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故事新编作文 故事新编包括哪些作品文案：
小青蛙已经对井底的生活感到厌烦了，它抬头看着井口外的天空，突然想到之前小鸟说的:“外面的世界非常大，非常的美丽，明天都在上演许多有趣的事情。”
于是青蛙用力一蹬很快就跳了上去一看，果然和小鸟说得一模一样。它高兴极了！
它跳着跳着就跳到了森林，它看见了鲜花和小树，还看见了一片绿油油的小草，好像一片绿色的海洋。它高兴极了，“呱——呱——呱”地叫了起来。
它又来到了一片开满五颜六色的花朵的地方，抬头一看，看见了许多白云，有的像小白羊，有的像一匹白马在奔跑，还有的像一头大象，有趣极了！
它又来到了池塘，它看到了有许多动物和植物，有小鱼、小虾、荷叶……
最后青蛙就在池塘里安居乐业了，从此它每天都很开心。
这个故事告诉了我们做人要突破自己才可以有更大的发现！
点评：充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。语言生动有趣，故事情节完整。
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藏书楼的故事故事新编
孔老先生有一座藏书楼，里面的书应有尽有，孩子们都想去看看，可孔老先生不让他们进去，还给藏书楼加了一把大锁，只有一只小老鼠能进出。
有一天，一位小魔法师经过藏书阁，正看见孔老先生把孩子们往外赶，小魔法师赶紧上前，问道：这位先生，请问为什么要赶走这些孩子们呢？孔老先生生气地答道：为什么？还不是他们太吵了！还有你，衣着那么奇怪，一看就不是好人，都给我出去！说着，关上了大门。
看着孩子们伤心的样子，小魔法师给孩子们每人一颗魔法糖果，笑眯眯地对孩子们说：这可不是普通的糖果，这种糖果吃了可以穿墙，但只能在晚上使用，希望它能对你们有用。说完，小魔法师消失不见了。
以后每天晚上，孩子们都在孔老先生的藏书阁度过，天亮了才依依不舍回去。
直到有一天一个小男孩弄倒了书架，把孔老先生吵醒了。当他正要把孩子们赶出去的时候，一个小男孩发话了：孔老先生，请您不要赶我们走，这里的书太好看了，就请您同意吧！我们保证不会弄脏书本的！看这孩子们一张张诚实的面孔，孔老先生心软了，同意了！
从此，孩子们每天放学就到藏书阁看书，晚上给孔老先生讲笑话，为孔老先生冷清的生活增添了快乐！
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《海因兹偷药新编》
海因兹的妻子忽然大病发作，医生说此病只有上等的药才能治好，既然是上等药，那么价钱就一定很高，可是这么高的价钱，海因兹付不起，他想分期付款，可是医生却不同意。
本来海因兹决定向邻居借钱的，但是他担心万一大家都不愿意，也不好意思。于是海因兹为了妻子，他决定偷药。这是一个月黑风高的夜晚，当街上空无一人时，他便开始了行动。他蹑手蹑脚，偷偷摸摸，现在几乎所有人都睡觉了。
海因兹既紧张又害怕，他来到药店，在药店门口海因兹左看看右看看，眼睛转了一圈又一圈，但他只看见了天空中的月亮，月亮好像也在看着他，仿佛月亮也不想让他做这样的事。他想着千万不能让人看见，于是轻手轻脚，推开了门。他好像有些后悔，但是为了自己的妻子，他不得不这样做。海因兹走向柜台，从背包里掏出了一个小铁丝，他的脸上挂满了豆粒般的汗珠。汗珠滚落在海因兹紧紧攥在手里的小铁丝上，他用小铁丝轻轻地往孔里一扭，咔嗒！他拿出了药。现在他的心里像放了一只上蹿下跳的小兔子一样，他飞速跑出了药店，却总觉得忘了什么。
他回到家后，把药给了他的妻子，他妻子的病就这样被治好了。
有消息说，某医院的大门和药柜被动过，嫌疑人不知去向。
后面几天，海因兹都会在医院当志愿者帮忙。而警方至今都没有找到嫌疑人
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老鼠与蛇
一只小老鼠和爷爷住在山脚下的一个土洞里。
冬天，外面下起了鹅毛大雪。小老鼠很想出去玩儿去，他便给爷爷说：爷爷，我会注意安全，不去很远的地方，就在家门口玩，你就让我出去玩一会儿吧。爷爷看到小老鼠对雪着迷的样子，就答应了小老鼠可以在外面玩儿，但是要求小老鼠只能玩儿一会儿，并且要注意安全。小老鼠便开开心心地出去了。
小老鼠一会儿在雪地里奔跑，一会儿在雪地里打滚儿，他玩得最开心时，被一个冻僵的蛇绊倒了，蛇是棕色的，小老鼠以为那是一根儿枯萎的树棍，就高高兴兴的把他带回家了。
虽然是冬天，但小老鼠的家很温暖，温暖的环境让冻僵的蛇慢慢苏醒过来！蛇心想：我怎么在这里？当它看到小老鼠和老鼠爷爷时，又想：不管了让我先饱饱的吃上一顿再说。
于是，蛇的心里打起了一个坏的主意。它悄悄地靠近它们，像小老鼠猛地一扑。正当蛇要扑倒小老鼠时，老鼠爷爷让小老鼠去拿一个东西。蛇扑空了，扑到了老鼠爷爷的脚下，当时把老鼠爷爷吓了个半死，差点没喘上气来。老鼠爷爷顺手拿起平底锅，像蛇拍了过去，蛇很快躲了过去。小老鼠听见有打斗声，拿了一根又粗又短了的木棒向爷爷跑去，跑到爷爷旁边，闭着眼睛一阵乱打。小老鼠听见了惨叫声，睁开眼睛，以为是打败了蛇，很开心，但没想到打的是自己的爷爷，老鼠爷爷全身肿了几个又红又大的包。
爷爷说：小老鼠，你可不要帮倒忙啦，要不然我们就被蛇给吃了。于是小老鼠和爷爷商量了一个对策，三下五除二就把蛇给打死了。小老鼠很开心。
从这件事里我知道了，不要把东西随便带回家，不然可能会有生命危险。
结语：《故事新编》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《故事新编》供大家参考，我们一起来看看《故事新编》作文应该怎么写吧！