当前位置: > 首页 > 小学作文 > 二年级作文 > 正文

捉蜻蜓作文 文案

2023-03-19 二年级作文 类别:叙事 100字

下面是文案网小编分享的捉蜻蜓作文 文案,以供大家学习参考。

捉蜻蜓作文  文案

捉蜻蜓作文 文案:

星期天的一个下午,小明和小红相约去公园捉蜻蜓。 他们来到公园的一片草地前,看到许多蜻蜓在低飞,于是高兴地捉起来。
一只、二只、三只......不一会儿,他们就捉了许多蜻蜓,累得满头大汗。 天越来越暗,他们忽然想起老师说的话:“蜻蜓低飞要落雨。
”只好依依不舍地回家了。

捉蜻蜓作文 文案:

捉蜻蜓
炎热的夏天来了,田野里蜻蜓越来越多。它们扇动着翅膀飞来飞去,像一架架直升飞机,一会儿停在小草上,一会儿停在庄稼上。
一个小弟弟拿着网子,蹑手蹑脚绕到蜻蜓后面,猛一下举起网子用力扣上去,捉住了蜻蜓。小男孩得意地大叫着:“捉住了,捉住了。”一位姐姐看见了连忙说:“蜻蜓是益虫,它能吃掉好多好多蚊子,它应该属于大自然”。小弟弟听了,眨眨大眼睛,想了一会,好像明白了什么,连忙把蜻蜓放了出去。
田野里,蜻蜓扇动着翅膀飞得更欢啦!
指导老师:何春燕

捉蜻蜓作文 文案:

在一个阳光明媚、万里无云的早晨,空中有很多蜻蜓翩翩起舞.小刚和小明看见了,连忙从各自的家里拿了一个网子,到草坪上快活地捉蜻蜓.他们俩双手拿网,从东跑到西,又从西跑到东,用力地向蜻蜓挥了又挥,好像在挥彩旗呢!不一会儿,他们就捕了几只蜻蜓,用手抓住玩,玩得太高兴了,不是折断了蜻蜓的尾巴就是弄坏了蜻蜓的翅膀.这时,一个大姐姐走过来了,对小刚说:"小弟弟,请不要捉蜻蜓!蜻蜓是我们的朋友!"小刚听了,不好意思地摸了又摸自己的头,马上放下手中的网说:"对不起!大姐姐,我立刻放掉蜻蜓!"小刚把一只被捕的蜻蜓捧在手中,对蜻蜓说:"蜻蜓,你自由了!"蜻蜓感激地说:"谢谢你!小哥哥!"它抖动了一下翅膀,敏捷地飞走了.

捉蜻蜓作文 文案:

今天是下雨天,有一只蜻蜓它趴在一个电线杆上,姥爷一伸手就把那只蜻蜓捉到了,我看了看它的复式眼它的复式眼里有许多小眼睛,它的腿又细又长,它的翅膀上有黑色的纹路,蜻蜓真象一架小飞机!它是我们人类的朋友,所以我又把它放回了大自然。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家