下面是文案网小编分享的恶心的胡逢庆_我的同学作文作文 文案，以供大家学习参考。
恶心的胡逢庆_我的同学作文作文 文案：
我所在的辅导班有个男同学，叫胡逢庆，他是个恶心的家伙。
他的口头禅是：“对。”我说：“你很帅。”他说：“对。”
“你很丑。”
“对。”
“你很聪明。”
“对。”
“……”
总之，不管人家说什么，他都说：“对。”
一天傍晚放学，老师让我和他坐在一起写作业。他拿起我的尺子放进嘴里，像吃美味的冰淇淋一样舔来舔去，恶心死了。那把尺子上都是口水，我干脆不要，送给他了。
最近在学图形，需要尺子。于是写好作业回家后，我在家里翻呀翻呀，终于在一个旧文具盒里找到了尺子，这把尺子我一定要保管好。
以后，我再也不想跟恶心的胡逢庆坐一起了。
恶心的胡逢庆_我的同学作文作文 文案：
咳，老师，真讨厌，让我跟这个“丑八怪”坐在一起，你看：她长得高高瘦瘦，黝黑的皮肤，脸上长着一点一点的雀斑，一头枯黄分叉的头发，笑起来露出黄黄的牙齿，让人看起来就觉得很不舒服。她脾气暴躁如牛。可不，前几天，男同学欺负她，她便火冒三丈，打起架来。这是我有生以来，第一次亲眼看见女生和男生打架，而且还很“激烈”，让人不敢相信的是，“丑八怪”打赢了。
我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说：“以后你不准叫我，不准超过我线，不准拿我的东西，咱俩我做我的，你做你的，井水不犯河水，个不相干。”她埋头写作业，也没有发脾气。“喂！你听见没有呀？”这回，她可能生气了，两眼只瞪着我，我害怕得一吐舌头，连忙写起作业来。
有一次上体育课，同学们集体跑步，我不小心被一块害人的石头绊了一下，当众摔个仰面朝天，丢死人了。“丑八怪”看了后，连忙把我扶起来，我站起来，推开她的手，大声说：“走开，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走开了。这下子，我害怕她会打我，心里念着：快准备救护车。可那天，什么事情也没发生。
转眼间，就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了，当写到《阅读》时，圆珠笔突然坏了，把我急个半死，“怎么办？”这次期中考试，可是要与家长“打招呼”的，跟王丽借，不行。平日，这个小气鬼，就连一张纸巾都不肯借，何况一支圆珠笔。跟郭林借，不行，他比我还要“穷”呢！不会让我向“丑八怪”借吧，我平时对她那么过分，她肯定......我急得像热锅上的蚂蚁，这时，“丑八怪”好像用余光发现了我，见我着急的样子，一下子就明白了，给我递来了一支蓝色的圆珠笔......
“丑八怪”其实不丑嘛！还挺美的，告诉你们一个小秘密，“丑八怪”是不打女生的。
点评：
1.文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。
2.文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
3.内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。
恶心的胡逢庆_我的同学作文作文 文案：
我的同学
我们班有一个著名的捣蛋鬼，他叫周金星。他长着乌黑的头发，脸长长的，耳朵小小的，鼻子扁扁的，小嘴不大也不小。
有一次，我站在他旁边，他突然向我冲过来，我躲开了，但后面还有一个人，他撞到了后面那个人，同时他们俩都摔了一跤，他撞到的这个人的眼镜片碎了，这个人生气地说：“这下怎么办？”这时，周金星脸红了。他立马站起来说：“对不起，”她说：“没关系。”这件事情就这样解决了。
这就是调皮的周金星，你们班有没有捣蛋鬼？
老师点评：抓住人物的动作、神态、心理、语言细腻地描写，突出人物的特点。一个捣蛋鬼的形象跃然纸上。
恶心的胡逢庆_我的同学作文作文 文案：
他，一对小小的眼睛，骨碌碌的转着，似乎什么都看穿了。他，一张能说会道的嘴巴，一张一合，仿佛什么都知道了。他，一副瓜子脸，上面充满了小孩子有的调皮和天真。他，是谁？，对了，他就是瞿诗雨。
他，生活在快乐的世界里。记着又一次我拍了一下他的头，我以为他会生气的打我，去看到他仍笑眯眯的坐在那里，然后轻轻拍我一下，算是把仇报回来吧！还有一次，趁他不注意，我把他的英语书给藏了起来，我以为他会生气的寻找着英语书，出乎意料，他仍慢吞吞地寻找着英语书，我呆住了，原来，他是以微笑面对事情！
他，偶尔也会搞恶作剧。记着有一次，他把我的橡皮给藏了起来。当我知道是他偷的时候，我怒气匆匆的去问他，他说不知道，我假装去报告老师，回来后，看到橡皮已经在我的桌上了。还有一次是在课堂上，老师让我们静息，正好瞿诗雨又在我后面，不知恶作剧这个想法何时钻入他的脑子里，他突然把我的把我的头发扯了一下，我回头狠狠的瞪了他一下，我去装出我不知道的表情，睁着大眼睛无辜的望着我，我无奈地想：世上竟然有这样的人，哎，君子报仇，十年不晚，咱们走着瞧吧！
他，瞿诗雨，我的同学，一个调皮又天真的同学。
结语：《恶心的胡逢庆_我的同学作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《恶心的胡逢庆_我的同学作文》供大家参考，我们一起来看看《恶心的胡逢庆_我的同学作文》作文应该怎么写吧！