下面是文案网小编分享的孝作文 Товарищ文案，以供大家学习参考。
孝作文 Товарищ文案：
一天，小明坐在凳子上看书，他的奶奶就在一旁默默得扫地。
因为奶奶上了年纪，所以一干活就腰酸背痛。这时，却被懂事的小明看见了，就急忙丢下书，向奶奶那跑去。帮奶奶捶捶背，揉揉肩。然后又帮着奶奶扫地，可高兴了。奶奶在一旁开心得说着：“咱们小明真是太懂事了，哈哈哈……”
如果你是家里的后人，为何就不能帮助你的爷爷奶奶外公外婆劳动呢？就让我们和小明一样，一起动起你们的小手，帮助他们劳动，我相信你可以的！
孝作文 Товарищ文案：
“孝”字不仅是一个有深刻含意的字，其实，它还是一个可以从字面理解含义的汉字。
“孝”字真正的含量义是“老”在上，“子”在下，长辈在上，要被晚辈尊重，晚辈在下，应尊重长辈。
虽然，我已经明白了“孝”的意思，但是每当我见到“孝”字时，心中却涌现出一种后悔的心情。
我在学校和家里的表现完全判若两人，学校里，我每天上课认真听讲，作业
认真完成——可一回到家，就如鱼得水，成了“齐天大圣”成天“大闹天宫”，更让我后悔的是，我将自己的亲人——爷爷，当成了不花钱的仆人，“给我倒水”，给我做饭“，这样的话不计其数，现在我在心中告诉自己，他不是你的仆人，而是你的亲人啊。
孝字我以有了新的了解，孝可以不是黄金万两，也许，它只是一句充满温暖的话语，孝可以不是良田万顷，也许它只是一个充满感激的拥抱。
六年级:毛民倩
孝作文 Товарищ文案：
孝，是中华民族的传统美德。失去了孝，就好比人失去了灵魂，只留下了一副躯壳。孝，是一种对父母的尊重，一种回报父母的方式。
我曾经听到过一个芦衣顺母的故事：周朝有个人叫闵损，是个孝子。母亲早逝，父亲怜他衣食难周，便再娶后母照料闵损。闵损对待后母如同亲母一样。几年后，后母生了两个儿子，对待闵损越来越冷淡。有一年，冬天快到了，父亲未归，后母做棉衣偏心，给亲生儿子用厚厚的棉絮，而给闵损用芦花絮。一天，父亲回来后，叫闵损帮车拉车外出。外面寒风凛冽，闵损衣单体寒，但他默默忍受，什么也不对父亲说。后来，缰绳把闵损肩头的棉步磨破了。父亲看到棉布里的芦花，知道儿子受后母虐待，回家后便要休妻。闵损看到后母和两个弟弟抱头痛哭，难分难舍便跪求父亲说：“母在一子寒，母去三子单。”闵损的孝心感动了后母，使其痛改前非。”
是啊，孝是没有血缘的，古今中外，有多少有关孝的故事啊！乌鸦反哺，羊羔跪乳，如果我们连孝敬父母都做不到的话，不就是连动物都不如了吗？
让我们行动起来，让这份孝继续传递下去！
六年级:赵丹丹
孝作文 Товарищ文案：
二十四道，以孝为先。孝道，乃一人做人之本。一人若不
孝，则不会有爱心，不会感知其道。
孝，为中华上下五千年优良传承之本，而现如今，世人难守孝道，变得心境险恶。为人父母把其养育成人，此恩重如泰山，吾必当用一生来感谢其，可世间，孝对众人来说可有可无。其人
会直接把辛苦养育吾成人父母送之敬老院，让其独度半生。
遥想当时，哪怕稍对父母凶一些就叫不孝，如今世人又打又骂，父母却只忍痛在心，可其却无怨无悔，继续月以继日的工钱以其养家。儿时，吾嗷嗷待哺，其不顾辛苦，不分昼夜，照顾吾。幼时，吾等顽皮胡闹，其却只一笑而过，无半点责骂；幼时吾等考试失常，其也只以勉励之心，不会对吾等有半点怨言……吾渐长，其却受岁月摧残，白发取而代之，其几十年含辛茹苦，他们未曾求取何物，可其换来了甚么？，冷嘲热讽，冷眼相待。如果人是这样，其人甘愿受这世间之折磨。父母如此辛劳，吾等
岂能无孝？
在此，愿世间不再有不孝之人，不再有不孝之心。
六年级:李宇菲
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《孝》时更加简单方便，下面是小编整理的《孝》，仅供参考，大家一起来看看《孝》吧