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看图王常瑜作文 看图王是什么东西文案：
看图写话
辛集市安古城小学 王常瑜
今天小红、小明和小刚一起表演童话剧《小红帽》。小红扮演小红帽，小明扮演猎人，小刚扮演大灰狼。
一场演完该换角色了，可小刚还想演大灰狼。小明不高兴地说：“你都演一次大灰狼了，该让我演了吧？”小明边说边把猎人的帽子扔到了地上。小刚却不想脱下大灰狼的服装。这可难坏了小红，怎么办呢？小朋友，你能帮他们解决这个矛盾吗？
指导老师：李雪
看图作文——王常瑜
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今天是周日，天气晴朗，万里无云，明明想去池塘里捉蝌蚪，他一手拿着网，一手拿着一个大袋子，高高兴兴的出发了。明明到了池塘边，看到池塘里有很多的小蝌蚪，身子黑乎乎的，像豆芽一样，明明觉得很好玩，于是他就用渔网捞了很多很多的蝌蚪，装在袋子里，兴冲冲的跑回了家。
到中午的时候，妈妈叫他吃午饭，吃完午饭，明明坐在沙发上听广播，广播里说:要保护青蛙，青蛙是益虫，青蛙可以捉害虫，比如蚊子、苍蝇……我们不能伤害它，它是我们的朋友。
明明想了想，蝌蚪就是青蛙的小宝宝呀!蝌蚪以后也会长成青蛙的，他翻开动物百科全书，看见上面写着蝌蚪就是青蛙的卵长成的蝌蚪就是青蛙呀，青蛙真的是益虫，是我们的好朋友。
点评：大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 作文结尾恰到好处地点明中心。
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一天，阳光灿烂，春风拂面。小红和姐姐在公园里一边走一边欣赏风景。
小红看见公园里的一角开着五颜六色的蝴蝶花：有红的，有黄的，有紫的，有蓝的等等 。那一朵朵蝴蝶花，每一朵都像一只大彩蝶。一阵微风吹来，花瓣轻轻地摇摆，就像蝴蝶在抖动着自己的翅膀快乐地飞舞。小红看着看着情不自禁地伸手去摘。姐姐看见了连忙跑过去说：“妹妹，花儿好看不能摘。”小红听了这话连忙收回手，红着脸不好意思地说：“姐姐，我错了，下次我不摘花了。”姐姐摸着小红的头说：“是好孩子。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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一天，刺猬、小兔子、乌龟和松鼠去图书馆看书。这时，刺猬走进来和小兔子做一块儿。刚坐下就听见有人痛得哇哇大叫，刺猬一看，原来是自己的刺把小兔子扎了。乌龟和松鼠吓了一大跳。刺猬站起来不好意思地说：“对不起，你坐下吧，我给你道歉。”小兔子听了，坐下了。刺猬转身想走时，乌龟急忙说：“你别走，我来和你一起看吧！”刺猬说：“难道你不怕我扎吗？”乌龟说：“我不怕，因为我有硬壳，不会被你扎的。”说完和刺猬坐在一起看书，松鼠和小兔子坐在一起看书，大家一起专心致志、津津有味地看书。
二年级:闫子静
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《看图王常瑜》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《看图王常瑜》作文，仅供参考，大家一起来看看《看图王常瑜》吧