下面是文案网小编分享的快乐的下课十分钟作文 快乐的下课十分钟作文600文案，以供大家学习参考。
快乐的下课十分钟作文 快乐的下课十分钟作文600文案：
叮铃铃……下课铃声响了，同学们迫不及待地冲出教室，走廊马上变成欢乐的海洋。
有的在跳绳，有的在拍皮球，还有的在跳格子。
跳绳的同学同学绳子甩得飞快，跳得像一只轻巧的小燕子，一分钟竟然跳了200个，实在太厉害了！
拍皮球的同学也很厉害，皮球很听他的话，像摇控的一样。
跳格子的同学给自己队的队员加油！他们要选出跳得最远的同学。
上课铃声响了，同学们赶紧回到教室，走廊一下子变得安静下来。
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“铃铃铃铃”下课铃终于打响了，同学们都争先恐后的向操场上奔去。原本宁静的操场顿时成了欢乐的海洋。 教学楼前，有一棵大树，大树下有一个小男孩在玩滑梯。他从上面飞快地滑下，喊道：“哇，好爽啊！”其他的同学看见他玩得那么开心，也跳上去和他一起玩。操场的东面有几个小女孩在跳绳，她们的马尾辫高高地甩了起来。操场的后面是一片小树林，几个女孩在跟老师学唱歌。她们的歌声传到了操场上。足球场上几个小朋友在小心的拍球。 “铃铃铃铃”上课铃又响了，同学们又重新回到了教室。唉，课间真短暂啊。
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下课了，同学们像小鸟一样跑出教室，来到操场上，我们不浪费一分一秒的玩，有的跳绳，有的跑步，还有的捉迷藏…… 我和小明。小刚。小强一起踢足球。我们先分队，我和小明一队，小刚和小强一队，我们这队是小明守球门，然后，我们就开始踢球，累的我们满头大汗，可是我们还是很开心，经过我们同心协力，我们队终于获胜了。上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，我们期待着下一次的十分钟。 这真是快乐的十分钟啊!
快乐的下课十分钟作文 快乐的下课十分钟作文600文案：
看图写话快乐的十分钟
下课了，同学们像欢快的小鸟跑出教室，宁静的操场立刻变成了欢乐的海洋。
小朋友们有的打乒乓球，有的踢毽子，有的玩跳绳，还有的打篮球，玩得可开心了！
小明和小华在一起打乒乓球，小明发了个旋球，小华没接着，大家夸小明太厉害了。
再看踢毽子的，毽子像一只只蝴蝶飞来飞去。
突然，上课铃响了，同学们都依依不舍离开操场。
指导教师崔梅茹
结语：《快乐的下课十分钟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐的下课十分钟》供大家参考，我们一起来看看《快乐的下课十分钟》作文应该怎么写吧！