下面是文案网小编分享的松鼠和青蛙作文 文案，以供大家学习参考。
松鼠和青蛙作文 文案：
一天，青蛙一蹦一跳的来到荷叶上，闭着眼享受着阵阵清风。松鼠也一蹦一跳的来到河边，松鼠问：青蛙你闭着眼在干什么，好象在发呆一样\"。青蛙没有理它还是在享受着清风。松鼠又说：\"我这里有饼干多好吃呀!你尝不吃尝一个\"。青蛙说：\"我才不听你的甜言蜜语呢?\"说完跳进池塘游里无影无终了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
松鼠和青蛙作文 文案：
河边住着一只松鼠，河里住着一只青蛙。他们是好朋友，但是他们只知道自已吃什么不知道人家吃什么。
一天，小青蛙请小松鼠吃饭，小松鼠一看都是虫子，吓得一下跑回了家。
过了几天小松鼠廴请小青蛙吃饭，小青蛙看见桌上的果子说：“小松鼠你喜欢吃果子而我喜欢吃虫子。不如明天你带一点果子，我带一些虫子大家一起吃。”小松鼠点了点头。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
松鼠和青蛙作文 文案：
河边住着一只松鼠，河里住着一只青蛙。他们是好朋友，但是他们只知道自已吃什么不知道人家吃什么。
一天，小青蛙请小松鼠吃饭，小松鼠一看都是虫子，吓得一下跑回了家。
过了几天小松鼠廴请小青蛙吃饭，小青蛙看见桌上的果子说：“小松鼠你喜欢吃果子而我喜欢吃虫子。不如明天你带一点果子，我带一些虫子大家一起吃。”小松鼠点了点头。
松鼠和青蛙作文 文案：
一天，一只小松鼠去外找食物，它找了大半天才找到了一个松果，这时口已的不行了，它爬到树上看看，看到了一条小河，急忙蹦蹦跳跳的走过去，看到一只小青蛙正在河中的一片河叶上，小松鼠对小青蛙说：“我好渴呀，能给我喝点水吗?”小青蛙说：“你千万别喝这里的水呀，你看这里的水都被污染了，连我都想搬家了。”
这个故事告诉我们：大家一定要保护好环境，不然连小动物也不理我们呀，那我们小朋友都孤单呀!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《松鼠和青蛙》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《松鼠和青蛙》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《松鼠和青蛙》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《松鼠和青蛙》