下面是文案网小编分享的书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案,以供大家学习参考。
书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案:
书包里的争吵
一天,吵闹声把我给弄醒了,我一看,哦,原来是书包里的东西在吵架。
只见教科书对文具盒和练习本说:“我的功劳最大,小朋友们不能少我。”可是文具盒说:“不对,我的功劳最大,要是没有我,文具放哪里呀?”练习本却说,“你们不要争了,我的本领最大,小朋友们写字都要靠我。”文具盒看见我,连忙说道:“小主人,请你来评评理。”我说:“你们额功劳都很大,都是我们的好帮手,缺了你们之中的谁都不行。”
书、文具盒和练习本都惭愧的低下了头。
书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案:
在一个很安静安静的夜晚,丁丁的书包里传来了一阵争吵。
语文书兴奋地说:“我是老师的好帮手,可以教给小朋友更多知识,我说了算!”
数学书听了,很不服气,它生气地说:“凭什么就你说了算,那我呢?我也是老师的好帮手呀?那咱们比比谁说的有道理,谁说的有道理,谁就说了算!”
这时,音乐书开口了:“我可以教给小朋友们音乐,让他们学会弹琴、唱歌。”
课外书骄傲地说:“我有很多文章,可以教给小朋友更多的知识。”
这时候,美术书开口说:“你们只看到自己的长处,没看到自己的短处,这是不对的,有句成语叫‘尺有所长,寸有所短’你们要相互包容和谦让”
语文书、数学书、音乐书和课外书听了,都低下了头。
书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案:
中午,小明刚一回到家,就听到书包里有激烈地争吵声。我好奇地打开书包,一看,原来是铅笔盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书还有书包,它们正吵得面红耳赤,不可开交呢!
铅笔大哥首先站出来,得意洋洋地说:“我的用处最大,如果没有我的话,可怎么写字呀!”
“我的用处比你大!”尺子不甘示弱地说,“数学考试的时候,如果不用我,可怎么能考得了满分呢?”
“你们别看我矮矮胖胖,我的用处比你们都大的多,没有我的话,有错误,可怎么改正呀?”橡皮按捺不住走出来说。
这时,书包公公说:“你们别争吵了,其实你们都很有用处,可是你们必须尺有所短,寸有所长。”
从此以后,主人的成绩也变高了。
书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案:
一天,书包里传来一阵争吵声,原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题:“谁最棒,谁是王栋铉最有能耐的小助手。”钢笔说:“你们都不如我,你看看我肚子里的墨水,想喷就喷,想写就写。你们谁先和我过过招,我看看谁……橡皮老弟,就你吧,看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。
橡皮说:“钢笔,你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!”书本说:“你喷呀,我今天让你喷个够!”“好呀,让你尝尝我的厉害!”钢笔说。钢笔开始喷了,刚喷了几下就气喘吁吁了,它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤,但许多字也已看不清了。
钢笔跑到墨水家,忙说:“墨水,快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿,钢笔补充好体力了,转身又要去参加战斗……它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说:“你们吵的我肚子都疼了,你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话,小主人还能学习吗?”钢笔想:对呀!明明主人写字时才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉,它们也原谅了钢笔了。
它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。从此以后,它们再也不吵架了,静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”,等着主人召唤它们。
结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《书包里的争吵》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《书包里的争吵》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《书包里的争吵》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《书包里的争吵》