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学弹琴作文 学弹琴好学吗?要多久学的会文案:
我顽皮、好动,为了让我静心,去年二月妈妈给我报名学习钢琴。在妈妈的动员下,我虽然兴趣不高,但还是欣然接受这项学习任务——每周六上一节钢琴课,每天下午练琴半小时左右。不管是天晴还是下雨、不管是严冬还是酷暑,我都持之以恒地坚持着。从简单按键弹出单个的音,到整句的曲调直到完整的乐曲。这里有苦有乐,有时反复的弹练一个简单的曲子感到特别枯燥,有时听着钢琴发出的轻松流畅的音符把我带进欢乐的世界……我渐渐地喜欢上了弹琴。
今年暑徦,八月份的钢琴考级即将到来,我决定利用暑假加紧练习参加二级考试,来检验我一年来的练琴效果。妈妈支持我给我报了名,为实现这个目标暑假一开始我就制定了暑假作业、练琴和运动锻炼的时间安排计划。练琴次数增加到每天两次,时间强度增加到三个小时左右,今年夏天正巧遇上了百年不遇的高温,每天迎着扑面而来的滚滚热浪两次走去琴行练琴,汗流满面,但我坚持了下来,最终考上了二级,这让我明白了“功夫不负有心人”的道理,懂得了只要努力就能成功。
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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我来到世上已有12个春秋。12年来,我学会了游泳,煎蛋;还学会了鸟语。但是,我最拿手的还是弹钢琴。
我五岁时,在姐姐的影响下,我迷上了钢琴。于是,我再三请求妈妈买架钢琴,妈妈终于同意我学钢琴。当钢琴运到家时,我高兴得一蹦三跳。
学钢琴,可不是我想像的那样简单。刚开始,老师总是让我练习基本知识——认谱,站手指,吊臂。我觉得非常的枯燥。老师知道了我的心思,就让我练习曲子。我以为这下可有趣了。可是,我不熟悉五线谱,键盘也不熟悉,左右手不协调,总是不听使唤,急得我满头大汗,练起来非常困难。
我有点灰心了,有时噘着小嘴在钢琴旁一言不发。老师和妈妈仿佛看出了我的心思。语重心长地对我说:“姝帆呀!学钢琴关键是要持之以恒,不要被小小的困难而吓倒,你要有信心,去战胜困难。”我似懂非懂地点点头。
从那以后,我勤学好问,学而不厌,每天都聚精会神地练习钢琴。到老师那儿,我专心致志地听讲。回到家里,我废寝忘食地练习。三年过去了,我坚持不懈地学习钢琴。虽然时间很少,但我每天都弹两个小时的钢琴。当我把首首曲子弹会了,我十分高兴。可妈妈却说:“姝帆,你不要骄傲呀!要脚踏实地,更加努力。”
三个春秋一晃而过,我的收获可不少呀!比如,去年,我在全国大赛中获得金奖,还顺利地通过了全国四级比赛。在四川省大赛中,我获得优秀奖。看着这些奖杯和证书,我心里像吃了蜜一样甜。
我想:虽然我学会了弹钢琴,但我要不骄不躁,实现自己的理想——当一名优秀的钢琴家!
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长这么大我第一次学弹钢琴,我认识了好多新朋友。老师教我们认识钢琴、了解钢琴琴键结构;学会最基本弹奏技巧,并在黑键上弹奏。了解手指编号,学习全音符与五线谱的乐理知识。老师通过用歌曲的形式带动我们上课的情绪,运用熟悉的旋律来当背景音乐,我们一会儿就学会了弹《两只老虎》和《一闪一闪亮晶晶》的曲子,真开心啊!最后通过歌曲说GoodBye结束了我们的第一堂钢琴课.
我意犹未尽,不想回家,do,re,mi,fa,so······正当我洋洋得意的时候,安娜老师却说我的手型不对,应该是拱起来的,就像桥一样。手指的力度也不够,老师让我回家好好练习,于是我在家天天勤学苦练。
一转眼一个星期过去了,我学会了许多首曲子,而且每首曲子都很熟练,很好听!安娜老师说我手型正确了,力度也恰到好处,我真开心!
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今天,妈妈带着我去艺术培训中心学钢琴。教我学钢琴的是岑老师,她很和蔼,说话的时候柔声细气,我非常喜欢她。她告诉我弹琴时坐姿要端正,挺胸,手像握鸡蛋,不能把手指翘起来,要一个手指一个琴键对准才能弹。然后,她教我学豆芽似的五线谱,我很快就能背出,老师很高兴。老师先给我弹了一首曲子,听着从她手指间流淌出来的优美旋律,我心里羡慕不已,我好奇地问老师:“您考出了几级。”老师说:“十级。”我想老师好厉害啊!奶奶听说我很喜欢钢琴,她鼓励地说:“等你考出两级就给你买架钢琴。”我要努力学钢琴,早日取得好成绩。
二(2)班徐千惠
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《学弹琴》时更加简单方便,下面是小编整理的《学弹琴》,仅供参考,大家一起来看看《学弹琴》吧