下面是文案网小编分享的海边行作文 沮丧海边行文案，以供大家学习参考。
海边行作文 沮丧海边行文案：
考完试后，奶奶带着我去温州姑姑家。
到达温州的第二天，我跟奶奶有姑姑一家，一起去了海边。
到了海边，远看沙滩好像金色的地毯，大海也是一望无际的，海水也非常清澈，近处的沙滩上有人在晒太阳，有的人在水边嬉戏，有的人静静地躺在沙滩上尽情地享受着日光浴，而我在跟我姑姑家的妹妹则在沙滩上玩沙子。我们用金黄色的沙子堆金字塔、城堡，忽然″哗″的一声，海水溅到我们的嘴里、脸上。呀，这海水真咸啊!我们乐得咧开了嘴，追赶着浪花跑来跑去。
在大海边玩耍真的好开心啊!这真是一次难忘的旅行。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
海边行作文 沮丧海边行文案：
今年暑假的一天，我和爸爸妈妈一起去海边游泳。
我们开了三个多小时的车，我们终于到了海边。那里的风景很美。一望无际的大海，蓝蓝的，上面有很多轮船，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，偶尔看见几只小海鸥在飞翔。
我们吃完了饭，稍作休息，就换上泳衣，拿起救生圈去游泳。我不等爸爸妈妈了，我就扑向大海的怀抱，这时一个浪冲过来，把我冲倒了，不小心喝了一口水，呀，咸死了。爸爸妈妈他们也来了，我们在海中戏水。一会儿，爸爸大叫一声：“看！我摸到了海星！”说完便举起了一只海星。“好大一只海星啊！”“我也要摸！”一会儿，妈妈也大叫一声：“我也摸到海星了！”这天我们一共摸了五只海星。我们游完水后，就在沙滩上捡贝壳，一会儿就捡了一大袋。
时间过得很快，两天过去了，我们就要走了。临走之前，彩虹出来了，好像在向我们说再见。我依依不舍地上车，隔着车窗我大声喊：“大海，再见了！”
二年级:二年级刘燕指导老师
海边行作文 沮丧海边行文案：
今天，妈妈单位里搞活动去海边海边之旅象山玩。我们到了海边，闻到了带着鱼腥的气味。我看见了土黄色的汪洋大海掀起一层层汹涌的大浪向我们迎面扑来。我们几个小朋友兴奋地走近大海，想去捡各种各样的贝壳可是贝壳一会儿不见了，被调皮的海浪冲碎了。我们连一个好贝壳也没捡到。要是顶球高手海豚给我们表演顶球的项目，那该好啊!下午我们冒着朦朦细雨游玩了石浦宋皇城，又叫“宋皇宫”。我在这里学到了许多知识，比如鲸鱼的胡须长在嘴里，没有像别的鱼那样有锋利的牙齿。这次的海边之旅让我兴奋!
海边行作文 沮丧海边行文案：
前几天，爸爸带我去海边，海边可美了，有船、有螃蟹，还有贝壳，我们站在离水比较近的地方，等水掩上来，那可好玩了！我还准备挖螃蟹呢，爸爸对我说：“现在没有螃蟹”我听了爸爸的话，我就去玩了，我看见爸爸在玩沙子，我过去问爸爸你在干什么，爸爸没说话，我就发现爸爸在用沙子弄东西，爸爸弄的东西可好看了我就也去弄这个东西我弄了好久才弄好，我弄了一座小房子和一些篱笆，爸爸弄了一个用篱笆围的院子，院子里有假山、房子、大树，爸爸弄的可好看了，我的没爸爸好看，过了一会儿，我们开心的回家去。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《海边行》作文的经历，对《海边行》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《海边行》作文呢?下面是小编收集整理的《海边行》，希望对大家写《海边行》有所帮助