下面是文案网小编分享的爱护树木-看图写话作文 爱护树木看图写话二年级四幅图文案，以供大家学习参考。
爱护树木-看图写话作文 爱护树木看图写话二年级四幅图文案：
一天，天气晴朗。小语走在放学的路上，她看见路边的两棵小树上系着一条绳子，上面挂着湿淋淋的衣服和裙子，小树都被压弯了。小语想：是谁在树上晾衣服呢?
这时，一位阿姨向小语走来，小语迎上去问：“阿姨，这些衣服是您家的吗?”阿姨回答：“是呀，怎么了?”“阿姨，这些衣服不能晾在树上，您看小树都弯了。爱护树木，人人有责。”
“小朋友，谢谢你的提醒，我这就把衣服收走。”阿姨边说边收衣服。
之后，小树苗又恢复了笔直的样子。小语放心地和阿姨道别。今天做了一件很有意义的事，心里美滋滋的!
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树木是保护自然环境的天使，也是防止风沙的保护神，为了大自然，为了我们的生存环境，我呼吁大家行动起来，真正做到爱护树木人人有责！
有一次，我和妈妈去公园，看见一个老人正在小树旁运动，她的脚跨过小树，两只脚分别在树的一边，左动动，右动动，惹得小树身子都斜了，好像在说：“好痛啊！我的腰很酸，帮我敲敲背呗。”我走上前去，跟那位老人说：“老奶奶，您不要在这里运动，这样会伤害到小树的，你看，那边的运动器材还有很多空的，你去那边运动吧！”“谢谢！”小树高兴地说，身子一下挺得笔直，就像一位军人。
花草树木为什么不能伤害它呢？那是因为花草树木是“天然的制氧厂，人无时无刻不吸进氧气，呼出二氧化碳，绿色叶子吸收二氧化碳，放出氧气”，也可以当作“治疗器”。在芳香宜人的花丛中人变得精神松弛，消除了疲劳，十分舒畅。
“一花一草一木，且看且爱且护，”创建文明从我做起，从小事做起，用自己的行动建设美丽幸福家园，点亮爱护花草树木的灯。
从这件事，我相信会有更多人改掉乱摘花，踩草，在树上运动的坏毛病，和我一起来美化我们的城市！
点评：作者的语言流畅，表达能力强，构思巧妙，情节丰富多彩。我们要改掉乱摘花的习惯，美化我们的城市，让我们生活环境充满绿色。
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有一天，小红和小明在公园里玩。他们发现有一棵小树无力地垂着头，一副无精打采的样子。
树叶都黄了，已经奄奄一息了。小红和小明很着急，他们跑回家，拿来工具，先把小树重新种过，把它扶正。再给小树浇水、施肥。然后找来栅栏，把它围在小树外面。最后找来一块牌子，把它立在小树傍，上面写着：爱护树木。
这时，一位阿姨走过，她看见这一幕，连声说：“小红和小明，你们真是有爱心的小学生！”小红和小明听了，心里美滋滋的。
在小红和小明的精心照料下，小树长成了一颗健壮的大树了。
点评：作者的语言流畅，表达能力强，构思巧妙，情节丰富。大树在小朋友的帮助下重新焕发出光彩，告诉我们要保护环境，爱护植物。
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周日，小明和小刚做好了作业没事干，就带着绳子来到草坪上玩。他们看到有一排树，小明灵机一动，说:“我们把绳子系在树上，玩荡秋千吧!”他们一会就把绳子系好了，玩了起来，一个在推、一个在荡。
正玩得高兴的时候，树枝发出了“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说:“求求你们不要再荡秋千了，我的身体好痛啊!”这时，小芳走了过来，看见这个情况，就着急地说:“请你们不要在树上荡秋千了!”两个小朋友就不好意思地低下了头。小芳说:“不如这样吧，我们三个人一起来玩摇长绳吧。”说完他们一起高兴地玩了起来。
点评： 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征。篇幅短小精悍，值得一读。
结语：《爱护树木-看图写话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《爱护树木-看图写话》供大家参考，我们一起来看看《爱护树木-看图写话》作文应该怎么写吧！