下面是文案网小编分享的带着气球跳跳跳_快乐的游戏作文作文 玩着气球跳着舞文案，以供大家学习参考。
带着气球跳跳跳_快乐的游戏作文作文 玩着气球跳着舞文案：
寒假的一天，我和同学们到公园里去玩一个有趣的游戏。它的名字就叫“带着气球跳跳跳”。
游戏的规则是：先给每个队伍里选一个队长，队长把气球夹在腿里，跳到板凳处，绕过板凳再跳到起点，把气球传给下一个组员。要是气球掉了，就把气球拿起来，夹在腿里继续跳。我们先分了两组，一个是a队，一个是b队，我是a队的。我们还选了一个裁判，裁判一吹哨，比赛开始了，赛场热闹了起来。组员们都对队长喊加油，我们队的队长不小心把气球弄掉了，他赶紧把气球拿了起来，又夹在腿里，继续跳了起来。b队的队长已经把气球传给第二个队员了，b队的组员也快跳到了起点，这时我们队的队长才把球传给了第二个组员。b队的组员传给了第三个组员，我们继续追击，也传到了第三个组员了。下一个就是我了，第三个组员传给了我，我连忙把气球拿过来，像一只小兔子那样往终点冲了过去。“哎呀！”我一不小心把气球弄掉了，我赶快把气球捡了起来，夹在两腿的中间，又开始往终点奔去。我到了终点，又开始往起点奔去。终于我跳到了起点，赶快把气球递给了下一个组员。可是，这时b队已经跳完了。尽管b队取得了胜利，可是我们a队还是不断地坚持完成比赛。因为我们知道，坚持就是胜利。
这一天我们虽然输了比赛，但通过这个游戏我明白了：坚持就是胜利。这个游戏真有趣，下次我还要玩这个游戏。
作者：刘永奇
指导老师：任萍
带着气球跳跳跳_快乐的游戏作文作文 玩着气球跳着舞文案：
一：有趣的游戏咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊!走去看看吧!上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。
只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪地问：“感觉怎么样？”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。”老师又问：“你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。
”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗？。
带着气球跳跳跳_快乐的游戏作文作文 玩着气球跳着舞文案：
咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊!走去看看吧!
上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪地问：“感觉怎么样？”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。”老师又问：“你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……
这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗？
带着气球跳跳跳_快乐的游戏作文作文 玩着气球跳着舞文案：
一天，天气晴朗，阳光灿烂。我、小军和小红一起到东湖公园玩气球。
来到东湖公园，我们便开始玩气球了。首先我们把气球吹大 ，这时气球就像一个圆圆的、透明的水晶球。然后，我们玩起“拍皮球”游戏来，看谁拍得最多下就为赢。我迫不及待地用右手一下一下地拍气球，气球可不像皮球那样听话，它一会儿飞到东，一会儿飞到西，好像和我捉谜藏似的。我只能轻轻地拍，一边拍，一边数：“一、二、三……”再看看小军和小红，他们也跟着气球左右，一边拍一边喊叫，真有点手忙脚乱。最后我拍了80下，小军拍了60下，小红拍了68下，我胜利了，我高兴得跳起来。接着我们又玩起新的一种游戏来，我们把气球当足球踢，我一个飞毛腿把气球踢过去，他们也跟着踢过来，气球就像一个听话的孩子在我们之间飞来飞去，美丽极了。
玩着玩着，突然吹来一阵大风，把气球吹上了天空，这时，我们看到气球在蓝蓝的天空里自由自在地飞翔，多么像一只可爱的小鸟啊！我和伙伴们都情不自禁地说：“我们的气球多美啊！”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《带着气球跳跳跳_快乐的游戏作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《带着气球跳跳跳_快乐的游戏作文》作文呢？以下是小编整理的《带着气球跳跳跳_快乐的游戏作文》，仅供参考，希望能够在写《带着气球跳跳跳_快乐的游戏作文》上帮助到大家