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有你同行1作文 有你同行1200字作文文案：
有你同行
江阴市周庄中学初二(3)班黄佳祺指导老师:史华娟
你的陪伴,是茗茶中的香醇;
你的关爱,是潺潺流于心间的涓涓细流;
你的鞭策,是风雨飘摇中的明灯。
都说女儿是母亲的贴心小棉袄,那母亲又是女儿的什么呢?大概是与树苗相依相守的土壤吧。
小时候, 估摸着一二年级的样子, 每天老师都会布置读书背书作业, 从一个个“ a ” “ o ” “ e ”到一篇篇课文。那时的母亲很严格,每天晚上回到家开始做作业时,母亲便坐在我身 旁, 在桌子的另一端做账, 时不时侧头看我, 而抬着头四处张望的我一感觉有点儿动静便立 马低下头去看题目, 过了一会又往右边儿偷偷一瞥, 见母亲总是持着笔注视我, 我抬头的次 数便一次比一次少,渐渐地, “做题目不分心不抬头”便成了我的一个习惯,持续至今,做 作业一气呵成。现在想想可真得感谢那令我生畏的眼神了。
“背书”在我看来是一件极难的事儿。
夕阳余晖下,一张长桌子,两把小椅子,一高一低立着的人儿,影子长长的。一声又一声,带着未脱的稚气,调子拖得一声比一声长,抑扬顿挫:“一而十,十而百,百而千,千而万......呃......千而万、千而万.....”我偷瞄了母亲一眼,严厉的神色令我一颤,低着头“嗯”了半天没出来点什么,头上已有薄汗,手心儿也湿热一片,不敢抬头。突然,一只手将我额前被风吹得摆呀摆呀的一缕头发撩到耳后顺好,我那时只是有些迷惑地抬头看了看母亲,只是庆幸她不计较我的过失,现在想想幼时真是幼稚天真啊。母亲还是板着脸,把书递给我。我蔫蔫地接过,不得不打起精神重读重背。
夕阳梧桐下,书声回荡徘徊,低着头的孩子没有看到母亲眼中的矛盾。
母亲拿到我的试卷从不先看我的分数,只是透过错题看我的态度。她会一题一题不厌其烦地认认真真看过去,会给我讲解分析。碰到我明明绝对会做不该错的题目,一只手主动伸过去,又一只手握着细细的皮尺打下来,“啪”的一声,清脆的让人不忍。
夜里睡得迷迷糊糊的时候会不由自主地哭起来,这时总会有一只手在我背后轻拍,搂我进怀,柔柔地哄我......
鼻息间的味道,温暖,好闻。
直到今天我都未解读出一位母亲复杂矛盾的心,只知道这一份母爱将会陪伴我经历阳光雨露,风霜雨雪,让我不畏飘摇,不畏泥泞!
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结语：《有你同行1》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《有你同行1》供大家参考，我们一起来看看《有你同行1》作文应该怎么写吧！