下面是文案网小编分享的我们班上的四大天王作文 我们班上的四大天王是谁文案，以供大家学习参考。
我们班上的四大天王作文 我们班上的四大天王是谁文案：
一、“奥数天王”——朱宏伟
朱宏伟是我们班上名副其实的“奥数天王。”这不，我刚吃完午饭，朱宏伟兴高采烈地便拿着他自创的“朱氏奥数题本”来找我了。“杨松霖，你知不知道这道题怎么做？”我每天都会做出一脸生气的样子，并说：“你烦不烦哪，朱宏伟，走开！”他只好知趣地离开了。说实话，我之所以避让他的原因就是我如果说“会”，他就让我来讲这道题怎么算；如果说“不会”，他就准会在那里站着，叽里呱啦叽里呱啦地讲半天。搞得我脑袋晕头转向的，不能专心听课了。
“奥数天王”语录：“我真的有这么烦吗？”
二、“表演天王”——钟雅诗
别看钟雅诗平时很害羞，可她在表演上很有天赋哟！有一次，学校表演节目，钟雅诗表演跳舞。后来，我找钟雅诗“采访”了一下。“请问你表演的时候有什么想法？”“呃，我还要再跳三天三夜！”“哇塞！钟雅诗还要再跳三天三夜！都打破了我们班的‘吉尼斯三年级四班班级世界纪录了！’”我兴奋地大叫道。
“表演天王”语录：“有必要这么夸张吗？”
三、“看书天王”——王丹琪
当你读到这里时，会“不看不知道，一看吓一跳”。我们班上最新创造了个记录。王丹琪在看书时打破了朱宏伟的在家里看书9小时的记录——13小时。可正所谓“一山更有一山高”呀！前几天朱宏伟还在那里得意忘形，现在他正在垂头丧气。
“看书天王”语录：“哇塞，我居然看了13小时的书呀，这是真的吗？我怎么不知道呢？”
四、“英语天王”——我
我什么都不喜欢，可对英语却情有独钟。每次上课，我都要围着教室快速跑几圈，然后才晕头转向地坐下来。“呀！曹老师来了，大家热烈鼓掌！”我风趣地说道。“同学们，这个单词怎么读呀？”“我来！”“好，杨松霖，你来。”“one！”“没错。”“可是，老师，现在有一人正嫉妒地看着我呢！”“是谁？”“是朱宏伟！”
“英语天王”语录：“咳咳，我每次上英语课都是这样的。呀！朱宏伟，你不许偷听我讲话。”
怎么样？我们班上的四大天王够厉害的吧！
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我们班上的四大天王》作文呢？以下是小编为大家整理的《我们班上的四大天王》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我们班上的四大天王》有所帮助