下面是文案网小编分享的作文左右：帮助孩子健康快乐地成长作文 文案，以供大家学习参考。
作文左右：帮助孩子健康快乐地成长作文 文案：
共同帮助孩子健康快乐地成长我的女儿黄慧媛是属于乖巧可爱型的小姑娘，长着小圆脸，一笑起来眼睛像小月芽，很讨人喜欢。我这个当妈妈的心里也很自豪。自从孩子上了小学后，在学校里学习认真，从小组长，到老师的小助手，一、二年级任班长、三年级担任中队委员，真是一步一个台阶。连续两年在全国作文竞赛中获一等奖；学校书法比赛中获一等奖；在学校的“六一”汇演中参加了多个节目的演出，个人才艺获校级一等奖；领舞、领唱都获得一致好评。看到孩子取得这些成绩，作为她的母亲，心里除了高兴，还多了一份压力，感到脚下的路“任重道远”。一、培养良好母子情，学会感恩孝亲人在我们家里，孩子对我说的最多的是“我的好妈妈，我爱妈妈。”因为我也是这么对孩子说的。我经常拥抱她，让她感受到我的爱，这样会给她自信的勇气，因为自信是走向成功重要的一步。每天我见到女儿时会先问问她：“今天有什么高兴的事吗？”“老师又表扬你了吗？”她总会眯缝着她的月芽眼笑着说：“妈妈，我又得了一颗星。”孩子不会辜负我们对她的期望，我们希望她快乐的学习，那么你就会在她的身上看到最好的结果。慧媛小时曾这样问我：“妈妈，为什么月亮老跟着我们走啊？”我笑着反问：“你说呢？”她歪着小脑袋，转转小眼珠，摇摇头。我抱着她说：“因为她也像妈妈一样喜欢你啊！”孩子听了偎在我的怀里甜甜地笑了……在寒冷的冬天，看着孩子坐在我的电动车上瑟瑟发抖，便会把我的棉大衣脱下穿在她的身上，看着孩子呵呵的笑着，我的心里也暖和和的。慧媛的姥姥是一位典型的山东妇女“贤妻良母良姥姥”形象，家里好吃的都尽着让孩子先吃，当我发现孩子把好吃的东西拉向自己一边时，感觉到孩子在以自我为中心，就对她说：“孩子，盘里的好吃的咱们是一人一个，你看，姥姥都没舍得吃，让给你吃，你应该怎么做呢？”孩子也觉出自己的不对，就主动拿出来对姥姥说：“姥姥一个，妈妈一个……。”如果真想让孩子多吃，也要让她心存感激之情，而不是理所当然。孩子很心疼她的姥姥。有一天晚上，姥姥出去散步很长时间没回来，她就着急：“姥姥怎么还不回来？她年纪大了，外面这么黑，没事吧？”我问：“你说怎么办？”“咱们出去找找吧！”她焦灼地说。从孩子的眼神中我看到孩子越来越懂事了。现在 ，每当看到我在给她姥姥捶背，她都会抢着帮忙捶。在老人节前夕，我对慧媛说：“妈妈給姥姥买套衣服做礼物，你打算怎么做？”她高兴地说：“我给姥姥洗脚吧。”直到现在，只要有时间，孩子都会帮她姥姥洗脚。我们家里经常是欢声笑语连成一片。有一次我生病了，肚子很疼，我躺在床上痛苦地呻吟，孩子轻轻地走到我床前，把一杯热水递到我手里，在我的身边问寒问暖，还给我准备了热水袋，敷在我的肚子上，并不断地给我按摩，然后不断地问我：“妈妈，好点了吗？”我说：“孩子，你去吧。”可孩子用担忧的眼神看着我，执意不肯离去。直到疼痛减轻，孩子才舒了口气，在我脸颊上亲了一下说：“妈妈，我总算放心了。”那一刻起，我觉得孩子真的长大了！这种感觉很甜蜜，因为几年来当母亲疼爱女儿的那颗爱心，已经播种进孩子那颗爱亲人孝亲人的心灵里。二、身教重于言教，民主要从自我做起我是一名音乐老师，以前很喜欢看音乐频道的电视，可自从孩子上学以后，我平时就没看过电视，总是陪在她的身边，给她出题、帮她读题，或看自己的书籍，孩子有了问题及时帮她疏导，教给她学习及解决问题的方法，而不是给她一个正确答案。好的学习习惯正在养成，孩子也在不断进步着。有一件事我至今不能释怀。我家慧媛刚上学时曾是班里的数学课代表，口算10以内的加减法经常受到老师的表扬，可是当学到20以内的退位减法和进位加法时，孩子显得有些浮躁。数学李老师在班里举行了一次速算比赛，结果黄慧媛在自己要拿前几名的压力下却取得了倒数的名次。当我得知这一消息后，起初还在心里劝慰自己不要斥责孩子，可当我面对她时却越说越激动，以至于动手打了她。事后我心里很难过，为自己的举动深深自责。当天晚上我和孩子躺在床上，我这样问她：“宝贝，妈妈今天打你疼不？”看我难受的样子，孩子反过来劝我：“妈妈，已经不疼了，没事的……”这时，我的眼泪再也忍不住簌簌落下来，“对不起，宝贝，妈妈向你道歉！”我紧紧的搂着孩子，“不是你算得慢，是你写字速度慢，知道吧？以后把速度加快些就好了。”孩子在我的怀里点点头。这件事让我深刻体会到要和孩子做好朋友，家庭内要进一步实行民主式的管理方式，要珍惜现在的这株幼苗，她最终会长成参天大树。有时见孩子对学习有畏难情绪时，我就把自己小时候的“事迹”告诉她：“记得妈妈第一天去上学，斜挎着姥姥给做的花布书包，搬着小板凳，高高兴兴地自己就去了。可是到了学校，老师一看户口本说年龄不够，于是一路上哭着回到了家，非要闹着去上学，姥姥一看没办法，就找人给开了证明信，证明户口本上的年龄小了一岁，这才上了一年级。那时候妈妈每天放学第一件事就是写作业，姥姥没下班进不了门时，我就趴在小菜窖的水泥台上写。妈妈在小学一直都担任班长哪！”孩子津津有味地听了我的“事迹”，受到了我“事迹”的鼓舞，她也就知道自己该怎样去做了。在当今改革发展的社会，“诚信”是做人之本。有一次，我让孩子去小卖店买东西，回来后发现小卖店老板多找给她了一块钱，就问孩子怎么办？于是孩子主动去还钱，结果等她回来后说老板不但把一块钱送给她了，另外又多送了两块饼干。看来，“诚信”还是深得人心的。不管是学校组织的各项比赛，还是生活中不乱扔垃圾等小事，我都会和孩子共同努力，并做好榜样。三、与学校老师沟通，理解支持各项工作随着学习的层层深入，孩子也在一天天进步。从一、二年级班主任荆勇瑞老师到现在的班主任赵红梅老师，她们对工作都是非常认真，对孩子们的关心也是到了细致入微的地步。从发给家长们的短信中，有作业布置、成绩通报，有表扬名单、也有差漏补缺，事无巨细。前一阵学校组织“国学经典诵读”比赛，赵红梅老师利用双休日和课余时间给孩子们排练节目。在周末的排练中，赵老师自己的孩子也顾不上管，又是排节目、又是找音乐，真是够忙活。最终三（3）班的节目被选上参加了学校的汇报演出，获得了二等奖。黄慧媛在此次的活动中担任了领队的角色，并获得了一致好评。所以说，有这么好的学校环境，有这么好的班主任及各科老师们，我们作为家长的就是要紧密配合学校及老师的各项工作，把我们的孩子培养地更为出色！让我们的孩子们健康快乐地成长吧！在这里，衷心地对老师们说一声：“您辛苦了！谢谢！”本站用户
作文左右：帮助孩子健康快乐地成长作文 文案：
我从小就在爸爸妈妈的关爱中长大，他们对我的生活关怀备至，百般爱护。
每当我生病的时候，爸爸妈妈都焦急的守护在我身边，给我端水、喂药、搽汗，希望我早日康复，我从中感受到了爸爸妈妈对我深深的爱。
爸爸妈妈不但鼓励我学好文化课，而且还给我报了画画和舞蹈班，培养我的业余爱好，锻炼我的身体。
我现在已经是二年级的小学生了，我和亲爱的老师、同学相处的非常愉快。我们的学校非常美丽，有许多花草树木，操场那么大，下课了，我和同学们可以自由自在的在那儿嬉戏、玩耍。老师是那么的好，教我们学习各种知识和本领;同学们是多么的可爱，遇到困难总会有热心的同学帮助，我愿意跟老师和同学们度过快乐的每一天。
作文左右：帮助孩子健康快乐地成长作文 文案：
快乐的童年，成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。
记得小时候，我和小朋友一起玩小汽车比赛，我的小汽车总是比小朋友的跑得快，跑得远。结果，我拿了第一名。我高兴极了！
在快乐的游戏中，渐渐地，我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞，还带着我们做游戏，幼儿园里充满了我们的欢声笑语。
在欢声笑语中，我上了小学。这里有高高的楼房，广阔的操场，美丽的花坛，明亮的教室；这里有知识渊博的老师，聪明可爱的同学。在这里我学到了丰富的知识，懂得了做人的道理。
快乐会永远在我身边，陪伴我成长。
作文左右：帮助孩子健康快乐地成长作文 文案：
书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们遨游知识的航船，书是我成长的最好的伙伴，书更是我的“生长果：我的“成长果”，是他促使我健康，愉快的成长。 我的“成长果”，是他促使我健康，愉快的成长。还记得儿时读《哆啦A梦》的情景，左手捧书，右手拿着零食，看到大的懒惰，不禁叹气，看到静香的温柔可爱，不禁欢喜，怒于胖虎是野蛮，惊于哆啦A梦的神奇。
每当他们遇到危险时，不禁为他们担心，然而大雄的勇敢，胖虎的重义气，静香的沉着理智，哆啦A梦的机灵神奇，一点点，一页页，一本本，伴着我度过美好的同年。渐渐地，我学会了越来越多的字，我便开始对一些名著感兴趣了，记得7岁那年生日，我买了一本《三国演义》作为礼物送给我，我兴奋极了。此后《三国演义》就融进了我的生活。
里面的人物真有趣，故事真精彩。诸葛亮的妙算，令我敬佩不已，张飞的鲁莽冲动，使我牵肠挂肚，关羽大意失荆州令我叹惋不已，扶不起的阿斗，真使我有一种恨铁不成钢的愤恨。
书使我认识到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；书使我懂了“力尽不知热，但惜夏日长”的生活；书更使我体会到了“空山新雨后，天气晚来秋”的舒爽……当我受挫折时，书就会教我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我想放弃时，书又给予我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气；当我想蜷在角落里时，书又会让我去领略“会当凌绝顶，一览众山小的景色”……书，始终伴随着我成长。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《作文左右：帮助孩子健康快乐地成长》作文，希望在写《作文左右：帮助孩子健康快乐地成长》上能够帮助到大家，让大家都能写好《作文左右：帮助孩子健康快乐地成长》作文