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看图写话快乐十分钟
叮铃铃，下课了。同学们像火箭一样冲了出来，宁静的操场立刻变成了欢乐的海洋。
同学们有的打乒乓球，乒乓球像雨滴一样，“啪啪”地落在球台上。有的踢毽子，毽子像蝴蝶翩翩起舞，还有的跳绳，抡起的跳绳像一道道五颜六色的彩虹。
我最喜欢的是跳绳，他们有的抡着绳，有的跳绳，旁边的啦啦队在喊：“加油！加油！”观看的人群也在欢快的喊：“加油！加油！”
他们玩得高兴极了！
指导教师崔梅茹
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下课了，小朋友们像小鸟一样跑出去，他们来到热闹的操场上。
小明、小红、小芳，还有好多小朋友，他们有的玩老鹰抓小鸡，有的踢毽子，还有的玩乒乓球，有的是啦啦队。
小明说：“我们抡绳”，小红和小明拿着两头抡绳，我和小美跳。然后他们又跳起了绳，我们抡起的绳带来一阵阵凉风。
啊，我们玩的真开心啊！
指导教师崔梅茹
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下课了，小朋友像猛虎下山一般的来到操场上。操场上变成了一个快乐的海洋。
小朋友有的打乒乓球，球儿就像天空上的雨点“嘀嗒嘀嗒落”下来；有的在跳绳，跳绳抡起来“呜呜”的声音，落到地上“啪嗒”的声音；还有的在踢毽子，毽子踢的高高的。
旁边还有许多大人呢！好像在给小朋友鼓掌，操场上的小朋友欢快的笑了。
“叮铃铃”，快乐的十分钟很快结束了。
指导教师崔梅茹
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下课了，小朋友们像小白兔一样跑出教室，到操场上去了，操场一下子变成了热闹的海洋。
同学们有的打乒乓球，乒乓球就像小小的雨滴落到球拍上；有的在跳绳，跳绳抡的声音像一阵阵微风，又像五颜六色的彩虹。有的在踢毽子，毽子像蝴蝶飞舞，还有的在跳大绳，他们一边跳还一边数着，1、2、3……他们玩的可高兴了。
今天，小朋友们玩的真开心啊！
指导教师崔梅茹
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《看图写话????快乐十分钟????许可儿》作文呢？以下是小编为大家整理的《看图写话????快乐十分钟????许可儿》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《看图写话????快乐十分钟????许可儿》有所帮助