下面是文案网小编分享的谁最美作文 文案，以供大家学习参考。
谁最美作文 文案：
谁最美
有人认为出色的演员是最美的人。我却不同意，我认为世界最美的人是我们的老师。
当我们在课堂上不舒服，是老师用关怀的目光望着我，那是世界上最美的眼神。当老师生病了，却仍用嘶哑的嗓子为我们朗读课文，那是世界上最动听的声音。当下课的铃声响起，我们都欢呼着冲出教室，老师却还要忙碌地准备下一节课的内容。那时候的您，在我眼里是最美的。当完成一天的学习，我们都和父母回到家中，老师却还要认真地批改作业。如果还有人问我谁是最美的人？我会大声告诉他，最美的人就是我们敬爱的老师。
我爱你，亲爱的老师。
谁最美作文 文案：
小猴老说自己是最美的，他去找其它动物比美。
小猴走着走着，遇见了啄木鸟。赞扬啄木鸟为大树捉虫，她才是最美的。啄木鸟见了，谦虚地说：“我并不是最美的。”小猴失望极了。
小猴找到了大象，大象却说：“我不是最美的。”他告别了帮助人类搬木头的大象，继续去找比自己更美的了。接着，他找到了老牛，他正帮人们耕地呢！但老牛却说：“不，我也不是最美的。”
最后，小猴对大家说：“你们比我谦虚，才是最美的人。
谁最美作文 文案：
从前，有一只小猴，小猴觉得自己非常漂亮，小猴想让森林的动物认定自己最漂亮的。
于是，小猴就一直往前走，走着走着，小猴听到“啪”“啪”“啪”的声音，小猴转头一看，原来是啄木鸟在给大树治病，小猴说：“啄木鸟我们来看看谁最美。”啄木鸟说：“我一点也不美，我还要给大树治病呢。”小猴只好继续往前走，走了几步，小猴听到了沉重的脚步声，原来，是大象在抬木头，小猴走过去说：“大象，我们看看谁最美。”大象说：“我一点也不美，我还要帮人们抬木头呢。”小猴只好继续住前走，走了好几十步，小猴来到田野里，看见一头牛正在耕地，小猴说：“老牛我们看看谁最美。”老牛说：“我一点也不美，我还要帮人们耕地呢。”小猴听了觉得很奇怪，为什么啄木鸟被大树赞美，大象、老牛被人们赞美，那小猴又被谁赞美呢？
后来，小猴也帮人们、动物们做事，于是，小猴成了人见人爱的猴子。
谁最美作文 文案：
谁 最 美
一个晴朗的日子，妈妈带着我和妹妹到滨江花园去游玩。
啊，滨江花园可真漂亮，有名目繁多的花草树木，有形态各异的江底怪石，有清澈见底的回水小溪。花园里人真多，赏花的，漫步的，来来往往。看着回水溪里游来游去的蝌蚪，我和妹妹忍不住挽起裤腿，跳进水里，和它们一起高兴的追逐。突然，听见“啪”的一声，我寻声望去，只见一个快餐盒漂浮在水面上，几根凉面带着几滴油珠随着波浪一荡一荡的，水里的蝌蚪被吓得四处乱窜。“是谁这么缺德？”我不禁叫起来，一边骂一边四处张望。只见两个烫着时髦金发的女孩，一手拧着个精致的小包，一手抹着嘴，高跟鞋发出喀哧喀哧的响声正扬长而去。“肯定是这两个坏家伙，肯定是这两个坏家伙。”妹妹指着她们不停地骂道。这时，妈妈走过来，指着那两个女孩问道：“你们说，这两个姐姐今天漂不漂亮？”妹妹摇了摇头，站在妈妈面前得意地说：“老师说过，乱扔垃圾是不道德的？”我没有摇头，也没说什么，走上前去捞起那个快餐盒，径直朝垃圾箱走去。妈妈摸了摸妹妹的头，看着我会心的笑了。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《谁最美》作文，希望在写《谁最美》上能够帮助到大家，让大家都能写好《谁最美》作文