下面是文案网小编分享的我的赵老师作文 我的赵老师作文300字文案，以供大家学习参考。
我的赵老师作文 我的赵老师作文300字文案：
赵老师平时都很怪，而且怪不得非比寻常，与众不同。怪点1：平时虽然嘻嘻哈哈，却笑里藏刀，一会儿就声色俱历的说：闭嘴。真是翻脸比翻书快。还时不时用作文加行来威胁我们。
怪点2：考完期末考试以后，总要问问大家的成绩怎么样！看他那迫不及待的表情，真是如花大姐见了都要畏惧她三分。真不知她怎么长的脸。怪点3：她的教学方法可是顶呱呱的，可谓武林至尊。
怪点4：引人开心。赵老师，希望你越来越怪。贵州贵阳南明区尚义小学四年级:周玄宇。
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我的老师
赵老师是我的语文老师，她四十多岁，中等身材，短短的卷发，显得很精神，一双明亮的大眼睛上架了一副眼镜，你们别看她年纪大，可是语文知识很渊博。
她的每一节语文课，都像是一场生动的“故事会”，有时候赵老师为了让我们的语文课更生动、更有趣，她带着老花镜上网找课件，再把课堂搬到多媒体教室，语文课就更易懂、更有趣了。赵老师还是拆字谜的高手，她把课后的生字，拆成字谜，让同学们去猜。同学们都喜欢上语文课，喜欢赵老师。
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我的语文老师姓赵，中等身材，戴着一副红框眼镜，眼睛特有神。
赵老师说起话来很温柔，看上去非常和蔼可亲，我们不会的问题她都会耐心的讲解，不过有时候她也对我们很严厉，比如有同学课堂作业没有完成，赵老师就会发火，有同学不舒服的时候赵老师就会关心的问我们怎么了。
我喜欢赵老师。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
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我的班主任赵老师，她披着乌黑的卷发，一双明净的眼睛，下面有一个小巧笔直的鼻子。鼻子上面戴着一付充满智慧的眼睛。她的衣着总是既得体又大方。她跟别人说话的时候总是笑容满面。
每当上课铃响了，赵老师就走上讲台，滔滔不绝地给我们讲解一道道数学题，一个个字词，一篇篇课文，一个个道理。黑板上那一题，一字，一词都凝聚着老师的血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更加聪明，那一个个汉字如同干旱时的雨露，注入我们的心田。那一个个道理，教会了我们怎样做人，使我们长得更加茁壮。
我们永远不会忘记这位教我们识字，教我们做人的好老师。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的赵老师》作文的经历，对《我的赵老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的赵老师》作文呢?下面是小编收集整理的《我的赵老师》，希望对大家写《我的赵老师》有所帮助