下面是文案网小编分享的小鸟回家了-看图作文 文案,以供大家学习参考。
小鸟回家了-看图作文 文案:
在一个风和日丽的早晨,可可出门散步。走着走着,她听到了什么东西在草丛里动,她轻轻地拨开草丛一看,是一只小鸟,它的翅膀受伤了,正在痛苦地呻吟着,好像在说:“谁能帮我?谁能帮我?”
可可温柔地抱起小鸟问:“你怎么受伤了?”小鸟叽叽地叫了起来,像是在说:“是我不小心从树上掉了下来,我还不会飞呢!”可可看了看伤口说:“只是擦伤,到我家里住几天就好了!”说着,可可打开随手携带的医药包,拿出碘酒轻轻地给小鸟点了点,还吹了吹,再慢慢地给它包扎,包扎完后就把它带回了家。
过了几天,小鸟的伤好了,可可把它抱到了森林里,让小鸟试着多飞几次,小鸟扑扇着翅膀,竟然真的飞起来了,“太好了!”可可高兴地拍起手来。小鸟转了个圈,表示感谢就去找爸爸妈妈了。可可看着它离去的身影,依依不舍地说:“小鸟,小鸟,你以后要小心点,记得有空回来看我哦!再见了!”
小鸟回家了-看图作文 文案:
小鸟,回家吧
本文是小学关于小学二年级看图作文的小鸟,回家吧,欢迎阅读。
一天,小明正在写作业。这时,窗外飞来了一只小鸟,落在小明书房的窗前,小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了,立刻伸手抓住了小鸟。小明心想:太好了,我有新伙伴了!就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来,并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。
从此,每天早上和傍晚,小明都会听到彩彩动听的欢唱声,开心极了。突然,有一天,小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐地低着头。于是小明就问彩彩:“你为什么伤心呢?”彩彩回答:“我想找我的伙伴!”小明听了心里想:是呀,彩彩都好久没有回家了,它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急,都在找它,它们一定都很想彩彩了,我就放它回家吧!于是,小明把笼子的门打开了,让彩彩飞了出来。
彩彩高兴的对小明说:“谢谢你,小明”。小明也开心的对彩彩说:“彩彩,你回家吧!去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧!”彩彩感动地对小明说:“小明,谢谢你,再见了!”说完就张开翅膀开心的飞走了。
小鸟回家了-看图作文 文案:
春天的早晨,阳光明媚。小天在院子里捉到一只小鸟,他拉着绳子飞快地跑,小天很开心,而小鸟一边拼命挣扎一边尖声鸣叫。
正在小天玩得开心的时候,他看见一位小妹妹哇哇大哭。前面走来一位警察叔叔,警察叔叔弯下腰询问小妹妹怎么了,原来小妹妹迷路了,找不到自己的妈妈。警察叔叔说:“小妹妹不要哭,我这就送你回家。”这时,小妹妹破涕为笑!
望着他们俩远去的背影,小天想:小鸟应该也有家,我要放小鸟回家去。
于是,小天把绳子解开,小鸟拍拍翅膀开开心心地回家了!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
小鸟回家了-看图作文 文案:
一个星期天的早上,一只可爱的小鸟一不小心从树上掉了下来,摔伤了腿。这时,三个出来看风景的少先队员看见了急忙把它拿回了家。用青草编了一个又暖和又舒服的窝让它睡在里面。天天喂它吃虫。小鸟的伤很快就好了,三个少先队员就把它放回了大自然。小鸟唱着优美的歌好像在说:“谢谢你们,我会记住你们的。”从此,三个少先队员经常来看望小鸟,他们成了最好的朋友。
结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《小鸟回家了-看图》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《小鸟回家了-看图》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《小鸟回家了-看图》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《小鸟回家了-看图》