下面是文案网小编分享的我们班的小胖哥_我的同学作文作文 我们班的小胖墩作文文案，以供大家学习参考。
我们班的小胖哥_我的同学作文作文 我们班的小胖墩作文文案：
我有一个同学叫胡志康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。
他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练习书法。
这就是我的同学胡志康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
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你们看到这个标题一定会想到《小学生新作文》里的《“胖哥”笑传》。
可你不知道我同桌的胖！他肥的像一只可爱的小猪！我挑的背景对他来说真是太合适了！因为背景也肥的像头猪！
我每次上体育课的时候都叫他肥猪，这时，他就会说“你才是肥猪呢！”我们之间天天都免不了一场凶恶无比的战斗！如果我叫他肥猪，他一定会说“你是瘦猴子！”这时你尝到“胖哥”的毒恶了吧！
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我的同桌张小亮，长的又白又胖，像一只熊猫，所以同学们都叫他“小胖”。他的脸蛋圆圆的，脑袋大大的，身子很高大，眼睛也大大的，鼻子圆圆的，头不圆也不扁，牙齿很白，“小胖”是个活泼的小男孩。他很爱劳动每次打扫班级卫生都很积极，把教室打扫的很干净， 老师奖给他一支很漂亮的钢笔。他穿的衣服也很干净整齐，每次星期一他穿的校服像新的一样，到了星期五还是那么干净。“小胖”爱好数学和语文，他上课从不做小动作，作业很认真，语文课堂本上和生字本上良很少，优很多。我要向他学习。
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开学了，我有了一个新同桌，他叫胖胖。
胖胖的脸圆圆的，他不爱说话，但还是很开朗，很乐于交往，对身边的事都很关心。就是上课的时候有点玩玩具，学习有点落后。
有一天，胖胖有一道题目没弄懂，下课后问老师了，老师跟他解释了很久，胖胖终于弄明白了。胖胖说：“我记住了，老师。”以后有没懂的胖胖都会问老师，老师很乐意。
老师说胖胖的学习成绩提高了，胖胖听了很高兴！
长塘里小学二（一）班张洪一
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我们班的小胖哥_我的同学作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我们班的小胖哥_我的同学作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《我们班的小胖哥_我的同学作文》吧