下面是文案网小编分享的“开心果”弟弟作文 开心果弟弟文案，以供大家学习参考。
“开心果”弟弟作文 开心果弟弟文案：
我最熟悉的人是我的亲弟弟。我弟弟两岁了，准确来说应该是十七个月多，属兔，可我一点儿也不觉得他像一只“小兔子”，倒像一只“小毛猴”。过春节的时候，我们家祭祀祖先，桌上摆着很多水果，每次倒酒的时候都要跪拜一下。轮到弟弟的时候，她学着奶奶的样子双脚并拢跪在垫子上，双手合十开始拜。他一边拜一边喊着“葡萄，葡萄……”声音未落，只见他伸出“魔爪”右手，飞快地摘了一颗葡萄，塞进嘴里，还转过头来似笑非笑的看着我们，好像在说：“我厉害吧！”我们全家都捧腹大笑了！弟弟真是我们家的开心果啊！
“开心果”弟弟作文 开心果弟弟文案：
我的弟弟是一个“开心果”，只要有他在的地方，就有欢笑。弟弟又聪明又开朗。大家都说弟弟乖。
一次，弟弟被一题算术题难住了。经过一番左思右想，终于被他解了。我的弟弟，真是一个好孩子。
“开心果”弟弟作文 开心果弟弟文案：
调皮的弟弟
我弟弟被我称为我家的“开心果。”弟弟是一个调皮的小男孩。他的脸胖嘟嘟的，一双乌黑的眼睛，一张粉嘟嘟的小嘴，前脑门上长着“三毛”，厚厚的小脚丫，多么可爱呀！
有一回，我跟他玩耍。我把一盆水放在一把椅子上，一会儿他来了，上去就把水盆弄翻了，水全泼在他身上，成了落汤鸡。然后我妈就把他脱成了光屁股猴，太好玩了。
你瞧，我的弟弟多么可爱，多么淘气，你家有这样的弟弟吗？
指导教师崔梅茹
“开心果”弟弟作文 开心果弟弟文案：
我的好朋友是我的弟弟，他有一个外号叫“开心果”。
他有一张圆圆的脸，胖乎乎的，笑起来脸上有个小酒窝，他的鼻子和耳朵都很大，还有一头乌黑的短发。
我的弟弟有一个优点，就是嘴巴很甜，见人总是先喊：叔叔、阿姨、爷爷、奶奶……所以我们大家都很喜欢他。
每天，我上课的时候他就一个人玩，当我写完作业后，他就高兴地跑过来和我一起玩搭积木的游戏。我们用乐高积木拼了一辆车子，用玩具人当驾驶员，手里还拿着武器呢！最后我们还拼了秘密基地，那儿有武器呀，装备呀，还有士兵在站岗。我们玩得可开心啦！
弟弟陪我一起吃饭，一起玩，一起午休，渐渐地我们就成了一对形影不离的好朋友。我为有这样的好朋友而高兴、开心！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《“开心果”弟弟》作文的经历，对《“开心果”弟弟》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《“开心果”弟弟》作文呢?下面是小编收集整理的《“开心果”弟弟》，希望对大家写《“开心果”弟弟》有所帮助