下面是文案网小编分享的难忘的一堂课_有趣的课堂游戏作文 难忘的课堂活动文案，以供大家学习参考。
难忘的一堂课_有趣的课堂游戏作文 难忘的课堂活动文案：
“一二三，木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。”每当听到这首儿歌，我就想起那天的作文课。
那是一个周四的下午，因为我们写作文缺少素材，老师决定带领我们玩一个“木头人”的游戏，以便积累写作素材。同学们一听要玩游戏，都高兴得心花怒放。
老师简单说了一下游戏规则，并反复要求我们开发思维，做一个最有创意的表情动作。我们连连点头，并迫不及待地要求游戏尽快开始。只见老师边拍手变唱：“一二三，木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。”话音刚落，原本热闹的教室顿时鸦雀无声，所有同学都好像被葵花点穴手点了穴位一样，一动不动了。同学们的神态实在是太丰富了：有的摆了个模特走秀的pose；有的摆了个“忍者”的造型；有的用红领巾围住脑袋，成了一个名副其实的小红帽；还有的好像罗丹雕刻的塑像——沉思者······其中，最美的造型当数张子墨了，她一手翘起兰花指，另一只手轻托下巴，眼睛脉脉含笑，身子微微后倾，双腿自然交叉，那副倾国倾城的模样，真像刚出场的京剧里的花旦；最有趣的造型是我们班的搞笑大王刘昱辰，只见他用红领巾蒙住嘴，目不转睛地盯着前方，一手叉腰，另一只手紧握拳头，好像一个蒙面大侠在抱打不平······
看到这个一幕怪异的表情，我心里痒痒得真想笑，结果爱笑的冯媛终于憋不住了，哈哈大笑起来，这一声笑，好像开关一样，让寂静的教室顿时成了笑的海洋，不对，连笑的海洋也比不过此时的笑场：有的笑得喘不过气；有的笑出了眼泪；还有的笑得直不起腰；我是边揉肚子便捶桌子边“哈哈哈······”地笑，教室里到处都洋溢着同学们的欢声笑语······
游戏在“叮铃铃······”的笑声中结束了，这堂课，我不仅收获了快乐，还收获了创意；更重要的是明白了在困难面前要坚持的不懈的道理，所以，这一堂课让我久久难以忘怀。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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我最难忘的一堂课是这学期的一堂美术课。 那堂美术课，老师让我们画登山游戏。我不知道登山游戏是什么，就打开美术书看了一下，哦，原来画登山游戏就是在纸上设计棋。我当时很喜欢玩《梦幻西游》的游戏，就根据《梦幻西游》里的情节设计了登山棋。画好之后，就和我的同桌周振扬玩了起来。我真希望时间能够停住，永远不要下课，让我玩个尽兴。可时间过得太快了，当下课的铃声响起来的时候，我还沉浸在棋中呢！ 我真希望美术老师能多上几堂这样的课，因为我们大家都很喜欢这样的课！
难忘的一堂课_有趣的课堂游戏作文 难忘的课堂活动文案：
今天，语文课上老师让我们玩了一个非常有趣的游戏，那就是吹泡泡。
老师先找了一位同学来给我们表演吹泡泡。这位同学，先拿着吸管往肥皂水里面搅一搅，沾一沾，接着再拿出吸管，把吸管的另一头放到嘴里，轻轻的一吹，吹出了许多五彩缤纷的泡泡，有的像水晶球滚落了一地，有的象气球飘浮在空中，还有的象宝石一样，晶莹剔透，美丽极了！
这是一堂非常有趣的课，我真希望这一节不要那么早下课。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
难忘的一堂课_有趣的课堂游戏作文 难忘的课堂活动文案：
叮铃铃，下课铃响了，同学们来到操场上玩起了有趣又好玩的“老鹰捉小鸡”。这个游戏的规则是一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。游戏开始了，老鹰挥舞着那巨大的翅膀，伸出了尖尖的爪子，开始抓捕小鸡，可是它使劲全身解数，也没有抓住一只小鸡。它的眼珠骨碌碌一转，想出了一个好点子，它左扑右扑，趁老鹰不注意，终于抓了一只小鸡。老鹰想：“我费了这么大力气才抓住一只小鸡，看来母鸡的反应很强呀!”母鸡想：“看来是我大意了，接下来的斗争我一定要小心呀。”叮铃铃，上课了，同学们有序回到了教室，这可真是一个有趣的课间呀！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《难忘的一堂课_有趣的课堂游戏》作文，希望在写《难忘的一堂课_有趣的课堂游戏》上能够帮助到大家，让大家都能写好《难忘的一堂课_有趣的课堂游戏》作文