下面是文案网小编分享的教学作文 教学反思文案，以供大家学习参考。
教学作文 教学反思文案：
在我们在书写作文时，做好人物的描写是十分重要的，那么应该如何进行相关的教学呢？下面是小编分享给大家的二年级写人作文教学，欢迎阅读。
教学目标：
1、学会抓住人物特点来写。
2、学会选取典型事例。
3、学会结合实际写出真人、真事、真情。
教学重点：
1、能抓住人物的特点来介绍人物。如：外貌、语言、动作、神
情、性格、品格、本领。
2、能选取典型事例介绍人物。
3、能把重点说清楚。
教学难点：
1、能选取典型事例介绍人物。
2、能把重点说清楚。
教学方法：
合作探究、启发诱导
教学资源：
视频、课件
教学过程：
一、引入：同学们，在这个世界上，有很多很多的人，有各种
各样的人，有形形色色的人，请同学们想想，你都知道哪些类型的人？（举手，指名回答）如：男人女人，好人坏人，中国人外国人，黄色
人种、白色人种、黑色人种、棕色人种的人等。同学们知道的、真多，好，今天，我们就来学习写人的作文。（3分钟）
板书：写人作文。出示教学目标，齐读目标，教师解释目标重点词。
二、铺垫：提到写作文，同学们都会犯难、发愁，感觉无从下手，是不是？其实，写作文是很简单的，同学们只需要把你在日常生活中所经历的、看到的、听到的、。想到的、感受到的如实的写下来就行了。另外，把话句写通顺，把条理写清楚就可以了。在以后的日子里，逐渐的用上一些修辞手法，如：比喻、拟人、夸张、排比等，把语句写生动就更好了。（1分钟）
三、下面，我们先欣赏一个影视片段，看看影片中哪个人给你留下了深刻的印像，他的哪些特点哪些事给你留下了深刻的印像？
播放《西游记》动画片段，3分钟。
这是同学们特别熟悉的一个影片，名字叫？
西游记
里边有几个特别的人物给我们留下了深刻的印象，大家想想，在你心目中，那个人物给你留下了印像最深？
同时，出示课件，提示介绍人物应注意的三个知识点。
四、指4-5左右名同学说
7分钟
，如：他的那些特点，那些事情给你留下了深刻的映像？
可从外貌和典型的事例说
，教师随机引导、点拨。
过渡：影片中，鲜活的人物，生动的事例给我们留下了深刻的映像，其实，现实生活中也有不少的人和事给我们留下了了深刻的印像。
五、请同学们想想，老师说一个词，大家立刻脱口而出，说出你心中映像最深的人的名字。
师：同学。
生：自由喊出同学的名字，老师点名说，提问5个左右的同学。可从同学的外貌和有关的事说说。如：助人为乐的事、拾金不昧的事、刻苦学习的事、讲究卫生的事、热爱集体的事、保护环境的事等。
7分钟
六、老师再说一个词，请同学们脱口而出，喊出你对这个人的称呼。
师：家人。
生：学生自由说，指4-5名同学说说。如：长辈教育你、关心你、照顾你的事。教师随机点拨，引导。如：人物的外貌、语言、动作、神情、心理活动、品格及你的想法和感受等。
7分钟
七、同理，指导介绍对你印象深刻的老师。（7分钟）
七、小结：写人1、要抓住人物的特点来写。
2、要选取典型的事例
3、要把重点写清楚
八、出示优秀作文范例，《我的同学》，指名读或范读。提问：这篇习作好不好，好在哪？
指导分析，如：开头写出了人物的外貌
特点，中间通过事例抓住了人物的语言、动作、神情写出了人物的品质和性格特点。结尾很有概括性，画龙点睛。
（5分钟）
九、作业：继续写好习作，修改好习作，明天抄到作文本上。
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教学作文 教学反思文案：
你们知道什么是电话教学吗,我可是没有听说过,是上了贝斯特英语班后我才知道的,让我告诉你们吧。就是在固定的时间，老师通过固定电话把电话打到你家，给你交流，听你读单词和韵文，发音不准和错误老师会给你纠正。 老师为我约的时间是每周二下午的6：20--6：30，十分钟的电话教学。我第一次可是紧张的要命。放学我就让妈妈往家赶，到家我就打开CD继续听课文，因为周六、周日两天学的知识我还没有读熟，我要抓紧时间练练。
妈妈做好饭喊我吃饭我也没有胃口，我要等老师的电话。电话响了，我急忙拿起电话，我听到老师说“Hello，Tina（我的英文名字）”。“Hello，teacher”，我也急忙应答。我拿着电话读着单词和韵文声音都在颤抖，自己也控制不住。老师用温柔的声音告诉我不要紧张，我不知道自己读的怎样，觉得十分钟怎么这么长。
老师终于说再见了，我放下电话，心还在蹦蹦跳，眼泪似乎就要出来了。妈妈也觉得我第一次接触电话教学太紧张了，抱了我好大一会。 今天是我的第三次电话教学，我心里只有一小点点紧张了，我读单词和韵文声音一点都不颤抖了，能和老师简单的对话了，最后老师说我读的非常流利，发音进步很大，我听到了“Very good”的称赞，很高兴，我不会害怕了，只要多听多读,和老师交流我就不会紧张了。
我记住了贝斯特墙上贴的两句话:教育的根是苦的，而其收获的果实是甜的。读书使人充实，交流使人精明（用英语我还说不好）。
教学作文 教学反思文案：
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家