下面是文案网小编分享的为什么要抄袭，抄袭是不对的作文 为什么要抄袭,抄袭是不对的英语文案，以供大家学习参考。
为什么要抄袭，抄袭是不对的作文 为什么要抄袭,抄袭是不对的英语文案：
每个人都有一个大脑，是用来思考独一无二的事情的。每个人都有一双手，是用来创造独一无二的艺术品的。和别人一样，是一件很不愉快的事情。
小朋友，你是不是也这样觉得呢？我是萌米乐乐，我觉得我是独一无二的，世界上再也没有第二个萌米乐乐了。我想的事情，不可能有另外一个精灵会在想。我做的事情，也不可能有另外一个精灵正在做。
因为精灵们都是不一样的，有着不同的特异功能，不同的个性和思想，也正因为这样，精灵的世界才显得异常地美好、奇妙。我不懂得人类的世界里为什么会有那么多的模仿、那么多照搬照抄，每个人的想法都仿佛是一个模子里刻出来的，什么事情都要和别人一样，这让我这个精灵感到很困惑很困惑。
最近我在作文里发表了自己最喜欢的十篇暑假计划，可是最近闪萝说我乱选作文，因为其中有一篇作文是抄袭的。这真让我感到吃惊，今天的心情也变得很糟糕。早上我只窝在自己的树洞里没有出去锻炼身体。
我要向那位因为作文被抄袭而没有被选进第一个快乐小组的小朋友道歉。我看了你的作文，你是一个很有想象力的小朋友，我也相信你不会抄袭别人的作文，我会向萌灵们推荐颁发特别荣誉勋章给你。那位抄袭了别人作文的小朋友，我也希望你能够鼓起勇气承认错误，做一个知错就改的好孩子，萌米乐乐也相信你是一个独一无二的小朋友！
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抄袭是一种错误的选择，所谓抄袭，就是把别人的知识据为己有，从而不劳而获。它与小偷有着很相似的特征，只不过小偷偷的是别人的财物，而抄袭者偷的是别人的知识。二者都是一种可耻的行为。
如果在考试中，有些人遇上了不会解答的问题，便禁不住抄袭的诱惑，把眼睛慢慢逼向那些做上题的人，因而形成了这种抄袭的习惯。
就好比在人生的道路上，抄袭和诚实同时向你走来，都叫你向各自的方向前行。抄袭说：“只要你有了我，将会使你每次都轻轻松松地得上好成绩，比那些埋头用苦功的人舒服多了。”说着，还轻蔑地瞟了一眼诚实。而诚实却语重心长地说：“我不需要什么酬劳，但，与我同行的人，必将会受益终生。”听了这些话，有些人抑制不住自己的虚荣心，慢慢向抄袭靠近，并小声对抄袭说：“嗨，兄弟，我跟你。”有些人则很真诚，认为自己应当受到答不完题的惩罚，就大踏步地走到诚实面前，大声对诚实说：“兄弟，我认为你是正直的！”
这回大家看见了吧？抄袭和诚实是两个反面，因此，人们得到的结果也是不同的：诚实让人老老实实做人，认认真真做事，最后收获满满；而抄袭者终将一无所获，两手空空。这差别可谓相当的大啊！
学校生活，我又怎能遇不到这样之事？例如有一次，我没有在课下认真复习，所以，在考试中，我遇到了“难题”：《渔夫的故事》是一个（ ）故事。我以为这道题是老师没复习的，很突兀地冒出来，岂不是想让我们难上加难，故意不让我们答也？正当我急得抓耳挠腮之时，我一瞟眼，恰好看见同桌把答案写上了。于是，抄袭的欲望油然而生：呵呵，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”！赶紧抄上吧。
我正喜出望外，头顶上却突然出现了两只小精灵，一只白，一只黑。白的捧腹大笑：“好姑娘！你终于选到了我，这回我们交个朋友，我叫抄小袭。”黑的精灵则满脸愤怒地说：“我已经忍无可忍，如果你还不悔改，那我可要下毒手了！我也告诉你我的名字，叫必真诚。希望你想起诱惑的可怕。”说完，两只小精灵吵吵嚷嚷地离开了。
最终，我幡然醒悟，决定走向诚实，因为这个，我也丢失了宝贵的2分。但我很高兴。因为我找到了诚实，从中明白了，课后必须认认真真复习学过的知识，小心抄袭会再次穷追不舍。
抄袭是一种错误的选择，是一种自欺欺人的行为。希望大家千万不要为了满足自己的虚荣心，为了得到别人的赞扬，为了不劳而获，而误入歧途，走向抄袭这条不归路。让我们一起大声对抄袭说——“不！”
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抄袭是错误的！
抄袭，相信大家都很熟悉这个字眼。大家如果不知道，那我就来告诉你们吧！
抄袭指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人着作权的行为，同时也是在着作权审判实践中较难认定的行为。
当然，抄袭也归属于犯法类，因为每个人都有一个法律保护，他叫：智力成果权。每个人都一样，儿童也是。
儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第36条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。”同时规定：“对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。”有特殊天赋的未成年人已具备了成长的优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢！不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬？！”王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。中国《民法通则》。《着作权法》均规定了公民享有着作权，创造作品的公民就是该作品的作者；着作权属于作者。依据《着作权法》规定，着作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有着作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。
盗用是错误的，也是犯法的。抄袭就等于盗用，盗用就等于做小偷，我们不能做小偷。而且抄袭了别人的东西你会安心吗？抢夺属于别人的东西，你会高兴吗？你晚上还能睡着吗？你敢心安理得的告诉别人：那不是我抄袭的，是别人抄袭我的么？抄袭是错误的，我们不应该盗用别人的作品，更不该把别人的名字改成自己的！属于别人的只能属于别人，不能为了一时的荣誉抢夺别人的作品。而且请大家记住：
属于侵犯未成年人智力成果权的行为有：
发表或转载的作品没有付稿酬
专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益
作品或发明被剽窃
大家一定奇怪，我为什么要写这篇作文对吗？因为昨天我发现有一位网名：linxiaoqi真名：林晓琪的人抄袭了我的作文——苍鹰——蓝天的代表。为什么说他抄袭我？因为我发表的时间比他早，我作文中的错字他也复制粘贴了下来，我们也不在一个城市，所以我不可能抄袭他的。我发现时很生气，我希望他不要再抄袭。抄袭等于犯法。希望记住。
四年级:陈诗琪
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抄袭与抄写、模仿类似，却又大相径庭。抄写是作业，模仿是学习，而抄袭是有毒。
抄袭如同水和氧气，无声无息地、缓慢地锈蚀了你钢铁般的大脑。作文，与其说是作业，不如说是练习。既然是练习，何必再抄袭？你若抄袭一篇文章，我不如找个复印件，至少它还准确些。比如某一位同学，糊弄地、光明正大地、略有一丝掩耳盗铃般的窃喜地抄了政治书上的一篇短文，竟然还把“37颗钉子”抄成了“38颗钉子”我也只有无言以对了。
抄袭，是一种浪费。你写作业时互相“借鉴”一番，“参考”一下，似乎乐在其中。写作业效率也似乎奇高无比，可它比太空还要空洞。你几乎失去了思考，不仅浪费了时间、笔墨，还无情地夺取了珍贵的葡萄糖。同时，它也浪费了老师的时间。倪老师说过，每一次课至少有三分之一的作文有抄袭现象。你不妨想象一下倪老师每读到一篇抄袭作文的感受，应不只是愤怒，还有心累。
此时，我不禁想问，为什么要抄袭，为了什么？是因一时的偷懒？或是为了博人眼球，写出深意，而自己肚里ID墨水太少？“假金方用真金镀，若是真金不镀金。”道理已足够明确了，只有真才实学写出的好作品，才是真正的无价珍宝，倘若抄袭，“画虎不成反类犬”貌似什么都算不了，如糟粕矣，百无一用，唯有回炉重造！
既然连我这种痴人都懂这道理，他人难道会不懂吗？不会的，他人的谴责应是对抄袭者最好的教训，尤其是那些文艺工作者们，我不由得想起了于正抄袭琼瑶一事。琼瑶自然无辜至极，于正更是无耻至极。是如何的无奈导致了他的抄袭，自然不得而知。可他的名声扫地大概是对广大抄袭者最好的耳光了。我仿佛都能听见那清脆的打脸声了。
把抄袭比作什么比较恰当？大概是毒品吧，一沾上，戒掉可不容易。可它比毒品可怕多了，它还会影响他人。我记得似乎有这样一个故事，在一条公路旁，一个中国人开了修车店，盈利颇多，于是同乡竞相开起修车店，最后只因不良竞争而接连关闭。一个犹太人也发现了商机，开了一家修车店，可同乡们却相继在那开了宾馆、洗车店、餐厅，直至最后，那成为了一个小镇。我讲这个故事并不是歧视中国人，仅是为了表现抄袭对人的伤害之大。
总之，抄袭有毒。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《为什么要抄袭，抄袭是不对的》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《为什么要抄袭，抄袭是不对的》作文呢？以下是小编整理的《为什么要抄袭，抄袭是不对的》，仅供参考，希望能够在写《为什么要抄袭，抄袭是不对的》上帮助到大家