。
（十二）
特殊的纸
yíng
小朋友们天天和纸打交道，都知道纸的用途。可现在有不少
特殊的纸，你们知道吗？
有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做公路上的标志，不管
白天黑夜，司机都能看清楚。
有一种防火纸，用它印文件，发生火灾也不会烧坏。
还一种灭菌纸，用来包装食物，食物就不容易变坏。
（1）“小朋友们天天和纸打交道”，“打交道”的意思是：（）
a道路b接触c打架
（2）（）、（）、（）都是“特殊的纸”。
（3）你喜欢什么纸，为什么？
（十三）
看见小鸟在天上飞，大家都很羡慕。乌鸦奶奶说：“你们没有翅膀，永远也飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。
“我能飞起来喽！”小蚂蚁高兴得叫起来。
“我也试试看！”小青蛙吹了一个大气球。
“我也能飞起来喽！”小青蛙好快乐。“噢，这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜。
胖小猪说：“这是我制造的飞机。”
“我也能飞起来喽！”胖小猪开着飞机上了天。
乌鸦奶奶想了想说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
1、在文中找出下列词语的近义词。
高兴——（）骄傲——（）
2、填一填
摘蒲公英飞起来。吹了大气球飞起来。糊一架风筝飞起来。造了一架飞机飞起来。造一艘飞船飞起来。
3、想一想，写一写。
假如小猴子想飞上天空，它会想什么办法呢？
4、这个故事告诉我们：。
（十四）
谁住顶楼
新楼房盖好了。谁住顶楼呢？
大家想，反正老牛爷爷年岁大，行动不便，不能住顶楼。
小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑步，身体好。”
“不行，不行。你脚步太重，会影响大家休息的。还是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上去了。”小兔说。
“不行，不行，你后腿长，前腿短，上楼容易下楼难，会摔跟头的。”小猴急忙说。
小狗说：“我住顶楼吧，我走路轻快，没有响声。”“不行，不行。”小马说，“你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住一楼。”
小猴说：“都别争了，还是我住顶楼吧。我能爬高，胆子也大。”
大家同意了。小猴住在顶楼。他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下可快了。它还顺便把信件、报纸捎给各家各户。
楼房里的居民，和睦相处，生活得十分愉快。
1、用“√”给加粗字选择正确的读音。
顶（dǐnɡdǐn）楼年（nánnián）岁
容（rónɡlónɡ）易绳（shénɡsénɡ）子
2、这篇短文中的小动物有、、、和。
3、把下列小动物和它们不能住顶楼的原因用线连起来。
老牛为大家守门看家
小马年岁大，行动不便
小兔脚步太重
小狗上楼容易，下楼难
4、最后谁住顶楼？为什么？
（十五）
太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一
个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那
朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进
海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮
的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2．填空
太阳娃娃吹出了小白兔，一对（），一条（），一个
（），一个（）。
3．太阳娃娃还会什么？她还喜欢干什么呢？选一个问题写一写或说一说。
（十六）
米只能这样淘
在一次活动中，老师教同学们淘米，有的同学在下面小声嘀咕：“淘米还用学？”通过老师演示后，同学们才明白：米不应该多淘，久泡。因为米中含有一些易溶于水的无机盐和维生素，而且大部分都在米粒的表面。多淘和用力搓会使营养大量流失。
1．给句子换个说法，意思不变。
淘米还用学？
2．为什么，“米不应该多淘，久泡”呢？用“”在文中画出来。
3．淘米水有哪些用途呢？

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