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快乐的一天看图写话作文 快乐的一天看图写话一年级文案：
早晨，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶一起出去玩，他们三个好朋友玩着玩着，小蝴蝶看见一旁有一个大大的鸡蛋壳。小蝴蝶灵机一动，想出了一个好办法，他们把绳子和板子都拿来，然后把绳子系在板子上当跷跷板，小蝴蝶说：“我最轻我来当裁判。”小虫子和小蚂蚁开开心心地爬上了跷跷板。最终小虫子比较重，所以小虫子赢了这场比赛。
上午，小蚂蚁和小虫子都想和蝴蝶一样飞舞，也想去看一下天上的美景，于是它们三只小动物就去找布，然后用布和线做成了热气球，它们坐在它们刚刚做好的热气球上升上了天空，小蝴蝶说：“我不用坐热气球，我自己飞上天空，还可以给你当保镖。”它们三个好朋友来到了天空中，小虫子和小蚂蚁还小有蝴蝶说：“天空好美呀！”
下午，突然下起了瓢泼大雨，小虫子灵机一动，想出了一个好办法。小虫子说：“我们要不把这个蛋壳当作我们的雨伞吧！”它们异口同声的说：“好呀，好呀！”于是这三位好朋友都躲进了鸡蛋壳里避雨了。
晚上，雨停了，小蝴蝶说：“这么晚了，我们到哪里睡觉呢？”小蚂蚁说：“不用担心我们有蛋壳，我们在蛋壳里睡觉。”于是三个好朋友就找来了树叶，把它当作被子，小蝴蝶摘了一片大大的叶子，小动物们躺在蛋壳做的小床上睡觉了，他们三个好朋友进入了甜蜜的梦乡。
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看图写话快乐的一天利津实验二校二年级四班薛馨锐我在放学回家的路上碰到了一只鸽子，它受伤了。看着它受伤的样子，我很难过。小鸽子是被一只秃鹰啄伤的，疼得它直打哆嗦。我把小鸽子带回了家，用盐水把伤口洗净，又给它包扎了伤口。小鸽子的伤口终于好了，它能够飞起来了。我真高兴啊！指导教师崔梅茹
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今天，万里无云。我和爸爸一起去西南公园散步。
一进门口，我看见了许许多多的小朋友在嘻嘻哈哈地玩耍，可开心呢!一眼望去，有的人在跑步，有的人在吹泡泡，还有的人在骑单车。我们走到木桥上看见有好多的老人在跳舞，我好奇地看着，那些老人在那跟着节奏伸展筋骨，扭动身体……
爸爸对我说：跳舞也是一种有益身心健康的运动。
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今天是个美好的天气，我和朋友一起到公园玩，累了就坐在小河边的椅子上休息，椅子的形状就像声母“h”，我们喝着水，这时有三只鸽子来到我们身边，一只在天上飞着，两只鸽子在地上走着，天上飞着那只鸽子脖子上套了个花环，花环的形状就像声母“g”。
这时我们看见河里有四只小蝌蚪在水草边玩，就像声母“k”，有趣极了，真是。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《快乐的一天看图写话》作文呢？以下是小编为大家整理的《快乐的一天看图写话》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《快乐的一天看图写话》有所帮助