下面是文案网小编分享的海螺作文 海螺的吃法哪个部位不能吃文案，以供大家学习参考。
海螺作文 海螺的吃法哪个部位不能吃文案：
我是一个喜欢收藏各种小饰品的人，书桌上经常摆各种东西。从小学三年级至今,我书桌上的东西换过无数样,唯独一样东西从没变过,那是一只海螺。这只海螺的来历可不寻常，它是妈妈奖励给我的考试前三名的礼物，是我千辛万苦、过五关斩六将才得到的。海螺很精致，一些黑点错落不齐地镶嵌在表面，将海螺翻过去看，它的内部更美，那是雪一样的白色。平滑的外表偶有一块淡的墨点，然后向四周扩散开去，在凝聚在一起，星星点点之中溢出了天生尤物的特有韵味。妈妈把它送给我的时候，我很高兴，马上把它摆到了我的桌子上。我趴在桌子上，静静地望着它，好像看到了妈妈满意的微笑；看到了家人欣慰的目光；看到了老师和同学们赞许的眼神······当我厌烦了这只海螺，准备把它换成其他的小玩意儿时，妈妈告诉我，这只海螺是吹不响的。但是往海螺里吹气，然后把它放到耳边，闭上眼睛听，就可以听到里面传的声音，那“哗哗”的声音似空旷辽阔的大海波涛翻滚的声音。海螺的结构使它依靠共振放大了环境中某些特定频率的声音，比如人体血液流动的声音，所以把海螺放在耳边，你听到的多半是来自自己内心深处血液沸腾的声音。妈妈还说，听着海螺的声音，实际上也是在听海螺里曾经存在过的生命的歌声。它告诉你，学海无涯，只能坚持不懈，和着歌声泛舟而行，不允许有停下的一刻，否则就会被海浪冲上岸，被大海抛弃。听了妈妈的话，我准备拿走海螺的手不知不觉又放下了，我再次仔细地凝视起海螺，一种内疚之情油然而生，我坚定地对妈妈说：妈妈，从今以后，我桌子上的东西再也不会改变了，海螺就是我永远的朋友。妈妈望着我，微笑着点了点头。拿起海螺，一种亲切感便漫步全身，久久未散。我喜欢它，不仅因为它的来历，它的美丽，更因为它的涵养，那种属于大海的歌声。我希望它能永远陪在我的身边，时刻提醒我：天高地大，学海无涯，要做一个敢于搏击生活、敢于向权威挑战的人。
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今天，我去同学家玩，一眼就看见她放在书柜上的海螺。那只海螺可真漂亮！白色的壳上，印着土黄色的条纹。摸上去较光滑，仿佛是摸在石头上一般。
这只海螺不仅漂亮，还十分神奇，当你把它放在耳边时，似乎能听到大海的声音。
海螺是海的“孩子”，如果你去过海滩边，你可能会发现，当海浪冲上海滩后，又马上迅速回到了大海里后，海滩上会留下他的孩子-海螺。
我的老师:周祯。
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今天，妈妈从广洲回来了，给我买了很多礼物，其中，让我最感兴趣的是海螺。有三个小海螺，是分给我和两个妹妹买的。
这三个小海螺是可以吹出声音来的，一拿着其中一个小海螺迫不及待的吹了起来，妈妈惊呀地转过来看着我说：“你真厉害!我怎么吹不响呢?”我骄傲地说：“那是当然，我的实力是相当的好!”妈妈郁闷着!另外，妈妈还买了个大海螺，漂亮极了!我心里想着，以后有机会，我一定要看看大海，到海边去拾很多很多的海螺!。
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前天的文学课可有趣了,老师让我们猜东西。那是一个大大的袋子,里面装着用黑塑料袋包着的神秘宝贝！
老师让我上去猜,我兴奋地走上去,以为自己一定能猜到,我就摸了摸,可这时我心里又没底了,里面是什么东西呢?后来我觉得象是个盒子,就对老师说:“里面是盒子”，老师笑着说:“不对”，我只好失望地回去了。
后来老师一次次地要我们猜，全班同学都感觉了一遍后，老师终于肯告诉我们里面是什么了，可是老师笑着，慢吞吞地......
啊！老师终于拿给我们看了，里面是一个从海边捡来的大海螺，仔细听的话,里面还有大海的声音呢！这节课真有趣啊！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《海螺》时更加简单方便，下面是小编整理的《海螺》，仅供参考，大家一起来看看《海螺》吧