下面是文案网小编分享的小鸭子得救了??胡智雄作文 文案，以供大家学习参考。
小鸭子得救了??胡智雄作文 文案：
一天上午，小鸭子到河边游泳，走着走着，不小心掉进了一个土坑里。小鸭子张大嘴巴喊：“救命啊！救命啊！”
小猴子正在树上吃桃，听见小鸭子在喊救命，就赶了过来，手里还拿了根竹竿。他对小鸭子说：“小鸭子，我来了！”小猴把竹竿伸到坑里，想把小鸭子拉上来。可是竹竿又细又滑，小鸭子抓不住。
小熊正在给树浇水，也听见了小鸭的喊声，也跑了过来。小熊说：“别害怕，我来救你。”小熊拿着小桶抬了桶水倒进了坑里，想让小鸭子游上来，可是坑里的水还是一点都没见多。
最后，小象赶了过来。小象用鼻子伸到坑里，用长鼻子把小鸭卷了上来。然后几个小伙伴开开心心去玩了。
小鸭子得救了??胡智雄作文 文案：
一天，一群小动物在树林边玩儿。小猴子攀着树枝打秋千，大象和小熊在捉迷藏，小鸭子在林边的小河里洗澡。小鸭子洗完澡后往家走，一不留神掉进了一个坑里。小鸭子拼命地往上爬，但坑很深，怎么也爬不上来。它急得大喊：“救命啊！救命啊！小熊、大象和小猴听到后跑过来。小猴、大象很焦急。忽然，小熊想到了办法说：“快用小水桶在河边打水再往坑里倒。”说完，小熊就去河边打水了。大象想：我的鼻子能吸水，我跟它一起去吧。过了一会儿，慢慢坑里的水满了，小鸭子浮了上来。
活泼可爱的小鸭子得救了！
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
小鸭子得救了??胡智雄作文 文案：
一天，一群小动物在树林边完儿。小猴子攀着树枝打秋千，大象和小
熊在捉迷藏，小鸭子在林边的小河洗澡。小鸭子洗完澡后往家走，一不留神掉进了一个坑里，小鸭子拼命地往上爬，但坑很深，怎么也爬不上去，它急的大喊：“救命，救命啊！”。
大象，小熊，小猴听到喊声，迅速的从四面八方赶来，小猴自告奋勇地拿了一些树枝，又找来一根竹竿，放到坑里，因为竹竿又细又长，小鸭子爬了一半又滑了下来。小猴急的搔搔头，还是想不出办法来，小猴着急地说“怎么办呢？”
小熊拿来一个水桶，它跑到河边，灌了一些水，小熊万万没想到是，坑太深了，那么点水还不奏效，小鸭子根本浮不上来，这可把小熊气的吱呀乱叫。
沉默了很久的大象说“小猴，小熊，你们别急，我想出了一个好办法。”小猴和小熊异口同声地问“你想出了什么好办法？快讲给我们听听。”大象说“我用鼻子去够小鸭子，即不慢又奏效，小猴，小熊，你们说，我这个办法好不好？”小熊和小猴再次异口同声的说‘好！“于是，大象用鼻子把小鸭子救了上来。小鸭子对大象说；“谢谢你。”大象说：“不用谢，我们永远都是好朋友。”
小鸭子，得救了。
小鸭子得救了??胡智雄作文 文案：
在一座美丽的森林里，住着一群活泼可爱的小动物。
一天阳光灿烂，小鸭子在森林里自由自在地玩耍。一不小心被一块石头绊倒了，掉进了深深的大坑里。小鸭子大声喊：“救命啊，救命啊，有没有人来救我呀!”
小猴、小熊、小鸟、大象听见了急匆匆地跑来，它们看见小鸭子掉到了一个深深的大坑里。小鸟朝小鸭子飞来，对它说：“小鸭子，小鸭子，我们来救你了。”小鸭子听见了连忙说：“不行，不行，我太重了，你们太轻，是救不了我的。”小猴抓耳挠腮，突然，想到了一个好办法。它对小鸭说：“我用我细长的尾巴把你吊起来。“可是吊了很久还没吊起来。小鸭对小猴说：“你别再吊了，再吊也吊不起来的。”小猴说：“好吧。”大象说：“我用我粗壮而有力的鼻子把你轻轻一卷，一定能卷起来。”小鸭说：“好吧，那就试一试吧。”可是，坑太小卷不起来。
小熊机灵一动，想起来手上不是有桶吗?小熊赶紧一桶接一桶地往坑里打水。小鸭浮了起来，而小熊却大汗淋漓，小鸭连声说：“谢谢你，谢谢你，我以后会报答你的。”小熊说：“不用谢，只要你可以平平安安地回家就行了。”小鸭说：“太好了，太好了，我这就回家。”
它们都平平安安地回家了。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家