下面是文案网小编分享的语文共作文 语文英语文案，以供大家学习参考。
语文共作文 语文英语文案：
我制作了马戏团的小猴。
我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。
首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上，然后用纸巾包好，小猴子的头就做好了。接下来把头粘在纸杯的底部。
下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。
瞧！我制作的小猴子漂亮吗？
语文共作文 语文英语文案：
语文是我的伙伴，我永远离不开它，当我要用它的时候，都要用语言表达。数学课上也要用到它，例：答：一共有36束花。还有这样很多的例子，我们可别小看语文，语言会给我们知识，比数学还好学，例：1+1＝2，不可能等于3……例：我们去公园里玩。只要句子完整了，什么样的都可以填。语言是我们共同的伙伴，我们要学好它，用好它。
二年级:银聪
语文共作文 语文英语文案：
这一向，我的语文收获很大。老师教了我们怎样“拥抱语文”，“拥抱语文”就是讲对语文感兴趣，语文不光是多读,多记，多背。语文是一门主课，而这门课主要培养的是语言文字方面的能力，里面有很多能使我们受益匪浅的知识。有一天，老师给我们提前讲了一篇初二才要学的课文《安塞腰鼓》，重点是通过朗读让我们体会作者的情感。，《安塞腰鼓》这篇课文是一篇美文，作者描写陕北人的安塞腰鼓就用了比喻，夸张的修辞手法。读完了这篇课文我对怎样“拥抱语文”有了一点感受。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
语文共作文 语文英语文案：
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家