下面是文案网小编分享的总批语作文 文案，以供大家学习参考。
总批语作文 文案：
第五篇作文总批语
1. 本文能找到心有所感的事物着笔状物；抓住所写事物的特点情志表达；咏物抒情、托物言志
2. 习作能找到物与心的交叉点，选取心有所感的事物写出自己的真性情.
3. 能按习作要求写一篇关于植物的简单报告，尚能体现研究报告的一般步骤和方法。
4. 能选定观察对象，有目的地观察植物，所以在你的笔下有所发现，有所发现。
5. 本文用自己的角度去状写植物，因而状物能抓住特点，议论直抒胸臆。
6. 全文结构清晰，有详有略，由于你材料储备丰富，所以植物在你的笔下显得生动有趣。
7. 你能用智慧的眼睛和心灵俞植物对话，解读和开启植物王国的奥秘。
总批语作文 文案：
我们是祖国的花朵。
茫茫花海，如果你是最美丽的一朵花。你会怎么做是不同流俗？是目空一切？
栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生内容来自，另推荐\/若你有一天凋谢你会伤心吗？不!我相信你不会因为至少你耀眼过
你若加以栽培还是一朵最耀眼最美丽的花茫茫花海朵朵花都是一开惊人这要看在含苞待放时加的肥料的多或少
江山代有才人出，各领风骚数百年。
总批语作文 文案：
从小学一年级到现在，我的成绩单评语上总有这样一句话“你什么都好，就是拖拉作业不好”。
这个坏习惯是怎么养成的呢？说来有点不好意思，那是因为从小我就好吃，每次妈妈叫我写作业时，我总是说：“等一下，人家饿死了，先吃点东西再写嘛。”久而久之，我就养成了拖拉作业的坏习惯，并且一发不可收拾。为此，我可尝尽了拖拉作业的“甜头”。就拿我的身材来说吧，别的女生都是芊芊柳叶腰，而我却长成了独特的——球体。因此，班上同学给我起了一个可爱的雅号——胖胖，这个勉强还能接受，可怕的还在后头呢。
下课铃一响，我刚想走出教室，准备一览室外的风光，只见小组长拿着一叠作业本，冲我噜噜嘴：“胖胖，就差你的作业本了。”唉！没法儿，只得乖乖地回座位去写作业。
课外活动，好友楠楠正准备拉我去跳绳。我兴高采烈，谁料数学老师向我走来，我心想：不妙，准是找我的，因为我的基础训练还没做好。唉！又只得极不情愿地去写基础训练了。
盼啊！盼啊！好不容易盼来了周末，同学们都成群结队地出去活动了，可我呢？面对我的是成堆的作业，语文、数学、
，真不知猴年马月才能写好。
在家里，少不了老爸老妈的“狂风暴雨”；学校里，又得每天面对老师的“苦口婆心”。“写作业”这三个字就像一只讨厌的苍蝇一样每天围着我转，怪不得别人，只怪自己对待作业习惯了“等一下”。
多少次我很想改掉这个坏习惯，可是可恶的“等一下”却时时困扰着我。现在，我终于对奥古斯丁的这句
深有体会，“习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。”
可恶的“等一下”，我一定会下定决心把你从我的脑海中赶走的。
总批语作文 文案：
阳光始终灿烂，春天永远温暖；我们渴望和平，美好之花永纯；友谊地久天长，以幸福为追求；和平福音传遍，微笑面对祖先。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《总批语》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《总批语》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《总批语》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《总批语》