下面是文案网小编分享的讲故事日记作文 一年级讲故事日记文案，以供大家学习参考。
讲故事日记作文 一年级讲故事日记文案：
大家好！今天我要给大家讲一个故事，故事的名字叫：《小狗和小猴》。
有一天，一只小狗：汪汪，在游乐场里面玩。他遇到了一个新的好朋友：小猴斌斌。他们一见面，都认为对方很好，他们就一起玩了起来。过了一会儿，他们就成了非常要好的朋友。
汪汪要请斌斌吃饭，于是他想：斌斌喜欢吃桃子，但是我们家没有桃子，我们狗只吃骨头，我爸爸喜欢吃香蕉，所以就种了一点。其他的都没有。怎么办呢？
其实汪汪根本不用想，因为斌斌最喜欢吃香蕉，只要有香蕉就可以了。
这个故事让我明白了：小猴最喜欢吃香蕉和桃子了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
讲故事日记作文 一年级讲故事日记文案：
12月19日星期一晴
今天中午吃完饭后,奶奶、妈妈和我一起坐在火厢里烤火。妈妈说：“甘恒晟，讲个故事给我们听吧。”我爽快地说：“好吧。”我给大家讲了一个小猫钓鱼的故事，奶奶和妈妈听了后都夸我讲得好。我听了，心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜。
讲故事日记作文 一年级讲故事日记文案：
今天我讲得故事越来越好了。老师夸我了。以前，我讲的不好，孙伟因讲得比我好，我就努力，现在，我讲的比他好了。因为以前妈妈没教我，星期天妈妈教我了，今天上学老师让我先讲，然后又让孙伟因讲，老师夸我讲得好。今天爸爸去接我晚了，我还是高高兴兴的回到家，告诉妈妈这个好消息。我要努力，参加故事大王比赛，得个第一名。
讲故事日记作文 一年级讲故事日记文案：
今天张老师叫我讲故事，而且还要做动作。我说：“我不会做动作。”张老师回答我说：“不要紧！”我很开心，心里想：太好了，不会做动作也行！过来一会儿，我的故事讲完了。张老师又说：“讲的很好，只不过没有表情。”我很生气，心里面想：明明都很有表情了嘛！放学的时候，我告诉妈妈：老师说我讲故事的时候没有表情。没想到妈妈也怎么说我，我就更加生气了。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《讲故事日记》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《讲故事日记》作文，仅供参考，大家一起来看看《讲故事日记》吧