下面是文案网小编分享的助人为乐的好孩子_优秀写话作文 助人为乐的孩子作文300字文案,以供大家学习参考。
助人为乐的好孩子_优秀写话作文 助人为乐的孩子作文300字文案:
一天春风习习,阳光和煦,天空中散着几片云。除了叽叽喳喳的鸟鸣声外,还有两个孩子动听的歌声。那是小红和小兰,她们正要去野餐呢!
她们牵着手走啊走,笑得不亦乐乎。突然,小红叫了一声,原来她被石头绊倒了。
小红膝盖上的皮都摔破了,疼得站也站不起来。小兰连忙跑过去,轻轻地把小红扶起来,担心地问了一句:“小红,你没事吧?”小红回答说:“我没事,小兰,谢谢你把我扶起来!”小兰害羞地笑了。最后,小兰贴心地把小红扶到野餐的地方,就这样她们快快乐乐地野餐了。
助人为乐的好孩子_优秀写话作文 助人为乐的孩子作文300字文案:
走在放学回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉着满满的一车货,步履艰难的走着。只见他气喘吁吁,汗如雨下,不时还停下来休息休息。
看到这情景,我三步并做两步的赶上车子,使劲全身的力气,帮忙推车。
这时叔叔看到了,转过头来大声说道:“谢谢你,小朋友!你真是一位有爱心的好孩子!”胸前的飘扬的红领巾好象也在说:“你为红领巾做了一件了不起的好事,你真是一个乐于助人的好孩子!”。
助人为乐的好孩子_优秀写话作文 助人为乐的孩子作文300字文案:
乐于助人的好孩子
松柏一小二年三班张子航
下午放学,夕阳已经落下西山。小明背着书包,兴致勃勃地哼着歌,走在回家的路上。
忽然,小明看见一个五岁的小妹妹,扎着两个小辫子,穿着短裙,双手揉着眼睛在伤心地哭泣。小明问:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹说:“我走丢了,”小明又问:“你家在哪里?”小妹妹立刻说出了地点,小明就根据小妹妹说出的地点去找小妹妹的家。
在路上,小明看见一位阿姨在焦急地找东西,小妹妹看见了立刻叫了一声妈妈,那个阿姨看见了就抱住了小妹妹,原来她就是小妹妹的妈妈,小妹妹看见妈妈惊喜万分,阿姨看见了高兴地对小明说:“小明,你真是个乐于助人的好孩子。”
助人为乐的好孩子_优秀写话作文 助人为乐的孩子作文300字文案:
放学了,小明背着书包哼着歌儿迈着轻松的步伐兴高采烈地走在回家的路上。突然,他看见路中央静静地躺着一个又大又新鲜的萝卜。
他扫视了一下四周,发现这里一个行人也没有,他自言自语道:咦,是谁掉的呢,失主一定很着急,我得把它马上还给失主。说干就干,他一把捧起萝卜,急匆匆地向前跑去,边跑边环顾四周。忽然,他眼帘里出现了一辆手推车,车上的萝卜和手中的萝卜十分相似。他乐滋滋地想:哈哈,找到了,这肯定是萝卜太调皮了,跳出来想自己跑呀,却动不了。
他笑着把萝卜放回手推车上,他再一看拉车的是年过半百的老爷爷,他白发苍苍,拱着背,弯着腰,正吃力地拉着车,艰难地向前走,汗珠像断了线的珍珠似的,不住地滚落下来,他累得“呼哧”“呼哧”直喘粗气。小明转念一想:老爷爷这么大的年纪了,还要拉这么沉重的车,我应该帮帮他。他对老爷爷大声说到:“爷爷,我帮你一起推吧!”
老爷爷扭头一看,高兴得满脸的皱纹都舒展开了,脸笑成了一朵花。乐呵呵地说:“小朋友,谢谢你,你真是个乐于助人的好孩子。”
结语:《助人为乐的好孩子_优秀写话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《助人为乐的好孩子_优秀写话》供大家参考,我们一起来看看《助人为乐的好孩子_优秀写话》作文应该怎么写吧!