下面是文案网小编分享的勤劳的小白兔作文 勤劳的小兔二年级文案，以供大家学习参考。
勤劳的小白兔作文 勤劳的小兔二年级文案：
一天，小白兔在火辣辣的太阳底下种菜。
它先拿起锄头松土，累得满头大汗，晚上它把种子播到土地里。
过了几天，白菜苗长出来了，小白兔又给白菜苗浇水、除草、捉虫。
晚上，白菜苗慢慢地长成大白菜了，小白兔丰收了！它赶紧把白菜割下来，送给山羊伯伯，山羊伯伯连夸小白兔是勤劳“小蜜蜂”。小白兔心里比吃了蜜还甜。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
勤劳的小白兔作文 勤劳的小兔二年级文案：
有一个阳光明媚的早晨，小白兔吃完早饭来到小路边散步。只见自己的田地一片光秃秃的。一看别人的田地瓜果飘香，它下定决心要种白菜。小白兔急忙跑到田地里把土挖好，只见汗水像一颗颗珍珠落下来。土挖好了，小白兔回家休息了。
晚上小白兔带着许多种子来到田地里播种。过了几天，清晨小白兔来到田地里看到种子全部都发芽了。它连忙拿来洒水壶帮芽儿浇水。过了些日子，白菜长出来啦！一棵棵白菜又粗又壮，小白兔连忙推来车子把白菜运回家。路上小白兔心中一阵得意，心想：这下我丰收了，终于可以过是一个快乐的冬天了！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
勤劳的小白兔作文 勤劳的小兔二年级文案：
夏天到了，太阳刚出来，小白兔就起床，拿起锄头来到了菜园里松土。松完土，小白兔累得满头大汗。
小白兔一直忙到晚上还在菜园里撒种子，撒完种子又施肥。
过了几天，菜园里的白菜长出了绿绿的小芽，小白兔拿起水壶给小嫩芽浇水。
最后，小白兔种的白菜丰收了，小白兔心里美滋滋的，它推着小车，拉上了白菜回家了。
小白兔看着自己劳动的果实，心里高兴极了！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
勤劳的小白兔作文 勤劳的小兔二年级文案：
早上，小白兔在自己的小院里锄地，它累得满头大汗都不休息，太阳对他微微笑。
太阳回家了，月亮也睡觉了。可是，小白兔还在播种。它累了一夜，终于把种子播完了。
小白兔每天早早地去院子里浇水，没过几天，小菜苗长出来了。看着一棵棵绿油油的小菜苗，小白兔的心里美滋滋的。
在小白兔的精心呵护下，院子里的白菜长得又大又绿。一份耕耘，一份收获。
小白兔的白菜大丰收了，它把一棵棵大白菜拔出来放到车子上拉回家。它把一些白菜拿去卖了，一些送给朋友吃，还有一些放着过年吃呢！
结语：《勤劳的小白兔》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《勤劳的小白兔》供大家参考，我们一起来看看《勤劳的小白兔》作文应该怎么写吧！