网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 小学作文 > 二年级作文 > 正文

《取人之长,补已之短》——读后有感作文 取人之长补己之短可以说什么文案

2023-03-20 二年级作文 类别:写人 350字

下面是文案网小编分享的《取人之长,补已之短》——读后有感作文 取人之长补己之短可以说什么文案,以供大家学习参考。

《取人之长,补已之短》——读后有感作文  取人之长补己之短可以说什么文案

《取人之长,补已之短》——读后有感作文 取人之长补己之短可以说什么文案:

唉!就如古人所云“马看不见自己的脸长,羊看不见自己的角弯”,敢问世间有几个虚心之人呢?总是拿自己长处比别人的短处,总是躺在自己昨日辉煌的成绩上睡大觉。不思进取,当他发现自己的短处和不足时,就不知吸取别人的长处来弥补自己的不足,而是怨天尤人,感到自卑,越发不进取了。就像马和羊一样,看不到自己的长处和短处,所以,我们必须认识自己的长处,发现自己的短处,汲取别人的长处,弥补自己的短处。
因为地球是圆的,所以注定了世界上永无平坦的道路,我们必须充实自己,运用自己的长处叩响成功的大门,鲜花和掌声只属于那些成功的人们,成功也只垂青那些执著的人们,而我们的长处就是通向成功的奠基石,短处则是绊脚石。“取人之长,补己之短”才是成功之道,胜利的女神也会向你招手,投上那迷人的微笑。

《取人之长,补已之短》——读后有感作文 取人之长补己之短可以说什么文案:

我读了《好事情》这篇文章,知道了“积少成多,积水成川”的道理。一点一滴的小事也是对一个人的品质的检验。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,也是这个道理。
所以,我觉得我们不要等着去做那种一鸣惊人的大好事,其实,好人好事就在每时每刻,就在我们每一个人的身边。读了《宝葫芦的秘密》的节选,原来宝葫芦是个神奇的葫芦,它能让王葆想要什么就有什么。
但是,我觉得不好,我们不应该幻想不劳而获。只有努力付出,才会有收获。

《取人之长,补已之短》——读后有感作文 取人之长补己之短可以说什么文案:

最近,我们刚刚教了拔苗助长这篇课文,这是我学过最有趣的的课文了。
拔苗助长,从前有个宋国的人,他性子很急。有一天,他刚种下稻子,就每天去看看稻子有没有长高了。可是,他老是觉得稻子长得很慢,于是,他绞尽脑汁想了个“好”办法:把稻子拉高点。傍晚,他回家跟大家说了这件事,儿子急忙去看看稻子,可稻子已经枯萎了。
看完拔苗助长,我觉得我们每个人都应该脚踏实地,不可为了一时心急而破坏了原本好好的事情。

《取人之长,补已之短》——读后有感作文 取人之长补己之短可以说什么文案:

我读了《班门弄斧》这篇短文后,我懂了一些道理:我们做人要谦虚,不能骄傲自满,不要在名人面前炫耀自己。
在我们的生活中,每个人都有骄傲的坏习惯,我们只有亲自尝试和体验才会真正的体会到“骄傲使人落后”的道理。这个道理在我们的生活中比比皆是。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《《取人之长,补已之短》——读后有感》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《《取人之长,补已之短》——读后有感》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《《取人之长,补已之短》——读后有感》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《《取人之长,补已之短》——读后有感》