下面是文案网小编分享的学生读书交流作文 文案，以供大家学习参考。
学生读书交流作文 文案：
我读书 我快乐
二年二班田文高雅
老师、叔叔阿姨们,大家好
:下面和大家分享一下我的读书经验。
我平时很喜欢读书,我爱读杨红樱.,郁雨君,伍美珍,李晓玲的书,她们写的《笑猫日记》、《阳光姐姐作文派》、《辫子姐姐成长物语》等
一系列书籍都很有趣。每
当看到高兴处, 我
就 会 手 舞
足蹈;看到命运不公处,我
也会生气抱怨,对书里的事
情感同身受。 有 些
家长可能会问,我为什么会
喜欢读这些书?因为这些
书都是儿童文学,大多数讲述的都是校园生活,非常适合我们读。我认为家长在买书的时候应该征求我们的意见,然后再买书。如果家长强迫我们看不喜欢的书,这会使我们对读书失去兴趣。那么,我们应该在哪些时间读书呢?我个人读书时间是比较零散的,但是做完作业后以及睡前,是我每天固定读书的时间。有时早起和中午一些碎片的时间我也会利用,这样我每天读书的时间加起来至少有两个小时。坚持一年来,我读了近百本书,收获了很多,学到了很多知识,也明白了很多道理。例如读《笑猫日记》使我明白了人生就像是一串珠子,由悲喜哀乐组成,我们必须很快从失去的阴影
中走出去,因为我们还将继续生活下去。在读书的时候,我还记住了一些成语和优美的句子,有时我会用笔把它画下来,并运用到我的学习中。因为读书,我的作文水平提高了很多,每一次写作文,脑海里看书所收集到的好词好句都会情不自禁地涌出来。有时候,我的作文也会得到老师的好评。
都说读万卷书,如行万里路。我们现在应该多读书,读好书,长大一定要做一个知识渊博的人。以上这些就是我的读书经验。很感谢今天能和大家一起分享我的读书经验。
学生读书交流作文 文案：
寒假里，学生读了许多好书，对老师推荐的书目，作了重点阅读。
在二月二十五日中午，我们五(4)班开展了读书交流会，先小小组进行交流，然后评出好的，在班里进行交流，同学们读书的内容广泛，有《假如给我三天光明》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、等等，在交流会上，有谈体会的，有交流感受的，有读优美词句的……
读书的气氛非常浓。
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
学生读书交流作文 文案：
我等待已久的星期五到了，小朋友们，你们知道什么说是待已久的星期五呢？因为这个星期五的主题班会是《读书交流会》。通过这次交流，我知道了读书的好处可多了，首选要读好书，读健康的书。读过一篇短文要想一想它的重点和意义是什么。通过这次交流，对我以后的写作有很大的帮助。首先要选有意义、有趣味、有深刻印象的事来写。在写作的时候一定要有想象办才行，这样才能写好日记和作文。我很喜欢这次班会……
学生读书交流作文 文案：
今天是开学以后的第一个周末，我打心眼里兴奋，因为这一周可写的内容很多。 这周最有趣的就是“图书交流会”了。我们可以把自己看过的书和同学交换，这样既能读到没有看过的书，又增进了同学之间的友情，大家和睦相处，真是两全其美啊！ 这周，我换的书可多啦，而且都让我爱不释手，看了还想看。我用《100个成语故事》和魏泽容换了《毛泽东周恩来的故事》。书里讲的全是毛泽东、周恩来和敌人斗智斗勇的事。这些故事把我深深地吸引住了，一个个惊心动魄的故事，牵动我的心，打动我的情，我连续看了好多遍。 我还用《100个成语故事》和燕家祥换了《木偶奇遇记》，那些小木偶一个个都是很机灵，会说话，会走路，会游泳。刚开始我只是草草地看了几页。可是，后来越看越精彩，越看越有趣。这是一个自以为是的木偶，后来他历尽千辛万苦，终于变成了一个真正的人。我很感动，他原本是个木偶，是永远变不成人的。可是，他用自己的实力，征服了仙女，在仙女的帮助下脱胎换骨变成了一个真正的人。 我还有好多书都是交换来的，可惜还没看完，下次再慢慢和你说。我好喜欢这样的“图书交流会”。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《学生读书交流》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《学生读书交流》作文呢？以下是小编整理的《学生读书交流》，仅供参考，希望能够在写《学生读书交流》上帮助到大家