下面是文案网小编分享的看图写话??快乐十分钟???李欣悦作文 文案，以供大家学习参考。
看图写话??快乐十分钟???李欣悦作文 文案：
看图写话快乐十分钟
一天，下课了，同学们像小鸟一样飞快的跑到操场。
小明、小军去打球，小红和小花去跳大绳，小米也玩跳绳。有的同学在玩乒乓球，他们玩得可高兴了！
不一会儿上课了，同学们飞快的跑进教室，他们说：“今天玩得好开心啊！”
指导教师崔梅茹
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看图写话快乐十分钟
叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞快的跑到操场。
有的同学跳大绳，他们一个一个的勇敢地冲上去，大绳抡得像一道道彩虹一样。那边还有打乒乓球的，小小银球在球台上飞来飞去，打得真开心啊！旁边小明和小红在给他们加油呢！
我要加入跳大绳的队伍，我跳得最好。
上课铃响起来了，我们就依依不舍地跑回教室。这次，我们玩得真开心啊！
指导教师崔梅茹
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看图写话爱护环境
一天，小明去上学。他在上学的路上，一边吃着香蕉，一边走路。他吃完香蕉就把皮扔在地上。一位小妹妹走过去，滑倒了，她哇哇大哭。一位大姐姐听见了，连忙走过去。大姐姐说：“疼吗？”小妹妹说：“疼。”
小明听见了，一看小妹妹滑倒了，连忙捡起香蕉皮，把它放到垃圾箱里。大姐姐说：“小明，再也不让妹妹滑倒了。”小明说：“我能做到，姐姐，我去上学了。”
指导教师崔梅茹
看图写话??快乐十分钟???李欣悦作文 文案：
看图写话让路
星期二，小白兔去上学，看见小猴和它妈妈。小猴说：“妈妈，我好想吃桃子。”
他们都走在独木桥上。小白兔说：“小猴请你和猴阿姨先过去吧。”猴妈妈说：“谢谢你了小白兔。”
然后，小白兔就背着书包开开心心的去上学了。
指导教师崔梅茹
结语：《看图写话??快乐十分钟???李欣悦》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《看图写话??快乐十分钟???李欣悦》供大家参考，我们一起来看看《看图写话??快乐十分钟???李欣悦》作文应该怎么写吧！